የትምህርት ቤት ጭንብል ከኮቪድ በጣም ከሚያናድዱ ጉዳዮች አንዱ እንደሆነ ጥርጥር የለውም።
ከወረርሽኝ በፊት ምንም አይነት እቅድ አለመኖሩን ግምት ውስጥ በማስገባት በአጠቃላይ ህዝብ ጭምብልን የመሸፈን ጉዳይ ሁል ጊዜ ደካማ ነው ።
ነገር ግን ልጆችን ጭምብል የማድረግ ጉዳይ ሁልጊዜም በጣም የከፋ ነው.
እራሱን የገለፀው የኮቪድ “ማእከላዊ” ፕሮፌሰር ፍራንሷ ባሎክስ እንኳን ለጽንፈኛ መግለጫዎች ወይም ለቃላት ተጋላጭነት እምብዛም የማይታየው ትንንሽ ልጆችን መደበቅ “ከመቼውም ጊዜ ይበልጥ አስገራሚው የህዝብ ጤና ፖሊሲ” መሆኑን አምነዋል።
እጅግ በጣም ብዙ የሆነ መጠን እንዳለ ግልጽ ነው። ምርምር እና የጭንብል ትዕዛዞች ውጤታማ እንዳልሆኑ የሚያረጋግጡ መረጃዎች በተለይም በትምህርት ቤቶች።
ሆኖም ፖሊሲው በብዙ የሀገሪቱ ክፍሎች ቀጥሏል።
በቅርቡ፣ በካሊፎርኒያ ውስጥ ያሉ በርካታ አካባቢዎች የግዳጅ ትምህርት ቤት ጭንብልን መልሰዋል።

ግን አዲስ ጥናት ወጣ የማስክ ትእዛዝን ውጤታማነት በተመለከተ አንዳንድ አስፈላጊ አዲስ ማስረጃዎችን ያቀርባል።
የጥናት ንድፍ
የጥናቱ ደራሲዎች እንደ Tracy Høeg እና USC's Neeraj Sood ያሉ በርካታ እውቅና ያላቸው ባለሙያዎችን ከአንድ እጅግ በጣም ብቃት ካለው የመረጃ ተንታኝ ጆሽ ስቲቨንሰን ጋር አካተዋል።
ጆሽን ባደረገው ድንቅ ስራ ልታውቀው ትችላለህ Twitter እንዲሁም ዕቃ ማስቀመጫ, እና ይህ ጥናት እስካሁን የእሱ በጣም አስፈላጊ አስተዋፅኦ ሊሆን ይችላል.
የሰሜን ዳኮታ ዝርዝር ምርመራቸው የበለጠ የላቀ ፈጥሯል። የትምህርት ደረጃ ምርምር እኔ እና ሌሎች ብዙ ካካፈልኳቸው የውሂብ ንጽጽሮች ጋር ተመሳሳይ።
መግቢያው ዘዴውን እና ግቦቹን ያብራራል-
በሀገሪቱ የሚገኙ የትምህርት ቤቶች የኮቪድ-19 ስርጭትን ለመቀነስ በማሰብ ለህፃናት ጭንብል ትእዛዝን ተግባራዊ አድርገዋል፣ነገር ግን በትምህርት ቤት ላይ የተመሰረተ ጭንብል ትእዛዝ በልጆች ላይ በኮቪድ-19 ስርጭት ላይ ያለው ተፅእኖ ሙሉ በሙሉ አልተረጋገጠም። የት/ቤት ጭንብል ግዴታዎች ምልከታ ጥናቶች እርስ በርሳቸው የሚጋጩ ውጤቶች ቢኖራቸውም፣ በዘፈቀደ የተደረጉ ጥናቶች ከ50 ዓመት በታች በሆኑ ተሳታፊዎች ላይ ጭምብል ማድረግ የሚያስከትለውን ውጤት ማወቅ አልቻሉም [1-6]። እዚህ በፋርጎ፣ ሰሜን ዳኮታ፣ ፋርጎ የሕዝብ ትምህርት ቤቶች (ኤፍፒኤስ) እና ዌስት ፋርጎ የሕዝብ ትምህርት ቤቶች (ደብሊውኤፍ)፣ በትምህርት ቤት ጭንብል ትእዛዝ እና በኮቪድ-12 ኢንፌክሽኖች መካከል ያለውን ግንኙነት ለመገመት የተፈጥሮ ሙከራን በሁለት ትላልቅ የK-19 ትምህርት ቤቶች ወረዳዎች ሪፖርት እናደርጋለን። የጥናት ህዝባችን ልዩ ነው ምክንያቱም ዲስትሪክቶች በአንድ ካውንቲ ውስጥ እርስ በርስ የተያያዙ በመሆናቸው እና ተመሳሳይ የተማሪ ስነ-ሕዝብ፣ የኮቪድ-19 ቅነሳ ፖሊሲዎች እና የሰራተኞች የክትባት መጠን ስላላቸው። በበልግ 2021 ሴሚስተር መጀመሪያ ላይ FPS የታዘዙ ጭምብሎች እና WF አላደረጉም። በጃንዋሪ 17፣ 2022፣ FPS እንዲሁ ወደ ማስክ አማራጭ ፖሊሲ ተንቀሳቅሷል፣ ይህም በትምህርት ቤት ላይ የተመሰረተ የማስክ ትእዛዝን ለማጥናት ልዩ የተፈጥሮ ሙከራ ፈጠረ።
ሙሉ በሙሉ በዘፈቀደ ቁጥጥር የሚደረግ ሙከራ ባይሆንም፣ ይህ እርስዎ ሊያገኙት በሚሄዱት መጠን ጥሩ የተፈጥሮ ሙከራ ነው።
እኛ ሁለት ተመሳሳይ ህዝቦች አሉን ፣ ተመሳሳይ የክትባት መጠኖች እና ስነ-ሕዝብ በጥሬው እርስ በርሳቸው ቀጥ ያሉ።
ንጽጽሩን የሚያብራራ የመረጃ ሠንጠረዥ የሚያሳየው በተመረመረበት ጊዜ የመቀነሱ ፖሊሲዎቻቸው፣ የተማሪ ብዛት እና የመምህራን የክትባት መጠን ምን ያህል ተመሳሳይ እንደነበር ያሳያል።
የስርጭቱ የመጀመሪያ ክፍል ከዚህ በታች ቀርቧል።
ሠንጠረዥ 1፡ የትምህርት ቤት ዲስትሪክት ባህሪያት እና የኮቪድ-19 ስጋት ቅነሳ እርምጃዎች በበልግ 2021 በጥናት ትምህርት ቤት ዲስትሪክቶች
የትምህርት ቤት ፖሊሲዎች እና ባህሪያት | የምእራብ ፋርጎ የህዝብ ትምህርት ቤት ዲስትሪክት። (የትምህርት ዲስትሪክት ጭንብል አማራጭ ፖሊሲ ያለው) | Fargo የሕዝብ ትምህርት ቤት ዲስትሪክት (እስከ ጃንዋሪ 17, 2022 ድረስ የግዴታ ጭንብል ያለው የትምህርት ቤት ዲስትሪክት እና ጭንብል ከዚያ በኋላ አማራጭ ነው) |
---|---|---|
የተማሪ ምዝገባ በኦገስት 2021 | 12,254 | 11,419 |
እስከ 95/1/17 ድረስ አዎንታዊ የሆነ የተማሪዎች አጠቃላይ ቁጥር (% [22% CI]) | 1596 (13.0% [12.4፣ 13.6]) | 1475 (12.9% [12.3፣ 13.6]) |
ከ95/1/17 በኋላ በአዎንታዊነት የሚሞክሩ ተማሪዎች ጠቅላላ ቁጥር (% [22% CI]) | 622 (5.1% [4.7፣ 5.5]) | 600 (5.3% [4.9፣ 5.7]) |
አማካይ የክፍል መጠን | 21-አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት፣ 23-መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት፣ 23-ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት | 18.7-አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, 21.2 መካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, 20.1 ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት |
የተማሪዎች ዘር/ዘር በ2021-2022 የትምህርት ዘመን | 71% ነጭ፣ 17% አፍሪካዊ አሜሪካዊ፣ እስያ 4%፣ ሂስፓኒክ 4% | 69% ነጭ፣ 16% አፍሪካዊ አሜሪካዊ፣ እስያ 4%፣ ሂስፓኒክ 6% |
በ2021-2022 የትምህርት ዘመን ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው ተማሪዎች ክፍልፋይ | 23% | 18% |
ዌስት ፋርጎ፣ አጠቃላይ የጥናት ጊዜውን ማስክ አማራጭ ፖሊሲ ያለው ትምህርት ቤት፣ በትንሹ ከፍ ያለ ምዝገባ፣ የክፍል መጠኖች እና ዝቅተኛ ገቢ ያላቸው ተማሪዎች ዋጋ አለው።
ሁለቱም ትምህርት ቤቶች በመሰረቱ ተመሳሳይ የዘር/የጎሳ መከፋፈል እና የሰራተኞች የክትባት መጠን (74.5% እና 77.6%) ነበሯቸው።
ጭንብል ያልሆኑ “መቀነሻ” ፖሊሲዎች በጣም ተመሳሳይ ነበሩ፡-
የትምህርት ቤት ፖሊሲዎች እና ባህሪያት | የምእራብ ፋርጎ የህዝብ ትምህርት ቤት ዲስትሪክት። (የትምህርት ዲስትሪክት ጭንብል አማራጭ ፖሊሲ ያለው) | Fargo የሕዝብ ትምህርት ቤት ዲስትሪክት (እስከ ጃንዋሪ 17, 2022 ድረስ የግዴታ ጭንብል ያለው የትምህርት ቤት ዲስትሪክት እና ጭንብል ከዚያ በኋላ አማራጭ ነው) |
---|---|---|
ከፍተኛ የንክኪ ንጣፎችን አዘውትሮ ማጽዳት | አዎ | አዎ |
ትምህርት ቤቱ የሁሉንም ልጆች የኮቪድ ምርመራ ያካሂዳል? | ቁጥር፡ ህጻናት በት/ቤት ቦታዎች ላይ በተወሰኑ ጊዜያት እና ቀናት ፈጣን ፈተና የመጠቀም አማራጭ ተሰጥቷቸዋል። ልጆች የወላጅ ፈቃድ ያስፈልጋቸዋል እና አስቀድመው መመዝገብ አለባቸው። በትምህርት ቤት ምልክቶች የሚታዩባቸው ልጆች ወላጅ ልጅን ከትምህርት ቤት ሲወስዱ በወላጅ ፈቃድ የመሞከር ምርጫ አላቸው። | አይደለም፡ ድስትሪክቱ ተማሪዎች እና ቤተሰቦቻቸው የሚፈተኑባቸው 2 የፈተና ቦታዎች አሉት፣ ግን በፈቃደኝነት ነው። አንድ ወላጅ ተማሪቸውን ወደ ጣቢያው ሊያጃቧቸው ወይም የፍቃድ ወረቀት እንዲገቡ ማድረግ አለባቸው። |
የትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች፣ ዝግጅቶች፣ ስብሰባዎች እና ስብሰባዎች ተፈቅደዋል | አዎ | አዎ |
ትምህርት ቤቱ የአየር ማናፈሻ ስርዓቶችን አሻሽሏል? | አዎ፣ iMod የአየር ማጣሪያ ክፍሎች በሁሉም ትምህርት ቤቶች ተጭነዋል | አዎ፣ Needlepoint Bi-polar Ionization ዩኒቶች በእያንዳንዱ የትምህርት ቤት ህንፃዎች HVAC ስርዓት ውስጥ ተጭነዋል። |
ምልክታዊ ተማሪዎች ወደ ቤት ተላኩ። | አዎ | አዎ |
የኮቪድ+ ልጆች በቤት ውስጥ የሚቆዩት ለምን ያህል ጊዜ ነው? | 10 ቀኖች | 10 ቀኖች |
የበሽታ ምልክት ያለባቸው ልጆች መቼ ወደ ትምህርት ቤት ሊመለሱ ይችላሉ? | ከጣዕም ወይም ከማሽተት ውጪ ያሉ ምልክቶች ያጋጠማቸው ተማሪዎች ለ24 ሰአታት መድሃኒት ሳይጠቀሙ ከበሽታው ነጻ ሲሆኑ ሊመለሱ ይችላሉ። ጣዕም ወይም ማሽተት የጠፋባቸው ተማሪዎች ከ10 ቀናት በኋላ ወይም ከአሉታዊ ፈተና በኋላ በሚቀጥለው ቀን ሊመለሱ ይችላሉ። | ተማሪዎች አሉታዊ የኮቪድ ምርመራ ከጀመሩ ከ10 ቀናት በኋላ መመለስ ይችላሉ። |
ኮቪድ+ ጉዳይ ባለበት ክፍል ውስጥ ያሉ ልጆች ማግለል ይጠበቅባቸዋል? | አይ፣ በክፍል ውስጥ ላሉ ህጻናት ሁሉ ማሳወቂያ ይላካል እና ወላጆችም ምልክቶችን እንዲያሳዩ ልጆቻቸውን እንዲከታተሉ ይጠየቃሉ። | ሁሉም አይደሉም። የቅርብ እውቂያዎች የሆኑ ግለሰቦች ብቻ (የቅርብ ግንኙነት በ6ft ውስጥ ለ15 ድምር ደቂቃዎች ወይም ከዚያ በላይ በሆነ በአንድ ቀን ውስጥ ያለ ማንኛውም ሰው) እና ጭምብል ያልተደረገላቸው (ጭንብል ያልተደረገላቸው ግንኙነቶች በአጠቃላይ ከምሳ ወይም ከቁርስ ጊዜ የሚመነጩ) በትምህርት ቤት ለመቆየት ማግለል ወይም የፈተና ፕሮቶኮልን ማለፍ ይጠበቅባቸዋል። |
ለይቶ ለማቆየት "የቅርብ እውቂያዎች" ያስፈልጋሉ? | የበሽታ ምልክት ያለባቸው ሰዎች ወይም ያልተከተቡ እና በየሁለት ቀኑ ፈጣን ምርመራ ለማድረግ ለሰባት ቀናት ፈቃደኛ ያልሆኑ ሰዎች ብቻ ማግለል አለባቸው | በትምህርት ቤት ለመቆየት ጭምብል የሌላቸው የቅርብ እውቂያዎች ብቻ ማግለል ወይም ለሌላ ቀን ሁሉ ፈተና ማስገባት ያስፈልጋል |
የፋርጎ ትምህርት ቤቶች አሲኒን ፖሊሲን ወደ ጎን በመተው “ያልተሸፈኑ የቅርብ ግኑኝነቶች” በየሁለት ቀኑ ለይቶ ለማወቅ ወይም ለሙከራ ለማቅረብ፣ የፖሊሲው ተመሳሳይነት ብዙውን ጊዜ በቃለ ምልልሶች (እና ትክክለኛ ያልሆነ) መከራከሪያን ማስወገድ አለበት፣ በመቀነስ ስልቶች ውስጥ ያሉ ጉልህ ልዩነቶች ጭምብልን አስፈላጊነት ያመዝናል።
ስለዚህ ያንን ሁሉ ግምት ውስጥ በማስገባት ለተለያዩ የማስመሰል ፖሊሲዎች የጊዜ ክፈፉን እንደገና መጎብኘት አስፈላጊ ነው።
የበልግ 2021 ሴሚስተር በነሀሴ 26 ሲጀምር፣ የፋርጎ ትምህርት ቤቶች የማስክ ትእዛዝ ነበራቸው፣ የምዕራብ ፋርጎ የህዝብ ትምህርት ቤቶች አላደረጉም።
ቀደም ሲል እንደተብራራው፣ ሁሉም ሌሎች ፖሊሲዎች የተማሪው ህዝብ ስነ-ሕዝብ ተመሳሳይ ነበሩ።
ይህ ሁሉ ሲሆን ውጤቱ ምን ነበር?
በመጀመሪያ፣ የሁለቱንም ወረዳዎች አዝማሚያዎች እንመርምር፣ ያለ መለያዎች፡-

እስከ ጃንዋሪ 17 ድረስ የማስክ ማዘዣ ፖሊሲ የነበረው የትኛው ወረዳ እንደሆነ መገመት ትችላለህ?
ውጤቶቹ
በአሁኑ ጊዜ ያን ያህል ሊያስደንቅ አይገባም፣ ነገር ግን ጥቁር መስመሩ ዲስትሪክቱን በጭንብል ትእዛዝ ይወክላል።
ልክ ነው፣ የማስክ ማዘዣ ትምህርት ቤቶች በክረምቱ ወቅት ከተመረጡት ከፍ ያለ ከፍተኛ ደረጃ ነበራቸው።
መለያዎቹ መልሰው በሚታከሉበት ጊዜ የተፅዕኖ እጦት በይበልጥ የሚታይ ነው፡-

በበልግ ሴሚስተር እና በጥር ወር፣የድምር የክስተቶች መጠን ተመሳሳይ ነበር።
13.0% የዌስት ፋርጎ ተማሪዎች አዎንታዊ ተፈትነዋል፣ እና 12.9% የ Fargo ተማሪዎች አዎንታዊ ሙከራ አድርገዋል፡-

በትምህርት ቤቶች ውስጥ ጭንብል ማስገደድ ምንም አይነት ስታቲስቲካዊ ትርጉም ያለው ጥቅም አልነበረም፣ በሁለቱ የት/ቤት ዲስትሪክቶች መካከል እርስ በርስ አጠገብ በሚገኙት ፣ በጣም ተመሳሳይ የህዝብ ስነ-ሕዝብ እና የሁለተኛ ደረጃ ቅነሳ ፖሊሲዎችን በመጋራት።
ጭንብል ትእዛዝ እንደማይሰራ ተጨማሪ ማስረጃ የሚያስፈልገን ያህል።
ሌላው የተለመደ የጭምብል ደጋፊዎች መከራከሪያ ትእዛዝ ውጤታማ አይደሉም ብሎ መሟገት ነጥቡን ስቶታል፣ ምክንያቱም ትእዛዝ የግድ ተገዢ መሆን ማለት አይደለም።
ደህና፣ የጥናቱ አዘጋጆችም ስለዚህ ጉዳይ አሰቡ።
በተለይ ተገዢነትን መለካት ባይችሉም ምን ያህል ተማሪዎች ጭንብል እንደለበሱ ለማወቅ ከወላጆች እና ከአካባቢው አስተዳዳሪዎች ጋር በግል ተነጋገሩ።
እና በመሠረቱ በሁሉም ቦታ እንደሚደረገው፣ ጭምብሎች ሲታዘዙ ሰዎች በአጠቃላይ ያከብራሉ፡-
እንዲሁም በሁለቱ የትምህርት ቤት ወረዳዎች ውስጥ የሚለብሱትን ማስክ ዓይነቶች ወይም የሙጥኝነቶችን መጠንን ስለመደበቅ መረጃ አልነበረንም። ነገር ግን፣ ወላጆች እና አስተዳዳሪዎች ከ SH ጋር በግል ግንኙነት፣ ጭንብል መቀባቱ በዲስትሪክቱ ውስጥ ከጭንብል ትእዛዝ ጋር ሁለንተናዊ ቅርብ እና 5% ወይም ከዚያ በታች በሆነ ጭምብል-አማራጭ ዲስትሪክት አመልክተዋል።
በምእራብ ፋርጎ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ከፍተኛው 5% ተማሪዎች ብቻ በራሳቸው ፍቃድ ጭንብል ለብሰው የነበረ ሲሆን ፋርጎ ግን “በቅርብ ሁለንተናዊ” ተገዢነትን አሳክቷል።
ምንም አልነበረም።
ያ እንዴት ሊሆን ይችላል ብለው እያሰቡ ከሆነ፣ ጭምብል ስለማይሰራ ነው።
የሊና ዌን በቀለማት ያሸበረቀ ገለፃን ለመበደር ከንቱ የፊት ማስዋቢያ ጋር መገዛትን ስለሚያስገድዱ ትእዛዝ ምንም አይነት ጠቃሚ ጥቅሞችን በጭራሽ አይሰሩም ወይም አያሳዩም።
ማረጋገጫው
የፋርጎ ትምህርት ቤቶች፣ ጭምብሎች እና ግዴታዎች ውጤታማ እንዳልሆኑ በግልፅ ለማሳየት ተጨማሪ መረጃዎችን ከመስጠት ባለፈ፣ በጥር 2021 ወደ ጭምብል አማራጭ ፖሊሲ በመሸጋገር ውጤቱን ለማረጋገጥ ረድቷል።
ይህ ሁለቱም ወረዳዎች ተመሳሳይ ጭንብል የመልበስ ህጎች ሲኖራቸው ወደ ሁለት ወራት የሚጠጋ መረጃን ለመለካት እድል ሰጠ።
እና በድጋሚ, ውጤቶቹ ተመሳሳይ ነበሩ.
5.1% የዌስት ፋርጎ ተማሪዎች አዎንታዊ ተፈትነዋል፣ እና 5.3% የ Fargo ተማሪዎች አዎንታዊ ፈትነዋል።
ምንም ይሁን ምን, በጣም ትንሽ ልዩነት አለ.
ይህ የሚያመለክተው ማጣመሩ በጣም በጥሩ ሁኔታ የተዛመደ መሆኑን ነው፣ ይህም የግዴታ ፖሊሲዎች ሙሉ በሙሉ አግባብነት የሌላቸው መሆናቸውን ያረጋግጣል።
ተልእኮው ከተነሳ በኋላ በፋርጎ ትምህርት ቤቶች ምንም አይነት ጭማሪ አልነበረም፣ ወይም ዌስት ፋርጎ ክረምት/ኦሚክሮን ከመጨመሩ በፊት በጭንብል አማራጭ ፖሊሲያቸው የተራዘመ ከፍተኛ ደረጃ አላጋጠመም።
ብቻ ምንም አልሆነም። አሁንም ጭምብሎች ይሠራሉ እና ትእዛዝ መተግበር አለባቸው ብለው የሚያምኑ ሰዎች እንዳሉ ማመን ይከብዳል።
አሁንም ቢሆን እነዚያ ሰዎች ጎጂ ውሸታቸውን በአዋቂዎች ሊጠበቁ በሚገባቸው ህጻናት ላይ ማመንጨት ይፈልጋሉ ብሎ ማመን በጣም ከባድ ነው።
የቱንም ያህል የማስረጃ መሰረቱ ቢጨምር፣ የቱንም ያህል ጥናት ቢደረግ፣ ለግዙፍ የህብረተሰብ ክፍል በቂ ሊሆን አይችልም።
ነገር ግን ለማሳመን ለሚፈልጉ፣ በዚህ አመት የማይቀረውን የመኸር ወቅት እና የክረምቱን መጨናነቅ እንዴት እንደሚይዙ እርግጠኛ ለማይሆኑ የት/ቤት አስተዳዳሪዎች፣ ይህ ጥናት በግዳጅ ላይ ለሚነሳው ጉዳይ ሌላ ጠቃሚ አስተዋጽዖ ይሰጣል።
ከደራሲው በድጋሚ ተለጠፈ ዕቃ ማስቀመጫ
በ a ስር የታተመ የጋራ ፈጠራ ባለቤትነት 4.0 አለምአቀፍ ፈቃድ
ለዳግም ህትመቶች፣ እባክዎ ቀኖናዊውን ማገናኛ ወደ መጀመሪያው ይመልሱት። ብራውንስቶን ተቋም ጽሑፍ እና ደራሲ.