ይቅርታ ልጆች፡ ተሳስተናል

[ይህ ቁራጭ በመጀመሪያ በዕብራይስጥ የታተመ እና አሁን በእንግሊዝኛ ለመጀመሪያ ጊዜ የሚታየው በ አሳ ካሸር (በቴል አቪቭ ዩኒቨርሲቲ የባለሙያ ስነምግባር ፕሮፌሰር) ዮጌቭ አሚታይ (በኪቡትዝ ማአባሮት ውስጥ የ“ስማነይ ዴሬች [ትዕይንቶች]” አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ርዕሰ መምህር) እና ሻሃር ጋቪሽ (የቀድሞ የሂሳብ እና የፊዚክስ መምህር)።

በዋነኛነት በተሳሳቱ የኮቪድ-19 ፖሊሲዎች ምክንያት ባለፉት ሁለት ዓመታት ከፍተኛውን ዋጋ የከፈሉ ልጆች ናቸው። ግዙፍ ጉዳቱ ወደፊት ይሰማል፣ ነገር ግን የሞራል ስሌት እና የመፈወስ ሙከራ አሁን መጀመር አለበት። የሞራል ሃላፊነት ደግሞ በህብረተሰባችን ላይ እድፍ ነው። 

እ.ኤ.አ. በ 2000 ጄምስ ሄክማን በወጣትነት ዕድሜው በትምህርት ኢኮኖሚያዊ ተፅእኖ ላይ ባደረገው ምርምር የኖቤል ሽልማትን በኢኮኖሚክስ አግኝቷል። የፕሮፌሰር ሄክማን ጥናት እንዳረጋገጠው ከፍተኛ ጥራት ያለው ትምህርት በሚሰጥበት ዕድሜ ላይ ለትምህርት የሚሰጠው አስተዋፅኦ ከፍ ያለ ነው። የልጁ የወደፊት ገቢ. 

እንደ አለመታደል ሆኖ ለልጆቻችን ለጠፋባቸው ዓመታት ትምህርት ምንም ማካካሻ የለም። የሄክማን እኩልታ በለጋ እድሜያችን ትምህርትን እንደ ኢኮኖሚያዊ ኢንቨስትመንት ለመገምገም ጠቃሚ የቁጥር መሳሪያ ሰጥቶናል።

በሴፕቴምበር 2020፣ OECD በጥናት ላይ የተመሰረተ ግምገማ አሳተመ በችግር ጊዜ ትምህርት ቤቶች በመዘጋታቸው የሶስት ወራት ትምህርት ማጣት ከልጁ አጠቃላይ የወደፊት ገቢ 2.5-4% ያህሉን ከማጣት ጋር እኩል መሆኑን ያሳያል። ቀሪ ሕይወታቸውን.  

ልጆቻችን የወደፊት የእድሜ ልክ ገቢያቸውን በአጠቃላይ ከ600 ቢሊዮን ዶላር በላይ እንዳያጡ ለማድረግ በቂ ሰርተናል? በኮቪድ ቀውስ ወቅት ትምህርት ቤቶችን ለመዝጋት፣ ሙሉ ክፍሎች እና የመዋእለ ሕጻናት ተቋማትን ለመዝጋት ውሳኔ በተደረገባቸው ማናቸውም ውይይቶች ወይም "ብቻ" ልጆችን ለአንድ ሳምንት ያህል በተደጋጋሚ ለማግለል እንደዚህ ያሉ ጎጂ ውጤቶች ታሳቢ ሆነዋል?

እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 2020 የበሽታ መቆጣጠሪያ ማእከል (ሲዲሲ) ዳይሬክተር ድርጅቱን አስታውቋል ትምህርት ቤት እንዲዘጋ አይመክርም።"እስከ 12 አመት ለሆኑ ህጻናት በጣም አስተማማኝ ከሆኑ ቦታዎች አንዱ ትምህርት ቤት ነው."

ቢሆንም፣ የእስራኤል የጤና ጥበቃ ሚኒስቴር የሲዲሲን ሃሳብ ችላ በማለት ውሳኔ ሰጪዎች ትምህርት ቤቶችን እንዲዘጉ አሳስቧል። የትምህርት ሚኒስቴር በጥበቃ ስራ ላይ ተኝቷል፣ ልጆቹ አስፈላጊ የሆኑ የትምህርት አገልግሎቶችን የማግኘት መብት እንዲከበር መምከሩን አቁሞ፣ በተቃራኒው መቆለፊያዎችን እና መገለልን “የሩቅ ትምህርት” በማለት በመፈረጅ ሠርቷል። በተግባር - ከ ትልቅ ችግር የርቀት ትምህርትን በብቃት መምራት፣ እንደተገለጸው፣ ከሌሎች ነገሮች መካከል፣ ስለልጆቻቸው በወላጆች ዘገባዎች በማጉላት ወቅት ዝቅተኛ የትብብር ደረጃዎች ትምህርት፣ ወይም በቤታቸው ውስጥ ኮምፒውተር ወይም ትክክለኛ የአውታረ መረብ ግንኙነት በሌላቸው ልጆች የሚያጋጥሟቸው ቴክኒካል ችግሮች - ዋናው ጉዳቱ በመቆለፊያ እና በመነጠል ላይ ነው። የልጆች የአእምሮ ጤና. 

በኦሚክሮን ሞገድ መጀመሪያ ላይ በእስራኤል በሚገኙ ትምህርት ቤቶች ላይ ፖሊሲ ተጥሏል በክትባት ሁኔታቸው ላይ ተመስርተው በተማሪዎች መካከል አድልዎ የሚፈጽሙ - ይህ ስልት በግልጽ ወላጆች ልጆቻቸውን እንዲከተቡ ግፊት ለማድረግ ታስቦ ነበር። ያልተከተቡ ህጻናት በብቸኝነት ይቀጡ ነበር, ጓደኞቻቸው ግን ቀጥለዋል.  

ምንም እንኳን ጥቂት የማይባሉ ወላጆች ልጆቻቸውን የከተቧቸው በሙከራ ክትባቱ ላይ እምነት በማሳየታቸው ሳይሆን በልዩ ልዩ ቅጣት ምክንያት ብቻ ቢሆንም፣ ሰፊው የህብረተሰብ ክፍል ግን ክትባቱን እንደማይቀበል እና አድሎአዊ እርምጃዎቹ እንደቀጠለ ቢሆንም ህጻናትን ከመከተብ ነቅተው ቆይተዋል። እንደገና፣ ልጆች፣ ወላጆች እና የትምህርት ሰራተኞች በእስራኤል ማህበረሰብ ውስጥ ከፍተኛ ወጪን ለመሸከም ተገደዱ፣ ምንም ፋይዳ የላቸውም።

በሕዝብ ትምህርት ውስጥ የእኩል እድሎች መርህን በቸልታ በሕፃናት መካከል በግልጽ አድልዎ ለማድረግ የመጀመሪያው የሆነው ይህ የመለኪያ ሥርዓት በጤና ጥበቃ ሚኒስቴር ተነሳሽነት አልተሻረም ነገር ግን ሚኒስቴሩ ግልጽ ቅሬታ ቢኖረውም - እና በከፍተኛ የህዝብ ግፊት የተነሳ በመቶዎች በሚቆጠሩ የት / ቤት ርእሰ መምህራን እና የትምህርት ተቋማት ኃላፊዎች ህጻናትን ከስልጣን ለማባረር እና ህጻናትን ወደ መጡበት እንዲመለሱ እና እንዲነሱ ድፍረት የሰጡ የትምህርት ተቋማት ኃላፊዎች ህዝባዊ ድርጊቶችን ጨምሮ ከፍተኛ የህዝብ ግፊት ወደ ትምህርት ቤቶች.

የዘመነ የዓለም ባንክ ሪፖርት ትምህርት ቤቶች በመዘጋታቸው ምክንያት የሚደርሰው ጉዳት ከሚጠበቀው በላይ እንደሆነ ይነግረናል፡ ያለምክንያት በአለም ላይ ካሉ ህፃናት የወደፊት ዕጣ የተወሰደው መጠን 17 ትሪሊዮን ዶላር (17,000 ቢሊዮን ዶላር) ይሆናል። 

በተጨማሪም በባለቤትና በሌላ መካከል ያለው ክፍተት እየሰፋ ሄዷል፣ በቂ ቤተሰብ እና የማህበረሰብ ድጋፍ የሌላቸው ህጻናት ትልቁን ጉዳታቸው እያጋጠማቸው ነው። "የሩቅ ትምህርት" በተሻለ መልኩ ፊት ለፊት ለመማር ከፊል እና በቂ ያልሆነ ምትክ ነበር። 

ከትምህርታዊ ተፅእኖ ጎን ለጎን, ልጆቹ ነበሩ በማህበራዊ እና በስሜታዊነት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራልትምህርት ቤቱ ከሁሉም በላይ ልጆች ለሰው ልጅ መስተጋብር እና ማህበራዊ ውህደት የሚያስፈልጉትን መሰረታዊ ብቃቶች የሚያዳብሩበት ማህበራዊ ማዕቀፍ ስለሆነ። 

በልጆች ላይ የሚደርሰው ጉዳት አዋቂዎችን በተለይም ለአረጋውያን አደገኛ ከሆነው በሽታ ለመጠበቅ ካለው ፍላጎት የተነሳ እንደሆነ ምንም ጥርጥር የለውም. ሞትን የመቀነሱ ፋይዳ በጣም ጠቃሚ ከሆነ፣ ልጆቹ ያደረሱትን ከፍተኛ ጉዳት ማረጋገጥ ይቻል ነበር።

ግን በእርግጥ የትምህርት ቤት መዘጋት ለኮቪድ ሞት ጉልህ ቅነሳ አስተዋፅዖ አድርጓል? ሀ ከጆንስ ሆፕኪንስ ዩኒቨርሲቲ ሜታ-ትንተና ሁሉም የማህበራዊ መራራቅ፣ ጭንብል፣ መቆለፊያዎች እና ማግለል እርምጃዎች ሲጣመሩ በኮቪድ ሞት ላይ ምንም አይነት ጉልህ የሆነ ቅነሳ እንዳላመጡ ይጠቁማል።

እንደ አለመታደል ሆኖ፣ የማስገደድ ጭንብል አሰራርን በተመለከተ ብዙ ዋጋ የከፈሉት ልጆቹ ናቸው። አንዳንዶቻችን ጎልማሶች ጭንብል ተሸፍነን የምናሳልፈውን የዕለት ተዕለት ጊዜን በእጅጉ የምንቀንስባቸውን መንገዶች ስናገኝ፣እኛ ትንንሽ ልጆቻችን፣ አንዳንዶቹ ገና 6 ዓመት የሞላቸው፣ ያለማቋረጥ፣ ያለ አድሎአዊ፣ ቀጣይነት ባለው መልኩ በየቀኑ ለሁለት ተከታታይ ዓመታት ያህል ጭንብል ማድረግ ነበረባቸው። 

በዚያም በኩል፣ ጭምብሉን የመንከባከብ ጉልህ ጥቅም እስከ ዛሬ ድረስ ለሕዝብ አልታየም፣ በትናንሽ ሕፃናት ላይ የሚደርሰውን ጉዳት በተመለከተ ምንም ዓይነት የሕዝብ ውይይት አልተደረገም፣ ምንም እንኳን ጥናቶች ቀደም ሲል የጋራ አስተሳሰብ የሆነውን ነገር ቢያረጋግጡም-በቀጣይ እና ቀጣይነት ባለው መልኩ ጭምብል የሚለብሱ ሕፃናት በመደበኛ እድገታቸው የመበላሸት አደጋ ተጋርጦባቸዋል። የፊት መግለጫዎችን እና የቃል ያልሆኑ ምልክቶችን ለረጅም ጊዜ መደበቅእና ለአካላዊ ጤንነታቸው (ራስ ምታት, ድካም, ማሳከክ, ሽፍታ, የ pulmonary ventilation መቀነስ, የእንቅልፍ መዛባት, የደም ኦክሲጅን መጠን መቀነስ እና ሌሎች ችግሮች.).

ከዚህ ሁሉ አንፃር እንደ ህብረተሰብ ራሳችንን በጥልቀት እንድናስብ ተጠርተናል። በወጣቱ ትውልድ ላይ የሚደርሰው ጉዳት ከፍተኛ እንደሆነ እና ሞትን በመቀነስ ረገድ ያለው ጥቅም እዚህ ግባ የማይባል መሆኑን ገና በለጋ ጊዜ ግልጽ በሆነ ጊዜ በወጣቱ ትውልድ ላይ ከባድ ጉዳት አድርሰናል።

ወደ ፊት የመፈወስ እና የመልሶ ግንባታው መንገድ አሁንም ረጅም ነው፣ ነገር ግን እንደ መጀመሪያው እርምጃ ሀላፊነት መውሰድ አለብን፣ መንገዳችን እንደጠፋን አምነን እና ልጆቻችንን ከልብ ይቅርታ መጠየቅ አለብን። በተመሳሳይ ጊዜ፣ ያለፉትን ሁለት ዓመታት በማህበራዊ፣ ስሜታዊ እና ትምህርታዊ ዘርፎች ላይ የደረሰውን ጉዳት ለመጠገን ወደ ልጆቻችን መጠነ ሰፊ ሀብቶችን መምራት አለብን።

በመጀመሪያ በዕብራይስጥ ታትሟል