በልጆች ላይ ያደረጉት ነገር

ልጆች, ማንኛውም ወላጅ እንደሚያውቀው, ትናንሽ አዋቂዎች አይደሉም. አንጎላቸው እያደገ እና በአካባቢያቸው እና በተሞክሮ እየተቀረጸ ነው። ማህበራዊ ክህሎቶች እና እሴቶች በአካባቢያቸው ካሉ ሰዎች ይማራሉ, በቡድን መስራት, አደጋን መቆጣጠር, የግል ድንበር እና መቻቻል ከሌሎች ልጆች ጋር በመጫወት ይማራሉ. የበሽታ ተከላካይ ስርዓታቸው የአካባቢ ንክኪን ወደ ምላሾች ስብስብ እያተመ ነው ይህም በኋለኛው ህይወት ጤናን ይመሰርታል። ሰውነታቸው በአካል ያድጋል እና በአካላዊ ችሎታዎች የተካኑ ይሆናሉ። ከአዋቂዎች ጋር በመግባባት መተማመንን እና አለመተማመንን ይማራሉ።

ይህ ፈጣን አካላዊ እና ስነ ልቦናዊ እድገት ህፃናትን ለጉዳት በጣም ተጋላጭ ያደርገዋል። ከታመኑ ጎልማሶች ጋር የቅርብ ግንኙነትን ማቋረጥ እና በግዳጅ መራቅ ትልቅ ስሜታዊ እና አካላዊ ተፅእኖ አለው፣ ይህም ከሌሎች ጋር ተመሳሳይ ነው። ጦጣዎች. የልምድ እጦት አንዳንድ አመለካከቶችን ወይም እምነቶችን በሚገፋፉ አዋቂዎች ለመታለል ተጋላጭ ያደርጋቸዋል - ብዙ ጊዜ 'መጋባት' ይባላል። በነዚህ ምክንያቶች ቅድመ አያቶቻችን የልጆችን ፍላጎቶች ከአዋቂዎች በላይ ከፍ የሚያደርጉ ልዩ ጥበቃዎችን እና የባህሪ ደንቦችን አስቀምጠዋል።

ይሁን እንጂ ልጆችን መጠበቅ በተሸፈነ ሕዋስ ውስጥ መከከልን አያካትትም - ፖሊሲ አውጪዎች ይህ ለሥነ ልቦና እና ለአካላዊ እድገት ጎጂ እንደሆነ ያውቃሉ. በቀጥታም ሆነ በድንቁርና ወይም በቸልተኝነት ከሚጎዱትን ጨምሮ ህጻናት አካባቢያቸውን እና ማህበረሰባቸውን እንዲያስሱ መፍቀድን ይጨምራል።

ስለዚህ ለአዋቂዎች ጥቅም ሲባል በልጆች ላይ አደጋዎችን የመፍጠር ተግባር ከከፋ ወንጀሎች አንዱ ተደርጎ ይወሰድ ነበር። በጣም ፈሪ የሆነው 'የሰው ጋሻ' አጠቃቀም።

 አንቀጽ 3 የ የተባበሩት መንግስታት ስምምነት በህጻን መብቶች ላይ ልጆችን በህዝባዊ ውሳኔ ሰጪነት ማእከል ያስቀምጣቸዋል፡-

"ህፃናትን በሚመለከቱ ድርጊቶች ሁሉ…. የልጁ ጥቅም ቀዳሚ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል.

ስህተት እንደሆኑ ባወቅንባቸው ድርጊቶች ተባባሪ ስንሆን በድርጊቱ ውስጥ ያለንን ድርሻ አምነን ከመስጠት መቆጠብ ወይም ድርጊቶቹ ‘ለበለጠ ጥቅም’ ብለን ሰበብ እንጠይቃለን። ነገር ግን እራሳችንን መዋሸት ስህተትን ለማስተካከል ጥሩ መንገድ አይደለም። በሌሎች ድርጊቶች እንደተመለከትነው ተቋማዊ የልጆች ጥቃትበደል እንዲስፋፋ እና እንዲስፋፋ ያደርጋል። ከተጠቂዎች ይልቅ የጥቃቱን ፈጻሚዎች ጥቅም እና ደህንነት ያሳድጋል።

ኮቪድ ህጻናትን ለማጥቃት እንደ መሳሪያ

እ.ኤ.አ. በ 2020 መጀመሪያ ላይ በቻይና ፣ Wuhan የቫይረስ ወረርሽኝ ታይቷል ። ነበር። በቅርቡ ግልጽ ይህ በአንጻራዊ ሁኔታ አዲስ ኮሮናቫይረስ በታካሚዎችና አረጋውያን ላይ ያነጣጠረ መሆኑን ፣ በተለይ እነዚያ ጤናማ ባልሆኑ የምዕራባውያን ምግቦች ላይ. የ አልማዝ ልዕልት ክስተቱ እንደሚያሳየው ግን በአረጋውያን መካከል እንኳን አብዛኛዎቹ ከበሽታው (ከኮቪድ-19) በሕይወት እንደሚተርፉ ብዙዎች እንኳን አይታመሙም።

በምላሹ የምዕራቡ ዓለም የህዝብ ጤና ተቋማት፣ ፖለቲከኞች እና ሚዲያዎች ህጻናትን አዙረዋል። ህብረተሰቡ ከዚህ በፊት ታይቶ የማያውቅ ፖሊሲዎችን ተግባራዊ አድርጓል; አጠቃላይ የህብረተሰብ አቀራረብ ተብሎ ይጠበቃል ድህነትን እና እኩልነትን ለመጨመር በተለይም ዝቅተኛ ገቢ ያላቸውን ሰዎች ማነጣጠር። እና የልጅነት እድገትን ያበላሻሉ. በልጆች ጨዋታ፣ ትምህርት እና ተግባቦት ላይ ገደቦችን አካትቷል፣ እና የስነ ልቦና ማጭበርበርን ተጠቅሟል አሳምናቸው ለወላጆቻቸው፣ ለአስተማሪዎቻቸው እና ለአያቶቻቸው ስጋት እንደነበሩ። በተለምዶ በወንጀለኞች ላይ የሚተገበሩ እንደ ማግለል እና የጉዞ ገደብ ያሉ ፖሊሲዎች በሁሉም ህዝብ ላይ ተፈጻሚ ሆነዋል።

ልብ ወለድ የህዝብ ጤና ምላሽ የተነደፈው በትንሽ ነገር ግን ተደማጭነት ባላቸው በጣም ሀብታም ሰዎች ቡድን ፣ ብዙ ጊዜ በጎ አድራጊዎች በሚባሉት እና ባለፈው አስርት ዓመታት ውስጥ በገንዘብ በረዱ እና በተባበሩት ዓለም አቀፍ ተቋማት ነው። እነዚሁ ሰዎች በከፍተኛ ሁኔታ ይቀጥላሉ የበለፀገ በሚከተለው ምላሽ. በእነዚሁ የተበረታታ ነገር ግን አሁን የበለፀጉ ሰዎች መንግስታት አሁን ሁሉም ልጆች የሚያድጉበት ድሃ፣ ነፃ እና የበለጠ እኩል ያልሆነ ዓለም ለመገንባት እነዚህን ምላሾች ለማስረጽ እየሰሩ ነው። 

በሕዝብ ቦታዎች ብዙም ባይወራም፣ ሕፃናትን ለአዋቂዎች እርካታ ሲባል የማነጣጠር እና የመሠዋት ስልቶች አዲስ አይደሉም። ይሁን እንጂ በተለምዶ አስጸያፊ ድርጊት ነው. እንደዚህ አይነት ድርጊቶች ወደ ማህበረሰቡ ውስጥ ዘልቀው በመግባት ከባህሪው ጋር እንዴት እንደሚዋሃዱ የሱ አካል በመሆን አሁን በተሻለ ሁኔታ መረዳት እንችላለን። ሰዎች ያለፈውን ማውገዝ ቀላል ሆኖ አግኝተውታል፣ የአሁኑን እያመካኙ; በአሁን ጊዜ ለሚመረቱ ርካሽ ባትሪዎች በመሟገት ላለፈው ባርነት ካሳ በመጠየቅ የልጅ ባርነት, ወይም የሚያወግዙ ያለፈው ተቋማዊ የሕፃናት ጥቃት በውስጥም ሲፈጸም በመደገፍ የራሳቸው ተቋማት. ዲዬሪክ ሃንፌር የጠየቀን ያለፈውን ሳይሆን የአሁኑን እንድንመለከት ነበር። በጣም የበሰለ ህብረተሰብ እራሱን, በእርጋታ እና ዓይኖቹን በመክፈት እራሱን መጋፈጥ የሚችል ነው.

ማስረጃን መተው

እንደ ኮሮናቫይረስ ያሉ በአየር ወለድ የተበተኑ ቫይረሶች በረዥም ርቀት ላይ በሚገኙ ጥቃቅን የአየር ብናኞች ውስጥ ይሰራጫሉ እና በጨርቅ የፊት መሸፈኛ ወይም በቀዶ ሕክምና ጭንብል አይቋረጡም። ይህ ለረጅም ጊዜ የተረጋገጠ እና በዩኤስ ሲዲሲ በድጋሚ የተረጋገጠው ሀ ሜታ-ትንተና በግንቦት 2020 የታተሙ የኢንፍሉዌንዛ ጥናቶች።

SARS-CoV-2 ቫይረስ በመተንፈሻ ትራክቱ ውስጥ ያለውን የሴል ተቀባይ ACE-2 ተቀባይ ሴሎችን ወደ ውስጥ እንዲገባ እና እንዲበከል በማነጣጠር በተወሰነ ደረጃ ያልተለመደ (ምንም እንኳን ልዩ ባይሆንም) ነበር። እነዚህ በልጆች ላይ በትንሹ የተገለጹ ናቸው፣ ይህም ማለት ህጻናት በከባድ የመበከል እድላቸው አነስተኛ ነው ወይም ትልቅ የቫይረስ ጭነቶችን ለሌሎች ያስተላልፋሉ። ይህ በጣም ዝቅተኛ ስርጭት ከልጆች ወደ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች እና ከልጆች ጋር የሚኖሩ አዋቂዎች በኮቪድ-19 ወረርሽኝ መጀመሪያ ላይ የጥናት ውጤቱን ያብራራል ። የቀድሞውን ተከትሎ ስዊድን ለምን እንደሆነ ያብራራል በማስረጃ ላይ የተመሰረቱ ምክሮች ከዓለም ጤና ድርጅት (WHO) ትምህርት ቤቶች ክፍት እንዲሆኑ አድርጓል ምንም መጥፎ ውጤቶች በጤና ላይ.

ይህንን እውቀት ይዘን እኛ (እንደ ህብረተሰብ) ትምህርት ቤቶችን ዘግተን ልጆች ፊታቸውን እንዲሸፍኑ በማድረግ የትምህርት አቅማቸውን በመቀነስ እድገታቸውን እንጎዳለን። የትምህርት ቤት መዘጋት ዝቅተኛ ገቢ ያላቸውን የኮምፒዩተር ተደራሽነት እና የቤት ውስጥ ጥናት አከባቢ ያላቸውን ዝቅተኛ ገቢ ያላቸውን ህፃናት እንደሚጎዳ እያወቅን የሀብታሞች ልጆች አስፋ ያላቸው ጥቅል ለቀጣዩ ትውልድ. ዝቅተኛ ገቢ ባላቸው አገሮች፣ እነዚህ የትምህርት ቤቶች መዘጋት እንደተጠበቀው ሰርቷል፣ እየጨመረ ነው። የሕጻናት ጉልበት እና እስከ 10 ሚሊዮን ተጨማሪ ሴት ልጆችን በማውገዝ ልጅ ጋብቻ እና በምሽት መደፈር. 

በቤት ውስጥ ልጆችን ማጎሳቆል

ለብዙዎች፣ ትምህርት ቤት ብቸኛው የተረጋጋ እና ደህንነቱ የተጠበቀ የሕይወታቸው ክፍል ያቀርባል፣ ይህም ወሳኝ የሆነ የአርብቶ አደር እና የምክር ስራ በችግር ውስጥ ያሉ ህጻናትን የሚለይ እና የሚደግፍ ነው። ተማሪዎች ከትምህርት ቤት ውጭ ሲሆኑ በጣም ተጋላጭ የሆኑት በጣም የተጎዱ ናቸው፣ መምህራን የቅድመ ማስጠንቀቂያ ምልክቶችን የመጎሳቆል ወይም የቸልተኝነት ምልክቶችን ማንሳት አይችሉም እና ልጆች የሚነግሩት ማንም የላቸውም። ልዩ ፍላጎት ላላቸው ልጆች የብዙ ኤጀንሲ ድጋፍ አስፈላጊ መዳረሻ በተደጋጋሚ ይቆማል።

ስፖርት እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች በልጆች ህይወት ውስጥ አስፈላጊ ናቸው. እንደ የት/ቤት ተውኔቶች፣ የት/ቤት ጉዞዎች፣ የመዘምራን ቡድን፣ እና በትምህርት ቤት የመጀመሪያ እና የመጨረሻ ቀናት ያሉ ክስተቶች ህይወታቸውን የሚያሳዩ እና ለማህበራዊ እድገታቸው ወሳኝ ናቸው። ጓደኝነት ለስሜታዊ እድገታቸው ወሳኝ ነው፣ በተለይም ወሳኝ በሆኑ የዕድገት ደረጃዎች - በልጅነት፣ በጉርምስና እና በወጣትነት - እና በተለይም ተጋላጭነቶች ወይም ልዩ ፍላጎቶች ሲኖሩ ልጆች ቤተሰብን፣ ጓደኞችን፣ አገልግሎቶችን እና ድጋፍን ማግኘት ያስፈልጋቸዋል።

የዚህ ቸልተኝነት ውጤት፣ በቅርብ ጊዜ እንደተገለጸው ሀ የ UCL ጥናት በ2020-2022 የዩናይትድ ኪንግደም መንግስት በልጆች ላይ ባደረገው ገደብ ውጤቶች ላይ፣ ከአደጋ ያነሰ አልነበረም፡-

"የወረርሽኙ ተፅእኖ በአጭር እና በረጅም ጊዜ ውስጥ በልጆች እና ወጣቶች ላይ ጎጂ ውጤት ያስከትላል ፣ ብዙዎች ገና የማይታዩ በመሆናቸው ፣ በሙያዊ የሕይወት አቅጣጫዎች ፣ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዎች ፣ የአዕምሮ ደህንነት ፣ የትምህርት እድሎች ፣ በራስ መተማመን እና ሌሎችም ለወደፊት ህይወታቸው ቀጣይነት ያለው ውጤት ይኖረዋል ። "

እንደ ጥናቱ አግኝቷል:

በኮቪድ መቆለፊያዎች ወቅት ልጆች በፖሊሲ አውጪዎች ተረስተዋል ።

ጨቅላ ህጻናት፣ ህጻናት እና ጎረምሶች በትንሹ ለኮቪድ ሆስፒታል መተኛት እና ለሞት ቢዳረጉም እጅግ በጣም ብዙ መቆለፊያዎችን ተቋቁመዋል። የዩሲኤል ጥናቱ እንደሚያሳየው ፖለቲከኞች የእንግሊዝ መቆለፊያዎች ሲተገበሩ ሕፃናትን እና ወጣቶችን እንደ “ቅድሚያ ቡድን” አድርገው አይመለከቷቸውም። በኮቪድ ገደቦች ውስጥ የተወለዱ ሕፃናት የአንጎል እና የአስተሳሰብ እድገት መዘግየቶች ታይተዋል።

ትምህርት ለልጆች የሚሰጠው የትምህርት እና የስነ-ልቦና እድገታቸውን ስለሚጠቅም፣ ደህንነቱ የተጠበቀ እና ጥበቃን የሚሰጥ እና የእኩልነት መሻሻል መንገድ ነው። ስለዚህ ትምህርት ቤቶች ሲዘጉ በትናንሽ ሕፃናት ላይ የእድገት ኪሳራዎች እንደሚኖሩ፣ በእድሜው ዘመን ሁሉ የትምህርት ደረጃቸው እንደሚቀንስ፣ የአእምሮ ጤና ጉዳዮች እና ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የመጣ የጥቃት ማዕበል እንደሚኖር የሚጠበቅ ነበር።

በዩኬ ውስጥ, 840 ሚሊዮን የትምህርት ቀናት እ.ኤ.አ. በ 2021 ክፍል ውስጥ ጠፍተዋል እና ወደ ሁለት ሚሊዮን የሚጠጉ የእንግሊዝ ዘጠኝ ሚሊዮን ተማሪዎች አሁንም መሄድ አልቻሉም ትምህርት ቤት በመደበኛነት. እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 2020 መጀመሪያ ላይ በእንግሊዝ ውስጥ ያሉ ትምህርት ቤቶችን የሚመረምር እና ሪፖርት የሚያደርገው ኦፌስተድ፣ ሪፖርት አብዛኞቹ ልጆች በትምህርት ወደ ኋላ ይመለሱ ነበር. ሪግሬሽን በግንኙነት ችሎታዎች፣ በአካላዊ እድገቶች እና በራስ መመራት ውስጥ ተገኝቷል። እነዚህ ተፅዕኖዎች በመላው አውሮፓ ይታያሉ፣ እና ዕድሜ ልክ ሊሆኑ ይችላሉ። ይህም ሆኖ ፖሊሲዎቹ ቀጥለዋል።

በዩናይትድ ስቴትስ፣ የትምህርት ቤቶች መዘጋት አንድ ላይ ተጽዕኖ አሳድሯል። ግምት 24.2 ሚሊዮን የአሜሪካ ትምህርት ቤት ልጆች (1.6 ቢሊዮን በዓለም አቀፍ ደረጃ) እና እዚያ ያለው የትምህርት መበላሸት በተለይ ግልጽ ነው። በሀገር አቀፍ ደረጃ የትምህርት ግስጋሴ በተደረገው ግምገማ መሠረት፣ ተማሪዎች በትምህርታቸው ወደ አንድ ዓመት ገደማ ወድቀዋል። (NAEP). ከተማሪዎቹ ውስጥ አንድ ሶስተኛ ያህሉ ዝቅተኛውን የንባብ ቤንችማርክ ላይ ያልደረሱ ሲሆን ሒሳብ ደግሞ በታሪክ ውስጥ ከፍተኛውን ውድቀት ተመልክቷል። ድሆች ተማሪዎች የኢንተርኔት ተጠቃሚነታቸው አናሳ እና ለርቀት ትምህርት ድጋፍ ስለሚኖራቸው፣ የትምህርት ቤት መዘጋት የዘር እና የጎሳ አለመመጣጠንን ያሰፋል።

እና ትምህርት ቤቶች በዩናይትድ ኪንግደም ውስጥ እንደገና ሲከፈቱ ጭንብል፣ ሙከራ፣ አረፋ፣ የመጫወቻ ሜዳ ገደቦች እና የማይለዋወጥ የጊዜ ሰሌዳዎች ለብሰው ጎጂ እና ገዳቢ ደንቦች አስተዋውቀዋል። የድህረ-መደበኛ ልጆች ቀኑን ሙሉ በአንድ ክፍል ውስጥ ያሳልፉ ነበር፣ በቀን ለ9 ሰአታት በህዝብ ማመላለሻ ወደ ትምህርት ቤት የሚሄዱ ከሆነ ጭምብል ለብሰው ነበር። ማግለል እና ማግለል ቀጣይነት ያለው መቅረት አስከትሏል። ይህ አካሄድ ጎጂ መሆኑን ለማወቅ የሰለጠኑ መምህራን ተግባራዊ ማድረጋቸውን ቀጥለዋል።

የቅርብ ጊዜ Ofsted ሪፖርት ከፀደይ 2022 ጀምሮ በትናንሽ ሕፃናት እድገት ላይ የሚደረጉ ገደቦች የሚያስከትለውን ጎጂ ውጤት አጉልቷል እና እንደተመዘገበው የማንቂያ ደወሎችን ለማዘጋጀት በቂ መሆን ነበረበት ።

• የሕፃናት አካላዊ እድገት መዘግየት
• ለመሳበብ እና ለመግባባት የሚታገል ጨቅላ ትውልድ
• ጨቅላ ሕፃናት በእግር ለመማር መዘግየት
• የንግግር እና የቋንቋ መዘግየቶች (በከፊል የፊት ጭንብል መጫን ምክንያት እንደሆነ ይታወቃል)።

ይህ የኋለኛው ደግሞ እንደ N. አየርላንድ ውስጥ የንግግር እና የቋንቋ ክፍል ኃላፊ ባሉ ባለሙያዎች ታይቷል፡-

ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ ትንንሽ ልጆች መቆለፊያዎችን ተከትሎ ጉልህ የሆነ የመግባቢያ ችግሮች እያጋጠማቸው ነው ፣ እና አንዳንዶች በጭራሽ ማውራት የማይችሉ ፣ ያማርራሉ ወይም ወደሚፈልጉት ነገር ይጠቁማሉ እና ከሌሎች ልጆች ጋር እንዴት እንደሚነጋገሩ የማያውቁ።

የአየርላንድ ተመራማሪዎች ባደረጉት ጥናት አየርላንድ በተቆለፈችበት ከመጋቢት እስከ ሜይ 2020 የተወለዱ ሕፃናት ቢያንስ አንድ ቁርጥ ያለ ቃል፣ ነጥብ ወይም የመሰናበቻ ዕድላቸው ዝቅተኛ መሆኑን አረጋግጧል። 12 ወር. ተጨማሪ ጥናት ታትሟል ፍጥረት ዕድሜያቸው ከ 3 ወር በላይ የሆኑ ሕፃናትን አግኝተዋል - 3 ዓመት የሆኑ ሁለት መደበኛ ልዩነቶችን አግኝተዋል ዝቅተኛ ከ IQ ጋር በሚመሳሰል የእድገት ፕሮክሲ መለኪያ. ከ90 በመቶ ጋር የአእምሮ ልማት በህይወት የመጀመሪያዎቹ አምስት ዓመታት ውስጥ ይህ በጣም አሳዛኝ ነበር. በዚህ የእድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ብዙ ልጆች አሁን ራቅ ብለው ትምህርታቸውን እየጀመሩ፣ እየነከሱና እየደበደቡ፣ በትላልቅ ቡድኖች እየተጨናነቁ እና ከሁለት አመት ህጻን በማህበራዊ እና ትምህርታዊ ችሎታዎች መረጋጋት እና መማር አልቻሉም። ወጣት.

ከአእምሮ ጤና አተያይ፣ እኛ እንደ ማኅበረሰብ የሕፃናትን አእምሯዊ ጤንነት አጠቃን፣ ጎጂ መሆናቸውን የምናውቀውን እና እንዲያውም ፍርሃትን ለመቀስቀስ ተብሎ የተነደፈ ፖሊሲን በመከተል፤ ቀጥተኛ የመጎሳቆል ዓይነት. ልጆች በመኝታ ክፍላቸው ውስጥ ተዘግተዋል፣ ከጓደኞቻቸው ተለይተዋል፣ ለሌሎች አደገኛ እንደሆኑ እና አለማክበር አያቶችን ሊገድል እንደሚችል ተነግሯቸዋል። የፍርሃት አጀንዳ ተጫነባቸው።

በዩኬ ውስጥ አስገራሚ ነገሮች አሉ። አንድ ሚሊዮን ልጆች የአእምሮ ጤና ድጋፍ በመጠባበቅ ላይ፣ በወር ከ400,000 በላይ ህጻናት እና ወጣቶች ለአእምሮ ጤና ችግሮች እየተታከሙ ነው - በተመዘገበው ከፍተኛ ቁጥር። ከሶስተኛ በላይ የሚሆኑት ወጣቶች ህይወታቸው ከቁጥጥር ውጭ እየሆነ እንዳለ እንደሚሰማቸው እና ከ60 በመቶ በላይ የሚሆኑት ከ16-25 አመት እድሜ ያላቸው ወጣቶች ስለትውልድ የወደፊት እጣ ፈንታ እንደሚሰጉ ተናግረዋል፣ 80 በመቶው ወጣቶች በስሜት ደህንነታቸው ላይ መበላሸታቸውን ተናግረዋል።

እ.ኤ.አ. በ 2020 መጸው መጀመሪያ ላይ የዩኬ ኦፍስተድ የሚከተለውን ለይቷል-

• 42 በመቶ ደርሷል ራስን መጉዳት እና የአመጋገብ ችግሮች
• የአካል ጉዳተኛ የቲቲክ እክል ያለባቸው ልጆች 'ፍንዳታ' 
• የልጆችን ቁጥር መመዝገብ የታዘዙ ፀረ-ጭንቀቶች
• ራስን መጉዳት ይጨምራል 

በተጨማሪም፣ በዩናይትድ ኪንግደም ወረርሽኙ በተከሰተበት የመጀመሪያ ዓመት ውስጥ በኮቪድ-19 ከሞቱት ሕፃናት እና ወጣቶች ራሳቸውን ያጠፉ በአምስት እጥፍ የሚበልጡ ናቸው። በዩኤስ ውስጥ, ሲዲሲ ሪፖርት እ.ኤ.አ. በ 50.6 መጀመሪያ ላይ ህጻናት በቫይረሱ ​​​​የተያዙ 12 በመቶ የመዳን እድል በማግኘታቸው ፣በሌሎች ላይ አደጋ ባይሆኑም በ17-2020 ዕድሜ ክልል ውስጥ ባሉ ልጃገረዶች የድንገተኛ ክፍል ጉብኝት በ99.9987 በመቶ ከፍ ያለ ነው።

ልጆችን በሩቅ ማጎሳቆል

ቁጥሮች ሰዎች አይደሉም, ስለዚህ ስለሞቱ ወይም ስለተጎዱ ልጆች በብዛት ስንወያይ, ትክክለኛውን ተፅእኖ ለመረዳት አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. ይህ ተጽእኖውን እንድናንጸባርቅ ያስችለናል. ሆኖም ዩኒሴፍ እንደነገረን ወደ ሩብ ሚሊዮን የሚጠጉ ሕፃናት ተገድለዋል በደቡብ እስያ ውስጥ በ 2020 በተዘጋው መቆለፊያዎች ብቻ። ይህም 228,000 ሲሆን እያንዳንዳቸው እናት እና አባት ምናልባትም ወንድሞች ወይም እህቶች ያሉት።

የተመጣጠነ ምግብ እጥረት እና ኢንፌክሽኖች ለመሞት አስቸጋሪ መንገዶች በመሆናቸው አብዛኛው ተጨማሪ የልጆች መቆለፍ ሞት በተለይ ደስ የማይል ይሆናል። እነዚህ ሞቶች ነበሩ። በ WHO ይጠበቃል እና በአጠቃላይ የህዝብ ጤና ማህበረሰብ. ያለ መቆለፊያዎች ይኖሩ ነበር (ስለዚህ) ሞት 'ተጨመሩ'።

የዓለም ጤና ድርጅት ግምት 60,000 ተጨማሪ ከ2020 ጀምሮ በየአመቱ ህጻናት በወባ ይሞታሉ። በርካቶች እየሞቱ ነው። የሳንባ ነቀርሳ እና ሌሎች የልጅነት በሽታዎች. ወደ አንድ ቢሊዮን የሚጠጉ ተጨማሪ ሰዎች በከባድ የምግብ እጦት (በረሃብ አካባቢ) ውስጥ፣ ምናልባት በሚሊዮን የሚቆጠሩ ተጨማሪ ከባድ እና የሚያሰቃዩ ሞት ሊኖሩ ይችላሉ። ልጅ ሲሞት ማየት ከባድ ነው። ነገር ግን እንደ እኛ ያለ ሰው፣ ብዙ ጊዜ ወላጅ፣ እነዚህን ሞት ተመልክቶ መከራ ደርሶበታል።

በሕዝብ ጤና እና 'በሰብአዊነት' ኢንዱስትሪዎች ውስጥ ያሉ ብዙዎች ዓለም አቀፋዊ ወረርሽኝን ስለ ማስቆም ተረቶች ሲናገሩ እነዚህን ሞት የሚመለከቱት ግን አላስፈላጊ መሆናቸውን አውቀዋል። እነዚህ ልጆች እንደተከዱ ያውቁ ነበር። የምዕራቡ ዓለም መገናኛ ብዙኃን ስለእነዚህ እውነታዎች መወያየት ግራ የሚያጋባ ሆኖ ስላገኙት አንዳንዶች ምናልባት አላዋቂነት ሊናገሩ ይችላሉ። ዋናዎቹ የግል ስፖንሰሮቻቸው እነዚህን ሞት ከሚያስከትላቸው ፕሮግራሞች ትርፋማ ናቸው ፣ ምክንያቱም ሌሎች በአንድ ወቅት በደል እና ግድያ ርካሽ የጎማ ጎማን ለማስገኘት ጥቅም አግኝተዋል ። የቤልጂየም ኮንጎ ወይም ብርቅዬ ብረቶች ማውጣት ዛሬ በአፍሪካ. የጅምላ ህፃናት ሞትን ለትርፍ ማጋለጥ የሁለቱም የሚዲያ እና የሚዲያ ፋርማሲ ስፖንሰሮች ባለቤት የሆኑትን የኢንቨስትመንት ቤቶች አያስደስትም። ሚዲያው ቢዘግበውም ባይዘግበው ግን ሞት ያው ነው።

ለምን ይህን አደረግን

ለምንድነው ህብረተሰቡ የባህሪውን ባህሪ ቀይሮ በጅምላ ውሸት እውነት እና እውነት ውሸት እንደሆነ ለማስመሰል ቀላል መልስ የለም። እንዲሁም የሕጻናት ደኅንነት ለምን እንደ አማራጭ እና ልጆች ለሌሎች አስጊ እንደሆኑ ተደርገው ለሚለው ቀላል መልስ። ትምህርት ቤቶች እንዲዘጉ ያቀነባበሩት ሰዎች የረዥም ጊዜ ድህነትን እንደሚያሳድግ እና በዚህም ምክንያት የጤና እክል እንደሚያመጣ ያውቃሉ። የሕፃናት ጉልበት ብዝበዛ፣ የልጅ ሙሽሮች፣ ረሃብ እና ሞት የማይቀር መሆኑን ያውቁ ነበር። ለዚህም ነው ክሊኒኮችን የምንሠራው፣ የምግብ ፕሮግራሞችን የምንደግፈው እና ልጆችን ለማስተማር የምንጥርበት።

በኮቪድ ምላሽ ከደረሰው ጉዳት የትኛውም ያልተጠበቀ አልነበረም። የሀብታሞች ልጆች ተጠቃሚ ሲሆኑ፣ በዝቅተኛ የኑሮ ደረጃ ላይ ያሉ ልጆች ግን ተመጣጣኝ ያልሆነ ጉዳት ደርሶባቸዋል። ህብረተሰቡ በታሪክ የሰራበት መንገድ ይህ ነው - እኛ የተሻለ ነገር አዘጋጅተናል ብለን እራሳችንን አሞኘን።

በጣም የሚያሳስበው ግን ከሶስት አመታት በኋላ የሰራነውን ችላ ብለን ብቻ ሳይሆን እነዚህን አሰራሮች ለማስፋት እና ተቋማዊ ለማድረግ እያቀድን ነው። ከኮቪድ-19 ብዙ ገንዘብ ያተረፉ፣ ይህንን ማህበረሰብ አቀፍ ጥቃት በጣም ተጋላጭ በሆኑ ሰዎች ላይ የደገፉት፣ ይህ የህይወት ቋሚ ባህሪ እንዲሆን ይመኛሉ። በዓለም አቀፉ ምላሽ ላይ ስለሚያስከትለው ጉዳት ምንም ዓይነት ከባድ ምርመራ የለም ምክንያቱም እነዚህ የሚጠበቁ ነበሩ እና ኃላፊዎቹ ከእነሱ ትርፍ አግኝተዋል።

የተፈለገውን ዳግም ማስጀመር ተሳክቷል; ስለ እውነት፣ ጨዋነት እና የልጆች እንክብካቤ የምንጠብቀውን ነገር ዳግም አስጀምረናል። በሞራል ዓለም ውስጥ የአንድ ልጅ ደስታ፣ ጤና እና ህይወት ከእሱ ጋር እንድንያያዝ የተነገረንን አስፈላጊነት ብቻ ይሸከማል። ይህንን ለመቀየር ደግሞ ማዕበሉን መቃወም አለብን። ታሪክ የሰሩትን ያላደረጉትን ያስታውሳል።