ብዙ ጊዜ ሰዎች ለምን ትምህርት ቤት መዘጋት እና ሌሎች የህፃናትን ትውልድ ስለሚጎዱ የኮቪድ ክልከላዎች ለምን እንደምጨነቅ ይጠይቁኛል። "ትምህርት ቤቶች አሁን ክፍት ናቸው" ይላሉ። "አሁን በቂ ነው"
አይደለም አይደለም. በዚህ የህፃናት ትውልድ ላይ ያለው ተጽእኖ ይቀጥላል. እና ብዙዎቹ እገዳዎች በወጣቶች ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ.
ልክ ነበር። በዚህ ሳምንት የኒውዮርክ ከተማ የሕዝብ ትምህርት ቤቶች ያልተከተቡ ወላጆች ወደ የሕዝብ ትምህርት ቤት ህንፃዎች እንዳይገቡ ተጥሎ የነበረውን እገዳ አንስቷል።
ይህ ማለት ያልተከተቡ ወላጅ በአካል በወላጅ-መምህር ኮንፈረንስ ላይ መሳተፍ አይችሉም ማለት ነው። ወይም ልጃቸው የቅርጫት ኳስ ሲጫወት ይመልከቱ። ሆኖም ከ20,000 ሌሎች የቅርጫት ኳስ ደጋፊዎች ጋር በማዲሰን ስኩዌር ጋርደን የኪክስ ጨዋታ ላይ መሳተፍ ይችላሉ። ይህ ደንብ በተለይ ልጆችን ለመቅጣት የተቀየሰ ይመስላል።
ኮሌጆች ክትባት ከሚያስፈልጋቸው የመጨረሻዎቹ ቦታዎች መካከል ጥቂቶቹ ናቸው - እንዲያውም አበረታቾች፣ በአንዳንድ አጋጣሚዎች፣ እንደ በ ፎርድሃም ዩኒቨርሲቲ. እነዚህ ወጣት ጎልማሶች ለኮቪድ ተጋላጭነታቸው አነስተኛ ነው፣ አብዛኛው በክትባት ምክንያት ለሚመጣው myocarditis የተጋለጡ እና እንዲጠናከሩ ከመጨረሻዎቹ አሜሪካውያን መካከል ጥቂቶቹ ናቸው። ምንም ትርጉም የለውም.
በልጆች ላይ ለሚደርሰው ዘላቂ ጉዳት ለምን እጨነቃለሁ ብዬ የራሴን ቅሬታ ከማሰማት ይልቅ ልጆቹ እና ወላጆች ስለራሳቸው እንዲናገሩ መፍቀድ እፈልጋለሁ።
ከታች የተገለጹት ታዳጊዎች እና ወላጆች እኔ በምሰራው ዘጋቢ ፊልም ላይ ተቀርፀዋል። ታሪካቸው እንዲነገር እፈልጋለሁ። ትረካው አስቀድሞ እየተቀየረ ስለሆነ ይህ ሁሉ መመዝገብ አለበት፡-
"አዎ ትምህርት ቤቶች ይህን ያህል ጊዜ መዝጋት አልነበረባቸውም ግን እንዴት እናውቅ ነበር! አሁን አልቋል። ለመቀጠል ጊዜ. "
"ምህረት እናውጅ። ያለ በቂ መረጃ ሰዎች ሊያደርጉት የሚገባውን ከባድ ጥሪ ይቅር ማለት አለብን። ጥሩ ሰዎች የሚችሉትን ሁሉ አድርገዋል!"
"ክፍት ትምህርት ቤት ተማሪዎች ትክክል ሊሆኑ ይችላሉ ነገር ግን በተሳሳቱ ምክንያቶች አሁንም አስፈሪ ሰዎች ናቸው። እና ከዚህ በተጨማሪ ውድድር አይደለም! ምንም ማጉረምረም! ወደፊት ላይ እናተኩር!"
ግን አላለቀም። ልጆቹ ደህና አይደሉም. እና እነሱን እንዴት መልሶ ማዋሃድ እና እንዲያገግሙ ለመርዳት በቂ ትኩረት የለም። ይህ ዓምድ፣ ከ ኒው ዮርክ ታይምስ በጃንዋሪ 27፣ የተፈጸሙትን ጉዳቶች፣ በህይወት ዘመን ሊኖሩ ስለሚችሉ ውጤቶች፣ እና ልጆች እንዲያገግሙ ለመርዳት የሚሰጠው ትኩረት እና እንክብካቤ እጥረት በግልፅ ያሳያል፡-


ለእነሱ መሟገቴን እቀጥላለሁ፣ ታሪካቸውን ለመንገር፣ አሁንም የሚፈልጉትን እና የሚገባቸውን እርዳታ ለማግኘት እሞክራለሁ። እና ይህ እንደገና እንዳይከሰት ለማረጋገጥ።
የተጎዱትን ልጆች እና ወላጆችን የምናዳምጥበት ጊዜ ነው።
ጋርሬት “ባም” ሞርጋን ጁኒየር፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ። አስቶሪያ ኩዊንስ፣ ኒው ዮርክ፡-
“በጣም ተበሳጨሁ። ለምንድነው ለትምህርት ቤት የሚከፍል እና ብዙ ገንዘብ ያለው ሰው የሚወረውረው . . ለምን እግር ኳስ ይጫወታሉ? እና አላደርግም። ልዩነቱ ምንድን ነው? ምክንያቱም አንድ አይነት ስፖርት ነው የምንጫወተው። ሙሉ ለሙሉ የተለየ ነገር እየተጫወቱ ያሉ አይደሉም። ተመሳሳይ ስፖርት ነው። እኛ ተመሳሳይ ስራዎችን እየሰራን ነው, እና እነሱ ልምምድ ያደርጋሉ, ይጫወታሉ. እና እኔ አላደርግም, እና ለእኔ እንደዚያ ነበር, ለምን? ለምን እኔ? ለምንድነው የቡድን አጋሮቼ? ለምን መዝናናት አንችልም? ለምንድነው እኛ ደግሞ የምንወደውን ስፖርት መጫወት የማንችለው? የጁኒየር አመት እግር ኳስ ከሌለኝ እንዴት ኮሌጅ ልገባ ነው?
"ክብደት እየጨመርኩ ነበር። እናም ከእግር ኳስ ውጪ ህይወትን እያሰብኩ ከእግር ኳስ ውጪ አማራጮችን ማሰብ ወደጀመርኩበት ቦታ እየደረስኩ ነበር። ከዚያ እሞክራለሁ እና ወጥቼ ከጓደኞቼ ጋር እጫወት ነበር፣ ወደ 2021 መሆን ሲጀምር፣ እሺ፣ በተወሰነ መልኩ መውጣት ትችላላችሁ፣ በማህበራዊ እርቃችሁ ቆዩ። ግን በዚያን ጊዜ ጉዳቱ ደርሷል አይደል?”
Scarlett Nolan፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ። ኦክላንድ፣ ካሊፎርኒያ
“አዲስ ጓደኞች አላፈራሁም። ማንም አላደረገም። እኔ የምለው፣ እንዴት አድርገህ ነው የምታወራው በኮምፒውተር ላይ ከጥቁር ሳጥኖች ጋር ብቻ ነው የምታወራው።
“ሁሉንም በትምህርት ቤት መዘጋት ላይ መውቀስ አልፈልግም፣ ነገር ግን ለኔ በእውነት በጣም ትልቅ ነገር ነበር። ያ ሕይወቴን በጣም ለውጦታል። ትምህርት ቤት መሄድ ያለበት እንደዛ አይደለም። ትምህርት ቤት ሊኖርዎት ይገባል ። የእርስዎ ሕይወት መሆን አለበት. ትምህርት ቤት ከመዋዕለ ሕፃናት እስከ ከፍተኛ ዓመት ድረስ የእርስዎ ሕይወት ነው ተብሎ ይታሰባል። እና ከፈለግክ ወደ ኮሌጅ ትሄዳለህ፣ ነገር ግን ያ ህይወትህ መሆን አለበት ተብሎ ይጠበቃል። ያ ያንተ ትምህርት ነው። እዚያ ጓደኞችዎ አሉዎት, እራስዎን እዚያ ያገኛሉ. እዚያ ሲያድጉ እንዴት መሆን እንደሚፈልጉ ያገኛሉ. እና ያለዚያ, ማንነቴን ሙሉ በሙሉ አጣሁ. እኔ የሆንኩት ሁሉ። ቀጥታ ሀ ለማግኘት የሰራሁት ያ ሰው አልነበርኩም። ግድ አልነበረኝም። ብቻ አዘንኩ”
ኤሊ ኦማሌይ፣ የስካርሌት እናት ኦክላንድ፣ ካሊፎርኒያ
“ስምንተኛ ክፍል ጨርሳለች። ሁሉንም ነገር ናፍቆት ነበር። መመረቅዋን ናፈቀችው። ይህ የዋሽንግተን ጉዞ አምልጧት ነበር። እና ከዚያም አዲሱን ትምህርት ቤቷን [ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት] በመስመር ላይ ጀመረች። (እሷ) በጣም ተበታተነች፣ የሰዎችን ፊት አይታ አታውቅም፣ ማንም ካሜራ አልነበረውም። ማለቴ ልክ እንደ ቃሉ በጣም ቀጭኑ [ስሜት] ትምህርት ቤት ነበር። ለአብዛኛው ክፍል በጣም አስፈሪ እና አስፈሪ ነበር. እ.ኤ.አ. በጃንዋሪ 2021፣ እሷ ይህን ለማድረግ ምንም አይነት ተነሳሽነት አልነበራትም። ከአልጋዋ አትነሳም ነበር። በዚያን ጊዜ የመንፈስ ጭንቀት ነበራት።”
“ብዙዎቹ የአእምሮ ጤና፣ ራስን የማጥፋት ዝንባሌዎች፣ ራስን መጉዳት ብቻ ነበሩ። ስካርሌት ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ሆስፒታል ስትሄድ ትንሽ የመረበሽ ስሜት ነበራት። ያንን አጋጥሞኝ አያውቅም። በራሷ ላይ እየጮኸች ነበር. እና እኛ እንደ ነበር, ምን እናድርግ? ምን እናድርግ?
እ.ኤ.አ. በ2021 ታዳጊ ልጇን ሃናን በአጋጣሚ በመድኃኒት ከመጠን በላይ በመጠጣት ያጣችው እናት ሚኪ ሴዲቪ። Lakewood፣ CO:
"ልጆች እርስ በርሳቸው እንዲጫወቱ፣ በማህበራዊ ግንኙነት እንዲገናኙ እና ከሌሎች ልጆች ጋር በመገናኘት የመቋቋሚያ ክህሎቶችን ከሚማሩበት ተፈጥሯዊ አካባቢ እያወጣችሁ ነው። እና ያን ሁሉ ስታስወግድ እና እነዚህ ልጆች በድንገት ሲገለሉ፣ በአእምሯቸው እንዴት እንደሚይዙት አያውቁም። ለአጭር ጊዜ የመገለል ጊዜ መሄድ እንችላለን፣ ነገር ግን እያወራን ያለነው አንድ ዓመት ተኩል ነው። (ያ ነው) ብዙ ማግለል ነው።
ጄኒፈር ዴል የ11 ዓመቷ ሴት ልጅ ዳውን ሲንድሮም አለባት። ኦስዌጎ ሐይቅ፣ ወይም
“የትምህርት ቤቱ መዘጋት ለእሷ ከባድ ነበር። መጀመሪያ ላይ የተገነዘብኩት አይመስለኝም። መጀመሪያ ላይ የበለጠ አስተማማኝ መስሎኝ ነበር. ዳውን ሲንድሮም ያለበት ህጻን ሊዝዚ ምናልባት ለመተንፈሻ ቫይረስ በጣም የተጋለጠች ነበረች። ከወንድሞቿ እና እህቶቿ የበለጠ የመተንፈስ ችግር አጋጥሟታል። ስለዚህ መጀመሪያ ላይ ማድረግ ትክክል ነው ብዬ አሰብኩ ጊዜ እያለፈ ሲሄድ ሰዎች ምን ያህል የተገለለች እንደሆነ የተገነዘቡት አይመስለኝም። እጇን ዘርግታ የምትናገርበት መንገድ የላትም። ሄይ፣ እንዴት ነህ? ናፈከኝ። ማየት እፈልጋለሁ።"
"ሊዚ በእውነት የምትፈልገው እኩዮቿን እና ጃኬታቸውን እንዴት እንደሚጭኑት ወይም እንዴት በጠዋት እንደሚገቡ እና ለምሳ ምግብ እንደሚመርጡ ማየት ነው። ያ የእኩዮች መስተጋብር እና የእኩያ አርአያነት ልጄ ከምታገኘው ምርጥ ትምህርት ውስጥ ጥቂቶቹ ናቸው። ግን ያ አርአያነት ጠፍቷል። መስመር ላይ ስትሆን ሌሎች ልጆች የሚያደርጉትን ማየት አትችልም። ሰዎችን ለማየት አትወጣም ነበር። እየታገለች እንደሆነ ማንም አያውቅም። ሁሉም ቤታችን ውስጥ ነበር። የግንዛቤ መዘግየት ላለው ወጣት ለምን እንደሆነ ለመረዳት የማይቻል ነበር ፣ ለምን ዓለም በድንገት ተዘጋ? ለምን በድንገት ጓደኞቼን ማየት አልቻልኩም? ለምንድነው በማያ ገጽ ላይ ብቻ የማያቸው እና እንዴት ነው የምገናኘው?”
Am'Brianna Daniels፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ። ሳን ፍራንሲስኮ፣ ካሊፎርኒያ
“ጊዜ እያለፈ ሲሄድ፣ ልክ እንደ አመት መጨረሻ፣ ወደ ትምህርት ቤት መመለስ እንደምፈልግ ተገነዘብኩ። 24/7 ነበርኩ [በማጉላት] እና በእኔ ላይ ያደረሰው ያ ይመስለኛል። . . በእውነታው ሳሎን ውስጥ ማጉላትን ሳደርግ ቀረሁ ስለዚህ ለመተኛትም ሆነ ለመተኛት አልተፈተነኩም። ይህ አልጠቀመም። አሁንም አንዳንድ ጊዜ እንቅልፍ ወስጄ ነበር።”
“በእውነቱ ለመነሳት፣ ለማጉላት እና ክፍል ለመከታተል በጣም ትንሽ ተነሳሽነት ነበረኝ። እናም እኔ እንደማስበው በመጀመሪያ የተቆለፈበት አመት እና ከዚያ የማህበራዊ መስተጋብር እጦት እንደዚህ አይነት ማህበራዊ ሰው ስለሆንኩ በአእምሮ ጤና ላይ የጎዳው ነገር ነው ። እናም ወደ ክፍል የማልሄድበት ደረጃ ላይ ደረሰ።”
“እናም ከመጠን በላይ እበላለሁ ወይም በጣም እስከማልበላው ድረስ በጣም መጥፎ ሆነ፣ እና በጭንቀት ስሜቴ በጣም ደርቄ ነበር። እና በመጨረሻ ከቴራፒስት ጋር ተገናኘሁ። ትንሽ ረድቶኛል፣ ግን ባሰብኩት መጠን አይደለም።
ኔልሰን ሮፓቲ፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ። ሳን ፍራንሲስኮ፣ ካሊፎርኒያ
“ለክፍል ለአንድ ሰዓት ያህል ስክሪን ላይ ማየት አልወድም። በቃ ማድረግ አልቻልኩም። እንቅልፍ ይወስደኛል ወይም በቀላሉ ትኩረቴን አጣሁ።
“በእርግጥ ወደ ክፍል መሄድ ግዴታ አልነበረም። ስለዚህ አልዋሽም። ኮቪድ በተመታበት በቀሪው የወጣትነቴ ክፍል ወደ ክፍል አልሄድኩም እና እነሱ ሁሉንም ሰው አልፈዋል።

ሎርና ሮፓቲ፣ የኔልሰን እናት ሳን ፍራንሲስኮ፣ ካሊፎርኒያ
“በእሱ ቅር ተሰምቶኝ ነበር ምክንያቱም ያኔ ነው ምንም ማድረግ የጀመረው ነገር ግን ልክ እንደ መብላት ነው። አልራበህም አልኩኝ። ልማድ ብቻ ነው። ወደ ማቀዝቀዣው አይሂዱ. እሱ በዋነኝነት ቤት ውስጥ ቆየ እና በመስመር ላይ ኮርሶች የቻለውን ሁሉ አድርጓል እና ቤት ብቻ ቀረ። በአንድ ወቅት ለስድስት ወራት ከቤት አልወጣም ብዬ አስባለሁ። የትም አልሄደም። እንኳን ከቤት ወጥቶ አያውቅም። ስለዚህ ያ ጥሩ አልነበረም። አልኩት፣ መውጣት አለብህ፣ በገባህበት ትንሽ ቅርፊት እና አረፋ ውስጥ መሆንህን ማቆም አለብህ። ምንም አይደለም። መውጣት ትችላለህ።"
ጂም ኩክዞ፣ ልጁን ኬቨንን በ2021 ራሱን በማጥፋት አጥቷል። ፌርፊልድ፣ ሲቲ
"በውጤቶች ምክንያት በጣም ተጨንቀን ነበር - ይህ ጠቃሚ ምክር ነበር። ግን በድጋሚ፣ ከጓደኞችህ ጋር መውጣት ስለማትችል በጣም ከባድ ነበር። አሳስቦን ነበር። የመመሪያ አማካሪውን እና ቴራፒስትን ጠየቅን ፣ ራሱን ያጠፋል? አይሆንም አሉ።
“ልጆችን እንደ እስረኛ መያዝ እና ደህና እንዲሆኑ መጠበቅ አይችሉም። እኛ መሪዎቻችን አብዛኛውን ሸክሙን በልጆች ላይ ያደረግነው ይመስለኛል።
"በብዙ ጥፋቶች ውስጥ ገብቻለሁ - ልጄ እራሱን እንዲያጠፋ ምን አደረግሁ?"
ክሪስቲን ኩክዞ፣ የኬቨን እናት ፌርፊልድ፣ ሲቲ
እሱ (ኬቪን) እግር ኳስ አለመጫወትን አቆሰለ እና ከዚያ ትንሽ እና ያነሰ የሚያደርገውን ብቻ ማስተዋል ጀመርን። ውጤቶቹ መውረድ ጀመሩ። በእውነት ለእኔ ትልቁ ቀይ ባንዲራ የውጤት መውረድ ነበር።”
“ህይወቱን ባጠፋ ማግስት፣ ከመመሪያ አማካሪዎች ጋር ስብሰባ ማድረግ ነበረብኝ እና እሱን 504 ለማግኘት እየፈለግን ነበር፣ ይህም ነገሮችን ለመስራት እና ምናልባትም በፈተና ላይ ተጨማሪ ጊዜ ይፈቅድለታል። በትምህርት ቤት ሁኔታ እሱን ለመደገፍ እንደ እድል ሆኖ ያንን እየተከታተልነው ነበር። ምክንያቱም ትኩረቱን የማድረግ ችግር ስላጋጠመው እና ይህን ማድረግ እንደማይችል ስለሚሰማን ተናግሮናል።
“እነዚህ ሁሉ ዶክተሮች፣ ማንንም አይወስዱም። ስለጠገቡ በሽተኞችን አይወስዱም ነበር። አዳዲስ ደንበኞችን ለመውሰድ ምንም ቦታ አልነበራቸውም። አስደንጋጭ ነበር። ስለዚህ ኬቨን ካለፈ ከአንድ ሳምንት ተኩል በኋላ ከሳይካትሪስት ጋር ቀጠሮ አልነበረኝም።

ከጋርሬት ሞርጋን ጁኒየር ህይወቱን ወደ ትክክለኛው መንገድ ለመመለስ እየታገለ ካለው ጥቂት ቃላትን ልተውልዎ። ውጤቶቹን ለመመለስ። ያገኘውን 80 ፓውንድ ለማጣት። ወደ ቅርፅ ለመመለስ። እንደገና እግር ኳስ ለመጫወት። ያንን የኮሌጅ ስኮላርሺፕ ለማግኘት።
እሱ ተዋጊ ነው። እናም እንደሚሳካለት እርግጠኛ ነኝ። ነገር ግን እሱና መሰሎቹ ያጡትን፣ ከነሱ የተነጠቀውን፣ ወደፊት የሚጠብቀው መንገድ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ አይረሳም።


“ይህ የኔ ትውልድ የማይረሳው ነው። ይህ ደግሞ የኔ ትውልድ ይቅር የማይለው ነገር ነው። በኮቪድ ምክንያት ያጣንባቸው ትዝታዎች፣ ያጣናቸው ልምዶቻችን፣ በኮቪድ ምክንያት ያጣናቸው ብቃቶች። እና አሁን ያንን መልሰን ማግኘት እና ወደ አለም መውጣት አለብን። እኛን የሚገልፀን ነገር ይሆናል።”
ከደራሲው በድጋሚ ተለጠፈ ዕቃ ማስቀመጫ
በ a ስር የታተመ የጋራ ፈጠራ ባለቤትነት 4.0 አለምአቀፍ ፈቃድ
ለዳግም ህትመቶች፣ እባክዎ ቀኖናዊውን ማገናኛ ወደ መጀመሪያው ይመልሱት። ብራውንስቶን ተቋም ጽሑፍ እና ደራሲ.