ሳሊ በጠረጴዛዋ ላይ በተቀመጠው የጽህፈት መፅሄቷ ሽፋን ላይ የኮንፌዴሬሽን ባንዲራ ሥዕል ሥዕል ነበር። እኔ በማስተምርበት ገጠራማ ቨርጂኒያ ትምህርት ቤት የመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የእንግሊዘኛ ክፍል ፊት ለፊት ተሰልፋ ከእኔ በፊት ነበረች። እኔ የምኖርበት ከተማ ቻርሎትስቪል ፣ ቨርጂኒያ ፣ በከተማ መናፈሻ ቦታዎች ውስጥ በኮንፌዴሬሽን ጄኔራሎች እና በኮንፌዴሬሽን ወታደሮች ምስል ላይ በተነሳ ውዝግብ የተነሳ ውዝግብ በነሀሴ 2017 ዓመጽ ተቀስቅሶ ብዙ ጉዳቶችን አስከትሏል እና ቢያንስ ለሦስት ሰዎች ሞት ምክንያት የሆነው በዚሁ አመት ነበር።
በዚያ ዓመት፣ “በመንጋ አስተሳሰብ” ላይ አንድ ክፍል አስተምሬያለሁ እና ለተማሪዎቹ በአሽ ሙከራዎች ላይ መጻፍን ጨምሮ በተስማሚነት ላይ እንዲያነቡ ጽሑፎችን ሰጠኋቸው። የስታንሊ ሚልግራም ሙከራን ቪዲዮ ተጫወትኩ እና በላዩ ላይ ጽሑፎችን እናነባለን። በዩቲዩብ ላይ ባለው የጥቁር እና ነጭ ቪዲዮ ወቅት፣ ከ13 እና 14 አመት እድሜ ክልል ውስጥ ከሚገኙት ጥቂቶቹ የክፍል XNUMX እና XNUMX አመት ታዳጊዎች በሚታይ ሁኔታ ሲያሸማቅቁ እና ሲንጫጩ ለሙከራ ተሳታፊዎቹ አንድ ምሳሪያ ሲጫኑ እውነት ነው ብለው ያሰቡትን ኤሌክትሪክ ድንጋጤ ሲያደርሱ እና በክፋዩ ማዶ ያለው ሰው በህመም ጮኸ። በኋላ ባደረግነው ውይይት ለተማሪዎቹ ሲመለከቱ አለመመቸታቸው የርህራሄ እና የህሊና ምልክት ነው ብዬ እንዳስብ ነበር።
እንደ ሚልግራም ዓይነት ሙከራ ላይ ቢሆኑ ምን ያደርጋሉ ብለው እንደሚያስቡ ወይም በ1948 በሸርሊ ጃክሰን አጭር ልቦለድ ላይ እንደተገለጸው “ሎተሪ” ሎተሪ ባለበት ከተማ ውስጥ ይኖሩ እንደሆነ ጠየቅኳቸው። ታሪኩ ስለ ተኳኋኝነት እና የቡድን አስተሳሰብ ጥያቄዎችን ያስነሳል ፣ ተስማሚነት በጣም ጠንካራ ከመሆኑ የተነሳ ትልቅ ጉዳት ያስከትላል። የታሪኩን የፊልም ሥሪት እየተመለከቱ ሳሉ፣ ብዙዎቹ ተናፍቀዋል።
ከ አንድ ጽሑፍ እናነባለን ሳይኮሎጂ ቱደይ“ሰዎች ብዙ ሰዎችን የሚከተሉበት ምክንያት ሳይንስ” በሚል ርዕስ እና ከመንጋ አስተሳሰብ መራቅ ስለሚቻልባቸው መንገዶች የሚገልጹ መጣጥፎች። “በሎተሪው” ውይይት ላይ በአገራችን ታሪክ ውስጥ ተንኮለኛዎችን አነሳሁ እና እኔ በማስተምርበት ትንሽ ከተማ መሃል ላይ እንደነበረው እና በሚኖሩበት አካባቢ እንደሚደረገው ሁሉ በከተሞች አደባባዮች እንደሚፈጸሙ ተረድቻለሁ። ልጆችን ጨምሮ መላው ቤተሰብ ለመከታተል መጡ፣ እና ዛሬ በሕይወት ያሉ የአስፈሪው ያለፈ ዘመናችን ቅርሶች የተከፋፈሉ የፖስታ ካርዶች ማስታወሻዎች ነበሩ።
“ነገር ግን እነዚያ የተከሰቱት ሰውዬው አንድ ነገር ሲሰራ ብቻ ነው ፣ ግን ትክክል?” ከተማሪዎቼ አንዱ የሆነውን ዊልሰንን ጠየቀ። በሥነ ምግባራዊ አጽናፈ ሰማይ ውስጥ, በእርሻ ላይ በማደግ ላይ, እንዲህ ዓይነቱ አስፈሪ ነገር የተወሰነ ትርጉም ሊኖረው ይገባል. ስለ ወንጀለኞች ታሪክ ብዙ አልተማረም።
"ኧረ አይደለም" አልኩት። "ያለ ምክንያት ሊከሰት ይችላል። ምናልባት አንዳንድ ጊዜ ወንጀለኞችን የሚፈጽሙት ለወንጀል ነው ብለው ያስባሉ ፣ ግን ለማንኛውም ነገር ሊሆን ይችላል - ወይም ምንም አይደለም ። ግራ የተጋባ እና የተከፋ ይመስላል። ስለ ሊንቺንግ ታሪክ የማያውቅ እኚሁ ተማሪ ከብት ማሳየት ይወድ ነበር፣በወደፊት አሜሪካ ገበሬዎች ክለብ ሽልማቶች ይኮራ ነበር፣ለቁጥሮች እና እውነታዎች ጥሩ ትውስታ ነበረው። ክፍሉ ስለ ሚልግራም ሙከራ ሲወያይ፣ ከ60 በመቶ በላይ የሚሆኑ ተሳታፊዎች ይህን እንዲያደርጉ ሲነገራቸው ገዳይ የኤሌክትሪክ ንዝረትን ለሌላ ሰው ማስተዳደራቸውን አስታውሷል።
አንዳንዶች ለሳሊ የኮንፌዴሬሽን ባንዲራ ሥዕሉን ከመጽሔቷ ላይ እንድታስወግድ ወይም ምን ያህል አስጸያፊ እንደሆነ ነግሯት ሊሆን ይችላል ወይም ስለ ዘረኝነት ወይም “የጥላቻ ምልክቶች” አስተምሯት ይሆናል ብዬ አስባለሁ። ይሁን እንጂ ሳሊ አላስወገደውም ወይም በአስተዳዳሪዎች ባላስፈለገችው ነበር። የዚያ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በኮፍያዎች ወይም ቲሸርቶች ላይ የኮንፌዴሬሽን ባንዲራ አርማዎችን ያሳዩ ነበር። ያንን ባንዲራ ማሳየት በዚያ የትምህርት ቤት ዲስትሪክት የትምህርት ቤት ቦርድ ፖሊሲን የሚጻረር አይደለም፣ ሆኖም ባንዲራ በሌሎች ወረዳዎች እንደታገደ አውቃለሁ።
ትክክልም ሆነ ስህተት፣ ለሳሊ እና ምናልባትም በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያሉ ሌሎች ተማሪዎች ምልክቱ በደቡብ ቅርስ ላይ ኩራት ማለት ነው ብለዋል ። ምናልባት እምቢተኝነትን ሊያመለክት ይችላል፣ ወይም ምናልባት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ እያሉ፣ ስለሱ ብዙም አላሰቡበትም። ስለ ምልክቱ ወይም ለባንዲራው ብዙም አላስብም ነበር ነገር ግን በፊቴ ስለሚቀመጡ ተማሪዎች የበለጠ እጨነቃለሁ ፣ የዓረፍተ ነገር ግንባታዎችን ማስተማር ፣ አንቀፅ እና ድርሰቶች መፃፍ እና መተሳሰባቸውን ፣አክብሮታቸውን እና እራሳቸውን እንዲገልጹ ማበረታታት ነበር። የማንበብ፣ የመጻፍ እና የመተቸት ችሎታቸውን ስለማጠናከር እጨነቅ ነበር።
ሳሊ ጣፋጭ፣ ጨዋ፣ ታታሪ ተማሪ፣ ሌሎችን በደግነት እና በመልካም ልብ የምትይዝ፣ የአፍሪካ አሜሪካውያን ተማሪዎችን ጨምሮ እንደሆነ አውቄ ነበር። በሥዕሉ ላይ አንድ ጉዳይ አድርጌ ወይም ሳሊን በአእምሮዬ ውስጥ "ሌላ" አድርጌ ብሰራት እና እሷን እንደዚያ አድርጌ ብቆጥራት, እንደ አላዋቂ ወይም ዘረኛ ወይም ሊደረስበት የማይችል እንደሆነ ካሰናበቷት, ሮዝ ካውቦይ ጫማዋን እና ከእሷ ጋር መስመር ያቋረጡ ወንዶች ልጆችን የሚያስደንቅ ጥብቅ አያያዝን ሳስተውል ይናፍቀኛል; በከተማው ውስጥ ባለው ትልቅ የዶሮ ተክል ውስጥ ስለ እናቷ የመድኃኒትነት ሥራ በኩራት እንድታናግረኝ ከክፍል በኋላ መቆየቷ ናፍቆት ሊሆን ይችላል። የራሷን ስልጠና እንደ ተለማማጅ የድንገተኛ ህክምና ቴክኒሽያን እና የእሳት አደጋ መከላከያ ወይም የፖሊስ መኮንን የመሆን እቅዷን ስትገልጽ ናፍቆኝ ነበር። በስምንተኛ ክፍል ዳንሰኛ የላቬንደር የሚያብለጨልጭ ቀሚስ ለብሳ ረዣዥም ፀጉሯን ስታስተካክል ዓይናፋር በራስ የመተማመን ስሜቷን ሳየው ናፍቆት ይሆናል።
በክፍል ፊት ዊልሰን የሊንክስን ታሪክ ባለማወቄ ባሳፍረው ኖሮ፣ ከትምህርት ቤት በኋላ እናታቸው ልትንከባከብ በማትችልበት ጊዜ በባልዲ የሚበሉትን “የባልዲ ጥጆች” እንዴት እንደሚንከባከበው አላካፈለኝም። የንባብ ደረጃው በጣም ዝቅተኛ በመሆኑ ጸጥተኛ የማንበብ የመረዳት ስራውን ሲሰራ ሰውነቱን ወደ እኔ ወደ መቀመጫው ያዞረበት መንገድ ናፍቆት ሊሆን ይችላል፣ በምልክት ሊሆን ይችላል፣ ከእኔ መጽናኛ እና መረጋጋት ይፈልጋል። የትምህርት አመቱ እየገፋ ሲሄድ የማንበብ ጥንካሬው ያለማቋረጥ እያደገ ነበር።
በዚህ ያልተስማማንባቸውን ሰዎች በመቃወም ወይም የተለያየ አመለካከት ያላቸውን እንደ አደገኛ ወይም እንደ በሽተኛ በመመልከት ጊዜ፣ አንዳንድ ጉልህ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ያልተስማማሁባቸውን ነገር ግን ድንቅ ስጦታዎችን የተቀበልኩባቸውን አንዳንድ ሰዎች ውድቅ ብሆን ኖሮ ምን እንደሚያመልጠኝ እንዳስታውስ ሆኖ ተሰማኝ።
ከአንድ አገልጋይ እና አማካሪ ኖርማን ጋር በአንድ ጉልህ ጉዳይ ላይ አልተስማማሁም። በተጨማሪም፣ በአስቸጋሪ ጊዜያት መመሪያና ድጋፍ ለማግኘት በእሱ ላይ ተመስርቼ ነበር። ምንም ያህል የሚያሠቃይ እና የሚያሳዝን ቢሆንም፣ እርግዝናን ለማቋረጥ መወሰን ህጋዊ እና የግል ጉዳይ ሆኖ መቀጠል ያለበት ይመስለኛል። ሚኒስቴሩና አማካሪዬ ተቃወሙት። በርዕሱ ላይ ጽፎ ስላሳተመ ይህን አውቃለሁ። አልተወያየንበትም ነበር እና ከእሱ ጋር ለመወያየት አላሰብኩም ነበር.
ያንን አስጨናቂ ሁኔታ እና ምርጫ የሚጋፈጡ እና ብዙ ጊዜ ብቻቸውን የሚጋፈጡ ብዙ ሴቶችን አውቃለሁ። እርግዝናን እንዲያቆሙ በወንድ ጓደኛ ወይም ባል ግፊት ወይም ግፊት የተሰማቸው ሴቶችንም አውቄ ነበር። እኔም ትክክል ነው ብዬ አላሰብኩም ነበር። የማምነው አምላክ ያንን ውሳኔ ለሚጠብቃት ሴት ይራራል፣ በእርግጥ ማንም የማይወደው።
ሆኖም፣ በዚህ ጉዳይ ላይ ባለው አስተያየት ኖርማንን ውድቅ አድርጌ ቢሆን ኖሮ፣ ከእርሱ ጋር ያላካፈልኩትን ሀሳብ፣ ልናገር እንኳ የምችለውን ነገር ስነግረው ጥልቅ እና የማይለወጥ ርህራሄን በዓይኑ ናፈቀኝ ነበር - በእድሜው በሰው የተከዳሁበት እና የተጠቃሁበት ጊዜ፣ ልተማመንበት የምችል ሰው። ኖርማን እኔን ያዳመጠበት መንገድ - በሚያዳምጥበት ጊዜ ዓይኖቹ የሚመስሉበት መንገድ - አሁን እንደማስታውስም ለእኔ የመፈወስ ኃይል አለው።
በአስተዳደሯና በእምነቷ ልዩነት የተነሳ ጎረቤቴንና አብሮኝን እናቴን ካልተቀበልኩኝ የሚናፍቀኝ ነገር አለ። እንደ ኩዌከር እና የሰላም ታጋይ በመሆኔ፣ ንቁ ሆነው ለሚሰሩ ወታደራዊ አባላት ጥቃት ወይም ትንኮሳ ለደረሰባቸው በበጎ ፍቃደኛ የስልክ መስመር አማካሪነት አሰልጥኛለሁ፣ ከእነዚህም አንዳንዶቹ ራሳቸውን ያጠፉ ነበር። እንደ የስልክ መስመር በጎ ፍቃደኛ ሆኜ አዳመጥኩ እና ለውትድርና እንዲመዘገቡ ግፊት የሚሰማቸውን እና ከዚያም መውጣት የሚፈልጉ ወይም ስለጦርነት ያላቸው አስተሳሰብ ስለተለወጠ ለመርዳት ሞከርኩ። ስለ አታላይ የውትድርና ምልመላ ልምምዶች ተማርኩ እና ከሌሎች ጋር በትምህርት ቤቶች ውስጥ በመመልመል እና በሰላማዊ ትምህርት ላይ ሠርቻለሁ።
ልጆቼ እያደጉ ሲሄዱ ከእኔ በጎዳና ላይ የምትኖረው ጎረቤቴ ሚንዲ ከጦር አርበኛ ጋር ትዳር መሥርታ በኮሌጅ ወታደራዊ መቅጠር ተቀጠረች። ሚንዲ ሞርማን ነበር፣ ሌላ ልዩነት ነበረን። የራሴ የእምነት ማህበረሰብ አባላት፣ በሚያሳዝን ሁኔታ፣ ሞርሞንን ለአንዳንድ ተግባሮቻቸው ወይም አንዳንዶች እንደ ወታደራዊ ደጋፊ፣ ብሄራዊ አቋሞች ሲሳለቁ ሰምቻለሁ። ሚንዲ ስምንት ልጆች ነበሯት ስድስት አሁንም እቤት ነበር። ከኩሽናዋ ማጠቢያው በላይ “ፍቅር በቤት” የሚል ምልክት ነበራት። የተዝረከረከ ቤቷ ብዙውን ጊዜ የምታበስልበት ምግብ ይሸታል።
ታናሽ ልጇ ጆርዲ ከታናሽ ልጄ ጋር በተመሳሳይ የመዋዕለ ሕፃናት ክፍል ውስጥ ነበሩ። ሚንዲ እንዳገኝ የረዳኝ በተመሳሳይ የእግር ኳስ ሊግ ውስጥ ተጫውተዋል። ጆርዲ ብዙ ጊዜ በብስክሌት ወደ ቤታችን ይጋልባል፣ በራችንን አንኳኳ እና ልጄ እንዲጫወት ጠየቀው።
ባለፉት ጥቂት አመታት ውስጥ፣ በእኔ እምነት ማህበረሰብ እና በሌሎች የእምነት ማህበረሰቦች ውስጥ ያሉ ሰዎችን አይቻለሁ እና ሰምቻለሁ፣ በጥቅሉ ከራሳቸው ያልሆነ የፖለቲካ ፓርቲ አባልነት ሲቃወሙ፣ ወይም እምነት እና ዝምድና ያላቸው ሰዎች አንድ ዓይነት የዘረመል ጉድለት ያለባቸው ወይም በጣም ድንቁርና ወይም ኋላ ቀር ከመሆናቸው የተነሳ ከውይይት በላይ ሆነው ለሰብአዊነታቸው ትንሽ ግምት እንኳን የማይበቁ መስሎ ይታያል። እነዚህ አዝማሚያዎች በጣም አሳዝነኝ እና አስጨንቀውኛል። እነዚህ የመከፋፈያ አዝማሚያዎች አሁን በጣም የተጠናከሩ ይመስላሉ, እኔ ካየሁት በላይ ጥልቅ ክፍፍልን ይፈጥራሉ.
እኔና ሚንዲ በፖለቲካ፣ በውትድርና ወይም በቤተ ክርስቲያናችን ላይ ተወያየን አናውቅም፤ ምንም እንኳን እሷ እንድገኝ ሞቅ ያለ ግብዣ ብታቀርብልኝም ነበር። ስለ ልጆች፣ የእግር ኳስ ሊግ፣ የልጆች የቤት ስራ፣ ከትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች በኋላ ተነጋገርን። በእኔ አስተያየት እና ልምዷ ምክንያት ውድቅ አድርጌ ቢሆን ኖሮ ደግነቷ እና ጓደኝነቷ ይናፍቁኝ ነበር።
ስራ የበዛባትን ያህል፣ ሁሌም ደስተኛ ነበረች፣ ደክሟታል ግን ፈገግ አለች፣ እና እሷን እርዳታ በጠየቅኳት ቁጥር ሁል ጊዜ እዚያ ነበረች፣ ከሁሉም በላይ - አውቶቡሱን ለማግኘት በሰዓቱ መድረስ ባለመቻሌ ልጄን ወደ ቤቷ እንዲሄድ ለመፍቀድ፣ መኪናዬን ከተስተካከለ በኋላ እንድትነዳኝ ስጠይቃት። የምታምነው አምላክ፣ “መልካም እንድታደርግ፣ የተቸገሩትን እንድትረዳ አዘዛት” በማለት ተናግራለች። ነጠላ እናት እንደመሆኔ፣ ብዙ ጊዜ የእሷን እርዳታ እፈልግ ነበር።
በጣም ዝቅተኛ ጊዜዬ ላይ ሳለሁ፣ ፈርቼ እና ሶስት እና ከዚያ በላይ ስራዎችን በመስራት፣ ኑሮን ለማሟላት እየሞከርኩ ሳለ፣ “የሰማዩ አባትህ የምትፈልገውን ተአምር ይሰጥሃል” የሚሉ የማበረታቻ ቃላት ተናገረች። ትክክል ነበራት። ያ እውነት ነበር፣ እና ቃሏን አልረሳሁትም። እንድጸና ረድታኛለች።
ሚንዲን - ወይም ሌሎችን ካሰናብተኝ - ከእኔ ለሚለያዩ መንገዶች ወይም ስለእነሱ ባህሪያት እኔ ሙሉ በሙሉ እንኳን መረዳት እንኳን አልችልም ፣ ያኔ አሁንም የማስታውሳቸውን የነሱን ፀጋ እና ጥሩነት አምልጦኝ ነበር።
በ a ስር የታተመ የጋራ ፈጠራ ባለቤትነት 4.0 አለምአቀፍ ፈቃድ
ለዳግም ህትመቶች፣ እባክዎ ቀኖናዊውን ማገናኛ ወደ መጀመሪያው ይመልሱት። ብራውንስቶን ተቋም ጽሑፍ እና ደራሲ.