Gramsci፣ Hegemony እና World Order
በዘመናችን፣ “ሊበራል” በሚባለው የዓለም አተያይ (the hegemonic) የበላይነት ሥር ባህል አንድ ዓይነት ሆኖ አይተናል። በግራምሲ አገላለጽ፣ 'ተስማምተውን' የሚያበረታታ የሄጂሞኒ ቅርጽ ወስዷል።
- ሁሉ
- ተቆጣጣሪነት
- ኢኮኖሚክስ
- ትምህርት
- መንግሥት
- ታሪክ
- ሕግ
- ጭንብሎች
- ሚዲያ
- መድሃኒት
- ፍልስፍና
- ፖሊሲ
- ሳይኮሎጂ
- የሕዝብ ጤና
- ማኅበር
- ቴክኖሎጂ
- ክትባቶች
የመድሃኒት ልምምድ ለማደስ አስራ አንድ ደረጃዎች
በገለጽኳቸው ልዩ ቦታዎች ላይ ማሻሻያ ማድረግ በአሁኑ ጊዜ ሐኪሞች እያጋጠሟቸው ያሉትን አንዳንድ አስከፊ ችግሮች ያስተካክላሉ፣ የሕክምና ሙያውን ያድሳል እና የሕክምና አገልግሎትን ያሻሽላል ብዬ አምናለሁ።
የኮሌጅ ክትባት ግዴታዎች ማብቂያ
ፕረዚደንት ትራምፕ ባለፉት 4 ዓመታት ስንታገልለት የነበረውን ነገር አሟልተዋል። አሁንም በተማሪዎች ላይ የኮቪድ-19 ክትባት ግዴታዎችን የሚጥሉ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎችን ጨምሮ ለሁሉም ትምህርት ቤቶች የፌደራል ፈንድ እንዲቆም የስራ አስፈፃሚ ትዕዛዝ ፈረመ።
የጤና እና የጤና እንክብካቤ፡ የጋራ ገንዳ ሃብት?
ይህ ለጤና አጠባበቅ ባለሙያዎች የተግባር ማህበረሰብን በአቀባዊ እና በአግድም የተቀናጀ ማህበረሰብ ለመመስረት አበረታች ሊሆን ይችላል፣ Ostrom ለራሳቸው ማደራጀት እና ራስን በራስ ማስተዳደር የሚረዱ መሳሪያዎችን በማቅረብ የጋራ ገንዳ ሀብቶችን በተሳካ ሁኔታ ማስተዳደር ዋና ዋና ምልክቶች ናቸው?
የአውስትራሊያ የተሳሳተ መረጃ ቢል ሞቷል…ለአሁን
ይህ ያልተጠበቀ እርምጃ የመገናኛ ብዙሃን ጠባቂ ከዚህ በፊት ታይቶ የማይታወቅ የቁጥጥር ስልጣን ዲጂታል ይዘትን የመቆጣጠር እና 'የተሳሳተ መረጃ' ምን እንደሆነ ለመወሰን ለታቀደው ረቂቅ የሬሳ ሳጥን ውስጥ የመጨረሻ ምስማር ነው ተብሏል።
በውሸት መካከል አንብብ፡ የስርዓተ ጥለት እውቅና መመሪያ
አንዴ ይህንን የማታለል ዘዴ ካወቁ፣ ዋና ዋና ታሪኮች በርዕሰ አንቀጾች ላይ “ስለ ምን ይዋሻሉ?” የሚሉ ሁለት ጥያቄዎች ወዲያውኑ መነሳት አለባቸው። እና “ከምንድን ነው የሚያዘናጉን?” የተቀናጀ የማታለል ዘይቤ የማይታወቅ ይሆናል።
አውሮፕላኖች ለመብረር ደረጃ የተነደፉ ናቸው።
እንደ አብራሪ፣ ከፍ ያለ የአየር ማማ ሲፈጠር መገመት አይችሉም። ነገር ግን መሪው እና ሽፋኖቹ ወደ ገለልተኛነት ሲመለሱ እና አውሮፕላኑ ነገሩን እንዲያደርግ ሲፈቅዱ ፣ እሱ በእውነቱ ጣልቃ ከመግባት የበለጠ ቀላል በሆነ ውስብስብነት ውስጥ ይንቀሳቀሳል።
መረጃ ክብደት ሲኖረው
አሁንም እነዚህን ቴክኖሎጂዎች በህይወታችን ውስጥ እንዴት ማዋሃድ እንደምንችል እየተማርን ነው፣ ልክ በፍለጋ ፕሮግራሞች እና በይነመረብ ላይ እንዳደረግነው - ቀላል ታሪካዊ ጥያቄን ሲመልሱ ወደ ቤተ-መጽሐፍት ጉዞ ሲያስፈልግ ያስታውሱ?
መድሀኒት የሚያስፈልገው ወሳኝ ቲዎሪ ሳይሆን ወሳኝ አስተሳሰብ ነው።
የህዝብ ጤና ተቋማት ተአማኒነት ተበላሽቷል። መልሶ ማግኘት የሚቻለው ላለፉት ድርጊቶች በተጠያቂነት ላይ በፅናት፣ የቢግ ፋርማ በህዝባዊ ፖሊሲ ላይ የሚያሳድረውን ተጽዕኖ በመቅረፍ እና በተደራጀ የህክምና እና የህክምና ትምህርት ማሻሻያ በማድረግ ብቻ ነው።
የትምህርት እገዳ
በሚታወቀው የሊበራል ተሃድሶ ውስጥ በመስራት የተማሪዎችን የትምህርት ልምድ በትንሹ የሚያሻሽሉ ለውጦችን ማቋቋም እንችላለን። ግን ለእኔ የሚመስለኝ የዚህ አይነት ጭማሪ ማሻሻያ ከአሁን በኋላ በቂ አይሆንም።
የዩኤስ ሪፖርት ስለ ኮቪድ ምላሽ፡ አስር እውነቶች እና የዝሆን ቤተሰብ
በሳይንሳዊ ማስረጃ የተደገፈ የሪፖርቱ አሥር ጠቃሚ መደምደሚያዎች አሉ። ሆኖም በሪፖርቱ ያመለጡ አራት ዝሆኖች ያሉት ክፍል ውስጥ - ሳይንሳዊ መረጃዎችን ችላ በማለት ወይም ደካማ ማስረጃዎችን ብቻ በመጥቀስ። በመጀመሪያ፣ አሥሩ እውነቶች።
የዩኤስ ሪፖርት ስለ ኮቪድ ምላሽ፡ አስር እውነቶች እና የዝሆን ቤተሰብ የጆርናል አንቀጽ አንብብ
በክፍል ውስጥ WHO እንዳለ ይመልከቱ
የዓለም ጤና ድርጅት የግሎባሊዝም አጀንዳውን ለማስረከብ ትምህርትን እንደ ስትራቴጂ እየተጠቀመበት ይመስላል። ትምህርት ከበርካታ ገፅታው እና አላማው የተነሳ የጤና ንዑስ ስብስብም ሆነ ለፖለቲካዊ ዓላማዎች የመንዳት ፖሊሲዎች መሆን የለበትም።