ሁሉም ሰው ማስክን ማፍሰስ አለበት። 

[የአርታዒው ማስታወሻ፡- ደራሲው አላቸው። በርካታ ጽሑፎችን ጻፈ ለ ብራውንስቶን በተለይ ልዩ የአካል ጉዳት ስላላት መቆለፊያዎች እንዴት ትምህርቷን እንዳበላሹት። ይህ ክፍል የተሰባበሩ ህልሞቿ እንዴት ለእሷ ልዩ ሕይወት እንደ ሆኑ መከታተያ ነው።]

ስልጣንን መከተል ቀላል ነው። በዚህ እብድ አለም ውስጥ ሰዎች እንዲተርፉ ሊረዳቸው ይችላል ነገር ግን ከፍተኛ ወጪንም ሊያመጣ ይችላል። 

አንድ ጊዜ ሕይወቴ ስለሆነ አውቃለሁ። ሙያ ለማግኘት የህብረተሰቡን የተማሪነት ሚና ተቀበልኩ። ትምህርት ቤት የሚያሟላ መስሎኝ ቢሆንም፣ የነበረኝ የእርካታ ስሜት ከህብረተሰቡ ከገለልኩ በኋላ በግልፅ ያየሁት ቅዠት ነበር። 

የዩኒቨርሲቲ ህይወት ትምህርቶቹን በቀላሉ እንድቀበል አስተማረኝ እና ምን ማለት እንደሆነ ወይም እሴቶቼን እንድጠራጠር አላበረታታኝም። ትኩረቴ ሙሉ በሙሉ በማጥናት ላይ ያተኮረ ስለነበር በማህበራዊ፣ በስሜታዊ ወይም በመንፈሳዊ ጥሩ እድገት ማድረግ አልቻልኩም። ደግነቱ፣ ወደ ኋላ ስመለስ እና የሆንኩትን ባዶ ምስል ሳስተውል ያ ሁሉ ተለወጠ። የሜዲቴሽን ቡድን መቀላቀል እና ከዚያም የድራማ ክፍል መሆኔ እውነተኛ ስሜት፣ እምነት እና ማህበራዊ ችሎታ ያለው ሰው እንድሆን አስችሎኛል። ከዚያ በኋላ ወደ ቀላል እና ባዶ ህይወቴ መመለስ አልችልም።

የማሰብ ችሎታዬ ሊባክን የማይገባው ስጦታ በመሆኑ የባለሥልጣኑ ሰዎች ዩኒቨርሲቲ መግባት እንዳለብኝ ሁልጊዜ ይነግሩኝ ነበር። በዚያን ጊዜ ሌላ ምን ማድረግ እንዳለብኝ እርግጠኛ አልነበርኩም ስለዚህ ምክራቸውን ተከትዬ ራሴን ሙሉ በሙሉ ለትምህርቴ አደረኩ ሁሉም ነገር ወደ ጎን ተገፋ። 

አንዳንድ የዚህ አምልኮ አስፈላጊ ነበር. ዓይነ ስውር በመሆኔ እና አንድ እጄን ብቻ መጠቀም ስለምችል እንደሌሎቹ ተማሪዎች ተመሳሳይ መጠን ያለው ሥራ ለመሥራት ጊዜዬንና ጥረትዬን ቢያንስ በእጥፍ ማድረግ ነበረብኝ። የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዬ ከሞላ ጎደል በትምህርት ቤት ዙሪያ ያጠነጠነ ነበር። ክፍል ውስጥ ባልነበርኩበት፣በምግብም ሆነ በመተኛት፣ብዙ ጊዜ የቤት ስራ እሰራ ነበር። 

የዚያ አምስት አመታት ዋጋ አስከፍሎኛል። እኔ ፍጽምና ጠባቂ የሆነ ነገር ነኝ፣ ለራሴ እጅግ በጣም ከፍተኛ ደረጃዎች ያሉት፣ ይህም በማህበራዊ እና በስሜታዊነት ጎድቶኛል። ትምህርት እና የቤት ስራ ከጓደኞቼ በፊት ይቀድሙ ነበር፣ ይህ ማለት ግን ጥቂቶች ስር የሰደዱ ጓደኝነቶች ነበሩኝ ማለት ነው። ከአቅም በላይ ከሆኑ ሰዎች ጋር ለመሳተፍ ወይም ከቤተሰቤ ጋር ብዙ ጊዜ ለመዝናናት ጊዜ አልነበረኝም። 

ይህ ሁሉ የጭንቀት ደረጃዬን ከፍ አድርጎ በሕይወቴ በተለይም በወረቀት እና በፈተና ጊዜ ደስታን ለማግኘት አስቸጋሪ አድርጎኛል። ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ደክሞኝ ነበር፣ ፈርቼ እና ተናድጄ ነበር፣ ሴሚስተርን ለመጨረስ በቂ ጉልበት ብቻ እፈልጋለሁ። በኋላም ቢሆን፣ እኔ እንደምፈልገው ሁሉን ነገር እንዳልጨረስኩ የሚሰማኝን ስሜት ማቆም ከባድ ነበር። ቢሆንም፣ በሆነ መንገድ በሚቀጥለው ሴሚስተር ለመቀጠል እና ሂደቱን እንድጀምር ራሴን መግፋቴን ቀጠልኩ። ልክ እንደ ንፋስ አሻንጉሊት ነበር. እስኪያልቅ ድረስ አንድ ተግባር ያከናውኑ፣ ነፋሱ እና እንደገና ያድርጉት። በትምህርት ቤት ያሳለፍኩት ትኩረት በእውነት በህይወት መኖሬን እንድለማመድ ምንም እድል አልሰጠኝም።

የትምህርት ቤት ትምህርቶች ሥልጣንን መከተል ትክክል እና አስፈላጊ ነው የሚለውን ቅዠት ጨምሯል። የዩኒቨርሲቲ ጥናቶች የሚካሄዱት በተደነገገው ሥርዓተ ትምህርት መሠረት ነው። እንደ እኔ ያሉ የእንግሊዘኛ ባለሙያዎች የምናጠናውን ጽሑፍ ፕሮፌሰሮች በሚያስተምሩበት መንገድ መተንተን ይጠበቅባቸዋል። እንደ አለመታደል ሆኖ የዩኒቨርሲቲው የማስተማር ዘዴዎች በፖለቲካዊ መልኩ የተቃኙ በመሆናቸው ምንም እንኳን የተገለፀው ግብ ብዝሃነትን ለመጨመር ቢሆንም በክፍል ውይይቶች ውስጥ በጣም ውስን የሆኑ አስተያየቶች ይካተታሉ። 

ልዩነት ማለት ከተለያዩ አስተዳደግ የመጡ ሰዎችን ማካተት ማለት ሊሆን ይችላል። ነገር ግን የነቃ ርዕዮተ ዓለም በትምህርት ሥርዓቱ ውስጥ ጠልቆ የገባ በመሆኑ ልማዳዊ እሴቶችን ያረጁ እና በተፈጥሯቸው ስህተት ናቸው ብሎ ይቃወማል። ጽሑፍ ብጠላ ወይም በተማርኩት ነገር ባልስማማም ሥርዓቱ ከሚገፋፋኝ እምነት ጋር መቃረን አልችልም። 

ስለሌላው የታሪኩ ክፍል ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ስሞክር ምላሹ ብዙውን ጊዜ “ሁሉም ሰው አድልዎ አለው እና ሁሉንም ነገር ማስተማር አንችልም” የሚል ነበር። የሚጠበቁትን መልሶች በቀቀን መመለስ እና በክፍል ውስጥ ስኬታማ ለመሆን አብሮ መሄድ ቀላል ነበር። 

ንድፈ ሃሳቡን በደንብ እየተማርኩ ሳለ፣ የራሴን አስተያየት እንዳላዘጋጅ የዘጋኝ፣ ስሜታዊነት የጎደለው፣ የአካዳሚክ የአጻጻፍ ስልት አዳብሬያለሁ። ይህ የእኔን ፈጠራ እና እራሴን መግለጽ ከለከለው፣ ከሰው ይልቅ አሻንጉሊት እንድሆን አድርጎኛል። "ደንቦቹን ይከተሉ እና ይሸለማሉ," ዩኒቨርሲቲው ያስተምራል. የእኔ ብቸኛ ሽልማት ብዙ ኮርሶችን በመጨረስ ላይ ያለ ባዶ የእርካታ ስሜት ነበር፣ ይህም ትንሽ ትክክለኛ እድገት አላመጣም።

በዩኒቨርሲቲ ቆይታዬ እስከ ወሰድኩት የእምነት ዕውቀት ድረስ የተንሰራፋ ስሜቴ ዘልቋል። ወደ ትምህርት ቤት ከመምጣቴ በፊት ትንሽ መደበኛ ሃይማኖታዊ ሥልጠና ነበረኝ. ወላጆቼ እኔን እና ወንድሞቼን እና እህቶቼን የራሳችንን የእምነት ጎዳና እንድናውቅ አበረታቱን፣ በመጽሐፍ ቅዱስ ላይ ሳንመሠረት ጠንካራ ክርስቲያናዊ ሥነ ምግባርን አስተምሮናል። 

በአንጻሩ የክርስትና አስተምህሮዎች በዩኒቨርሲቲው ክፍሎች እና የቤተክርስቲያን አገልግሎቶች ውስጥ ጎልተው የሚታዩ ነገሮች ነበሩ። ስለ ክርስቲያናዊ አመለካከቶች እና መጽሐፍ ቅዱስን በሥነ-መለኮት ጊዜ እንዴት ማጥናት እንዳለብኝ ተማርኩ፣ እሱም የንድፈ ሃሳባዊ ሃይማኖታዊ እውቀትን ይሰጣል። በክፍል እና በቤተመቅደስ ውስጥ እግዚአብሔርን መከተል ተደጋጋሚ ትምህርት ነበር ግን እንዴት እንደማደርገው ለመረዳት ተቸግሬ ነበር። አንድ ልዩ ነገር ማድረግ አለብኝ ወይንስ ሳላውቅ የሚያስፈልገኝን እያደረግኩ ነው? እምነት ማለት ምን ማለት ነው? 

በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ አንዳንድ ክርስቲያኖችን ለጥያቄዎቼ እንዲረዱኝ መጠየቅ ግራ መጋባትን ጨመረብኝ። የተማርኩበት የጸሎት ቤት አገልግሎት እንዴት እንደማገኘው ሳላውቅ አንድ ነገር እንድፈልግ ጥሎኝ ሄደ። የሚያምሩ ሙዚቃዎችን ይዘዉ ነበር ነገር ግን ትምህርቶቹ ከኔ ተራ ህይወቴ ጋር ምንም አይነት ግንኙነት የሌላቸው መስሎ ተሰማቸዉ። 

ምንም እንኳን ቅዱሳት መጻህፍትን መጥቀስ የአገልግሎቶቹ ትልቅ አካል ቢሆንም፣ ከአንቀጾቹ ጋር መገናኘት አልቻልኩም። በአንድ ወቅት የማሰላሰል አስተማሪዬ “የሃይማኖት ልምምድ ሥር ካልሰደደ ባዶ ይሆናል። በዩንቨርስቲው ሁሉ ያጋጠመኝ ነገር ነበር። የንድፈ ሃሳባዊ እውቀት ቢኖረኝም እና አንዳንድ የመጽሐፍ ቅዱስ ታሪኮችን ባውቅም ጥልቅ፣ መንፈሳዊ ትስስር ግን ጠፍቷል። ከመልሶች በላይ ብዙ ጥያቄዎች ቀርተውኛል።

 በተጨማሪም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ የሚሰጠው ክርስትና ለኔ ከዚህ የበለጠ ትርጉም እንደሌለው የመማር መስፈርት እንደሆነ ይሰማኝ ነበር። በእምነቴ እውቀት ላይ ትምህርት ቤቱ ሊሞላው ያልቻለው ባዶነት ነበር፣ ይህም የተለየ መንፈሳዊ ፍጻሜ ዘዴን መፈለግ አስፈላጊ አድርጎታል።

ከተለመደው የዩኒቨርሲቲ ተስፋዎች በመወገድ አዲስ ጥልቀት እና የመርካት ስሜት አገኘሁ። ከዩኒቨርሲቲ ለመውጣት የተገደድኩት ድንጋጤ የለበስኩትን ጭንብል ነቀለው። እኔ የማውቀውን ብቸኛ ህይወት መገነጣጠሉ በጣም ያሳምመኝ ነበር ነገር ግን ህመሙ ካበቃ በኋላ እድገት መጣ። በመጨረሻ ት/ቤቱ እየቀረጸኝ ያለውን ባዶ አሻንጉሊት ተረዳሁ፣ ክፍል ውስጥ ለመግባት ብቻ ከጠበቀው ጋር አብሮ የሚሄድ መጫወቻ። 

አንድ ስለታም ድብደባ እና አሻንጉሊቱ ተሰበረ, የራሴን ገጸ ባህሪ እንድፈጥር ነጻ አወጣኝ. የእኔ አዲሱ ጸጥ ያለ የአኗኗር ዘይቤ በህይወት ውስጥ በእውነት አስፈላጊ በሆኑት ነገሮች ላይ ለማሰላሰል እድል ሰጠ። ያ ስር የሰደደ ትርጉም ያለው ህላዌን ለመገንባት ንቁ የመፈለግ መንገድ ላይ አቆመኝ። 

መፃፍ ጠንካራ የመጀመሪያ ደረጃ አቅርቧል። በትምህርት ቤት ውስጥ በምጠቀምበት መጥፎ ቃና ሳይሆን አንድ ጥሩ ጓደኛዬ “የሰው ልጅ ስሜት ውስጥ እንዲገባ” እንድፈቅድ አበረታታኝ። ያንን አቀራረብ ለጽሑፎቼ እና ግጥሞቼ መጠቀም ጀመርኩ እና በመጨረሻም ልዩ ድምፄን አገኘሁ። ጥያቄዎችን መጠየቅ ብቻ ሳይሆን በዓለም ላይ አንድ ስህተት እንዳለ ሳስተውል በግልጽ መናገር እችል ነበር፣ ይህም ጽሑፎቼ እንደነበሩ ነው። 

ግጥም መፃፍ ስሜትን በጥልቀት እንድሰማ ያግዘኛል፣ በሀዘን፣ በንዴት፣ በፍርሃት፣ በፍቅር፣ በደስታ እና በሰላም ቃላቶቹን ለመቅረጽ የሚሰሩ ናቸው። ያ ይበልጥ ክፍት እና ተጋላጭ ለመሆን ወደሚፈልግ የተደበቀ ጥልቅ የራሴ ክፍል አቀረበኝ። በመጨረሻ መተንፈስ እና ፍላጎቶቼን በራሴ ፍጥነት ማወቅ እችላለሁ። እነዚያ ፍላጎቶች አዳዲስ መጽሃፎችን ከማግኘት እስከ መንፈሳዊነት፣ ከቤተሰቤ እና ከቤት እንስሳት ጋር በቀላሉ ጊዜ እስከ ማሳለፍ ድረስ ናቸው። ዩኒቨርሲቲው የሚጠብቀኝ ነገር እንዲቀርጸኝ ከመፍቀድ ይልቅ በሌሎች አካባቢዎችም እንዳድግ የሚያስችለኝን ራስን የማወቅ ጉዞ ጀመርኩ።

የእኔ የሜዲቴሽን ቡድን በሃይማኖታዊ ትምህርቶች፣ ጥንቃቄ የተሞላበት ልምምዶች እና ሙዚቃ በማጣመር በመንፈሳዊነቴ ውስጥ ያሉትን ባዶ ቦታዎች እንዲሞሉ አግዟል። ስቀላቀል የተደረገልኝን ሞቅ ያለ አቀባበል አስታውሳለሁ። እፈለግ ነበር እናም እምነቴን በራሴ ፍጥነት ማወቅ እችል ነበር። ይህ እምነት ስለ ዓይነተኛ ሃይማኖታዊ እምነቶች ከመናገር ይልቅ እውነተኛ እና መንፈሳዊ ልምዶችን ያቀፈ ነበር። ለትንፋሼ ትኩረት በመስጠት ብቻ ከመለኮት ጋር ግንኙነት መፍጠር እንደምችል፣ ወይም ደግሞ እዚያ ያለውን በማስተዋል እንዴት በቀላሉ እንደምችል አስገርሞኛል። 

የሀይማኖት ትምህርት የሜዲቴሽን አካል ቢሆንም፣ የመምህሬ ግልጽ ማብራሪያ ብዙዎቹ ትምህርቶቹ ሕያው እንደሆኑ እንዲሰማቸው እና ለእኔ ጠቃሚ እንደሆኑ እንዲሰማቸው አድርጓቸዋል። እንደ ዩንቨርስቲው የክርስትና ሃይማኖት፣ አንዳንድ ጠለቅ ያሉ ጉዳዮቻቸውን በቀላሉ መቀበል እችላለሁ። እንዲሁም በሥጋዊው ዓለም ውስጥ ያለውን ማሰላሰል በቀጥታ ወደ ሕይወቴ ከሚያመጡት የአስተሳሰብ ልምምዶች ጋር በጥሩ ሁኔታ ይተሳሰራሉ። 

ሙዚቃ ውበትን ይጨምራል፣ እንዳስታውስ እና በመንፈሳዊ ከትምህርቶቹ ጋር እንድገናኝ ይረዳኛል። እነዚህ መሣሪያዎች ስለ አምላክና ስለ እምነቴ እውቀት ሰጡኝ፤ ይህም ራሴን በመንፈሳዊ ሥር መስደድ እንድጀምር አስችሎኛል። አሁን፣ ከመለኮት ጋር ያለኝን ግንኙነት በማጠናከር እድገቴን በማስፋት ሳሰላስል የሚያምር ውስጣዊ ብርሃን አያለሁ። እርግጥ ነው፣ ትኩረቴን ይከፋፍለኛል እና አንዳንድ ጊዜ የማደርገውን የማውቀው ከሆነ እቸገራለሁ። ያ በሚሆንበት ጊዜ፣ ምንም ችግር እንደሌለው እንዲያረጋግጡልኝ ሌሎች እዚያ መሆናቸው ይረዳኛል። መንፈሳዊ ግንዛቤ ጠቃሚ ነው፣ ምንም እንኳን ለማቆየት ሁልጊዜ ቀላል ባይሆንም። 

በእምነት ጉዞዬ ጀማሪ እንደመሆኔ፣ በርካታ የሃይማኖት ገጽታዎችን እጠይቃለሁ። ደስ የሚለው ነገር፣ አስተማሪዬ እየተረዳች ነው እናም ስለ አንዳንድ ፅንሰ ሀሳቦች ከእምነቴ ጋር በተሻለ ሁኔታ የሚስማሙ የተለያዩ የአስተሳሰብ መንገዶችን ይጠቁማል። “ፍርሃት” የሚለውን ቃል “ፍቅር እና መደነቅ” የሚለውን ቃል መለወጤ ከአምላክ ጋር ያለኝን ዝምድና እና ጸሎት በአዎንታዊ መልኩ እንድቀርብ ረድቶኛል። ያለ የተለየ ሃይማኖታዊ ቁርጠኝነት እንኳን፣ በመንፈሳዊ እና ከሌሎች ጋር ባለን ግንኙነት እድገትን የሚያበረታታ መለኮታዊ ፍቅርን እገነዘባለሁ። ያ በዩንቨርስቲ ውስጥ ከተማርኩት የእምነት ቲዎሬቲካል አካሄድ የበለጠ አርኪ ነው።

ባለፈው ሴሚስተር ዩኒቨርሲቲ በወሰድኩት የድራማ ክፍል ውስጥ ማህበራዊ እና ስሜታዊ እድገት እራሳቸውን በግልፅ አሳይተዋል። የማሻሻያ ኮርስ እንደመሆኑ መጠን በወረቀት ላይ የተመሰረተ ትንሽ ስራ እና ከክፍል በላይ ያተኮረ ነበር። ድራማ ከተማርኳቸው ክፍሎች ሁሉ በጣም የተለየ ስለነበር ለኔ የበለጠ ትርጉም አለው። 

መምህሬ የምችለውን ሁሉ በማድረጌ እንደምታኮራኝ ስትናገር በተለይም በየዕለቱ በሚያጋጥሙኝ ፈተናዎች እንደምትኮራኝ ስትናገር ተቀባይነት እንዳገኘኝ አሳውቆኛል። ይህም ከሌሎች ተማሪዎች ጋር በማህበራዊ ደረጃ እንዳድግ አስችሎኛል። እኔና የክፍል ጓደኞቼ በቀደሙት ኮርሶች ላይ ካስተዋልኩት በላይ የመተማመን ስሜት እንድናዳብር የሚረዱን የተለያዩ ጨዋታዎችን እንጫወት ነበር። 

አንደኛው ጨዋታ የሌሎቹን ተማሪዎች ስም እየተማርን እርስ በርስ ኳሶችን መወርወር እና ዘይቤዎችን ማስታወስን ያካትታል። ብዙ እንቅስቃሴዎች ሙሉ በሙሉ ለዓይነ ስውራን ተስማሚ አልነበሩም ስለዚህ በክፍሉ ውስጥ በመጫወት እና በመንቀሳቀስ እርዳታ እፈልጋለሁ. ይህ ማለት አብዛኛው ሰው ከሚያደርጉት የበለጠ ጠንካራ በሆነ መንገድ በሌሎች ላይ መታመን ማለት ነው፣ ይህም ከመደበኛው የክፍል ውይይት ይልቅ ከእነሱ ጋር የጠበቀ ትስስር እንድፈጥር ፍቀድልኝ። Improv ስለ ጀግንነት እና ታማኝነትም ጭምር ነው።

 ገፀ ባህሪያትን ለመፍጠር እና ወደ ህይወት ለማምጣት ድፍረት ጠይቆብኛል፣ ምንም እንኳን ሂደቱ ሁሉ ለእኔ አዲስ ስለነበር ፍርሃት ቢሰማኝም እንኳ። በክፍል ትርኢቶች ወቅት ጥልቅ ሐቀኝነትንም አስተውያለሁ። ገፀ ባህሪያችን ተስፋ፣ ምኞቶች፣ እውነተኛ ስሜቶች ነበሯቸው እና በነፃነት መግለጽ ችለዋል። ይህ ታማኝነት ወደ ተራ እራሴም ዘልቋል። 

ሃሳቤን ይረዱታል ወይ ብዬ ሳልጨነቅ ሀሳቤን እና ስሜቴን ላካፍላቸው የምችል ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸው ጥቂት ጓደኞቼን አገኘሁ። ራሴን መግለጽ ብቻ ሳይሆን ከዚህ ቀደም በትምህርት ቤት ከአብዛኛዎቹ ጓደኞቼ ጋር ከነበረኝ የበለጠ ጥልቅ ግንኙነት መፍጠርም አልቻልኩም። አብሮ ጊዜ ለማሳለፍ፣ ለመሳቅ እና በግልፅ የማልቀስ ነፃነት ለእኔ ብዙ ኮርሶችን ከማጠናቀቅ ባዶ እርካታ የበለጠ ዋጋ ያለው ነው። 

የህይወትን ቀላል፣ አስፈላጊ ጊዜያቶችን የሚያካፍል እና እውነተኛ በረከት የሆነ ሰው ማግኘት ያስፈልጋል። በድራማው ክፍል ውስጥ መካተት ዩንቨርስቲ ከመውጣቴ በፊት የማውቀውን ባዶነት የሚቃወም ማህበራዊ እና ስሜታዊ ሙላትን ሰጠ።

ባለፉት ጊዜያት ያጋጠመኝ ነገር ስለ ኪሳራ እና ለውጥ በጥልቀት እንዳስብ አስችሎኛል። ዩንቨርስቲው ያስተናገደኝ መንገድ በእርግጠኝነት ጠባሳ እና የመጥፋት ስሜት ትቶልኛል ግን ምን አጣሁ? በእሷ ላይ ስላሳደሩት ተጽእኖ በትክክል ሳያስቡ የህብረተሰቡን የሚጠብቀውን የተከተለ የደከመ የወረቀት ጭምብል። እሷ ሁልጊዜ ትኩረቷን ወደ ሌላ ሴሚስተር በማለፍ እና በጥሩ ሁኔታ ላይ ነበር። 

ይሁን እንጂ ያ ትኩረት ወደ ድካም እና ደስታ ማጣት አስከትሏል. የሚቀጥለው ስራ ሁል ጊዜ እየመጣ ስለነበር ለማቆም ምንም ጊዜ አልነበረም። እኔ ማንነቴ አይደለም እና ወደ ኋላ መመለስ አልፈልግም። ትምህርት ቤት በጣም ከፍ ያለ ነው ነገር ግን ከተፅእኖው በመውጣት እና በተወለወለው ውጫዊ ክፍል ስር የሚደበቀውን በማየት የበለጠ ተማርኩ። 

በጥልቅ የያዝኩትን እሴቶቼን እንድገነዘብ እና እንድቀበል ስላስቻለኝ ለተሞክሮው አመስጋኝ ነኝ። ፍቅር፣ ደግነት፣ ታማኝነት፣ መከባበር፣ ፈጠራ እና ነፃነት ለሰው ልጅ እድገት አስፈላጊ ናቸው። በሚያሳዝን ሁኔታ, ብዙዎች አሁንም ብቸኛው እውነት እንዳለ አድርገው ጭምብሉን ይቀበላሉ. ህብረተሰቡ እንዲለወጥ ከተፈለገ ሁሉም ማየት እና መፋቅ ያስፈልገዋል። ያኔ የሸፈነውን ባዶነት በእውነተኛ ስነ-ምግባር እና በሰዎች አወንታዊ እሴቶች ላይ በተመሰረተ ማህበረሰብ ለመተካት በጋራ መስራት አለብን።