በስካንዲኔቪያ እና በዩኤስ መካከል ያለው የባህል ልዩነት ወረርሽኙን አካሄዶችን ሊያመለክት ይችላል

እንደ መጽሃፌ ምርምር አካል፣ በኮቪድ ሳይንስ እና ህክምና ላይ ከብዙ ባለሙያዎች ጋር ተነጋግሬያለሁ። ቀደም ብዬ ከገለበጥኳቸው ሁለቱ ውይይቶች እና ለጥፈዋል እዚህ. በቅርቡ፣ በኖርዲክ አገሮች እና በዩኤስ መካከል የባህል ልዩነት በኮቪድ ምላሾች ላይ ያለውን ልዩነት እንዴት እንደሚያብራራ ከዴንማርክ-አሜሪካዊቷ ሐኪም እና ኤፒዲሚዮሎጂስት ትሬሲ ቤት ሆግ ጋር ተነጋገርኩ። ግልባጭ ለግልጽነት እና ለአስፈላጊነት ተስተካክሏል።

ST: በመጀመሪያ ደረጃ, አስደሳች ታሪክ አለዎት. ወደ መድሀኒት እና ኤፒዲሚዮሎጂ እንዴት እንደገባህ እና ዴንማርክ እንዴት እንደገባህ ትንሽ ስትናገር መስማት እፈልጋለሁ።

TH: ከዊስኮንሲን ነኝ እና ወደ UW-Madison ሄጄ ነበር፣ እና የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ሳለሁ በፓሪስ ዩኒቨርሲቲ ለመማር ወደ ፈረንሳይ ሄድኩ። በሙዚቃ እና በፅሁፍ፣ በኪነጥበብ እና በስነ-ጽሁፍ ስለነበርኩ በመሰረቱ ህይወትን የሚለውጥ ልምድ ነበረኝ። ከዚያ አንድ ጀርመናዊ ሐኪም ጋር ተገናኘሁ እና ጥሩ ጓደኛሞች ሆንኩኝ እና እሱ እንዲህ አለ፡- “ህይወትህን አለምን በመዞር ማሳለፍ ከፈለግክ ዶክተር መሆን አለብህ። ሐኪም መሆን በምትፈልግበት ቦታ ሁሉ ጠቃሚ ችሎታ ይሰጥሃል። የስነ-ጽሁፍ ዋና እንደመሆንዎ መጠን በእውነቱ የሚዳሰስ ክህሎት የሎትም። በፓሪስ ዩኒቨርሲቲ በመሠረታዊነት ፊልም እና ፍልስፍና ተምሬ ከጨረስኩ በኋላ ወደ ማዲሰን ተመለስኩ እና የቅድመ ትምህርት ኮርሶችን ወሰድኩ እና ወደድኩት። 

ኤምሲቲን በጣም ዘግይቼ ስወስድ፣ አንድ አመት መልቀቅ ነበረብኝ፣ ስለዚህ እንደገና ወደ ፈረንሳይ ተመለስኩ፣ እና በአካል ጉዳተኛ ልጆች ትምህርት ቤት ውስጥ በአስተማሪነት ሰራሁ። መለስተኛ ደረጃ እንግሊዘኛ አስተምር ነበር። ሌላ አስደናቂ ተሞክሮ። ከዚያ በኋላ በዊስኮንሲን ሜዲካል ኮሌጅ የሕክምና ትምህርት ቤት ገብቼ የዓይን ሕክምና ነዋሪነት ፕሮግራም ጋር ተገናኘሁ ከዚያም ዳኒሽ ከሆነው ባለቤቴ ጋር ተዋወቅሁ። ነዋሪነቴን ከመጀመሬ ጥቂት ቀናት በፊት ነፍሰ ጡር መሆኔን ለማወቅ ችያለሁ። ከዚያም ስለ አስራ አምስት ቀናት የወሊድ ፈቃድ እና ስለምከፍለው የህክምና ሂሳቦች ተረዳሁ። እንዴት እንደማደርገው ማወቅ አልቻልኩም። ስለዚህ ወደ ዴንማርክ ለመዛወር ይህን እብድ ውሳኔ ወስነናል። ለአንድ ዓመት ያህል በአስቸኳይ እንክብካቤ ውስጥ ሠራሁ እና በዚያ ጊዜ ውስጥ ወደ ዴንማርክ ለመሄድ አመለከትን. ዴንማርክን ተምሬያለሁ፣ ምክንያቱም እዚያ ዶክተር ለመሆን ዴንማርክን ማወቅ አለቦት። 

በስካንዲኔቪያ ውስጥ ሕክምናን ለመለማመድ በጣም ፈታኝ ነው። የሕክምና ትምህርት ቤት ኮርሶችን ወይም የተወሰኑ የፈተናዎችን ቁጥር መውሰድ ነበረብኝ, አንዳንዶቹ ደግሞ አንድ መቶ ማግኘት አለብዎት, አለበለዚያ የሕክምና ፈቃድዎን እንዲወስዱ አይፈቅዱም. ስድስት ሳምንታት ያህል ፈጅቶብኛል, እና ሁሉንም ነገር አልፌ እንደ ሐኪም መሥራት ጀመርኩ. በመጀመሪያ, እኔ የውስጥ ሕክምና, እና ከዚያም የዓይን ሕክምና ውስጥ ነበርኩ. እና ዲፓርትመንቱ በሃርቫርድ በሕክምና ትምህርት ቤት በእርጅና እና በአእምሮ ማጣት ላይ ምርምር እንዳደረግሁ አስተዋልኩ እና ብዙ የህዝብ ጤና ጥናት ለመምራት አስብ እንደሆነ ጠየቁኝ። በጥናቱ ከሦስት ሺህ በላይ ተሳታፊዎች ነበሩን እና ከእኔ ጋር እንዲሰሩ ዘጠኝ ነርሶችን ቀጠርኩ እና በእነዚህ ሁሉ ሰዎች ላይ አጠቃላይ የዓይን ህክምና ምርመራ እና የሬቲና ፈንድ ፎቶግራፎችን እና ያገኘነውን ከአጠቃላይ ጤና ጋር የሚያዛምዱ ጥናቶችን አድርገናል ። ይህ ወደ ሌሎች የተለያዩ ጥናቶች መራኝ እና በመጨረሻ በኮፐንሃገን ዩኒቨርሲቲ ኤፒዲሚዮሎጂ ፒኤችዲ አገኘሁ። ለሰባት ዓመታት በዴንማርክ ነበርኩ፣ ሁለተኛ ልጅ ወለድኩ እና ታላቁን የወሊድ ፈቃድ አገኘሁ።

እኔም ከፊል ፕሮፌሽናል ሯጭ ነበርኩ፣ እናም በስፖርት ህክምና ላይ ፍላጎት አደረብኝ። የርቀት ሯጮች ላይ የእይታ ማጣትን በተመለከተ በዩሲ-ዴቪስ ተመራማሪ ጋር ጥናት አደረግሁ እና ወደ ዩሲ-ዴቪስ እንድመጣ እና የአካል ህክምና እና ማገገሚያ እንድሰራ አድርጎኛል ይህም አሁን ያለኝ ልዩ ሙያ ነው። ይህም ወረርሽኙ ከመከሰቱ ስድስት ወራት በፊት ነበር።

ST: ከሰባት ዓመታት በኋላ ወደ ዩናይትድ ስቴትስ ስትመለስ፣ ይህን ያህል ጊዜ በመቆየቱ የባህል ድንጋጤ እንዳለ ተሰማህ?

TH: በመጀመሪያ የምናገረው ነገር እንግሊዝኛን ማስታወስ አልቻልኩም! የሕክምና ማስታወሻ እና መሰረታዊ የሕክምና ቁሳቁሶችን እንዴት እንደምጽፍ አላስታውስም, በእርግጥ ተመልሶ መጣ, ነገር ግን ማስታወሻዎችን እንደገና ማንበብ እና ሰዎች እንዴት እንደጻፏቸው የባህል አስደንጋጭ ነበር. ከሰባት ዓመት በፊት ካስታወስኩት ሁሉም ነገር የተለወጠ ይመስላል። ወደ አሜሪካ እስክንሄድ ድረስ ልጆቼ እንግሊዘኛ እንደምናገር አያውቁም ነበር።

የተለየ የሕክምና ባህል ነበር. በቪአይፒ ታማሚዎች ሀሳብ እና የታካሚ እንክብካቤ እንዴት እንደሚወሰን በገንዘብ መጠን በጣም ገረመኝ። ያ ለእኔ ትልቅ ድንጋጤ ነበር።

ST: እና ከዚያ COVID ተመታ፣ እና አንዳንድ ሌሎች የባህል ልዩነቶችን አስተውለሃል።

TH: በአለም ዙሪያ ብዙ ሰዎች መጀመሪያ ላይ ተመሳሳይ ምላሽ ሰጥተዋል ብዬ አስባለሁ። ሰዎች ጣሊያንን እና ቻይናን ይመለከቱ ነበር ፣ እናም በክረምት መጀመሪያ ላይ 'ይህ ጥሩ አይመስልም!' ቁጥሮቹን መከተሌ ቀጠልኩ፣ እናም ሲዲሲ ምን ያህል ቀርፋፋ ምላሽ መስጠት እንዳለብኝ አስገርሞኛል፣ በተለይም የፈተና ጉዳይ፣ እና አውሮፓ በዛ ፍጥነት ላይ እንዳለች አስተዋልኩ። ከሕዝብ ጤና አንፃር የዩኤስ አቅም ምንጊዜም እጠራጠራለሁ፣ ግን በትክክል እንዴት እንደሆነ አላየሁም ነበር - ብቃት የሌለው የሚለውን ቃል መጠቀም አልፈልግም - የበለጠ ተስፋ አስቆራጭ (ሲዲሲ) ወረርሽኙን ለመቋቋም።

ነገር ግን ለእኔ በጣም ጎልቶ የወጣው የመጀመሪያው ነገር እና እርስዎ ማውራት እንደሚፈልጉ አውቃለሁ ፣ ስካንዲኔቪያ በፍጥነት ትምህርት ቤቶችን እንደከፈተ ነው። በዴንማርክ ዘግተዋል በስዊድንም አልዘጉም ፣ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን አልዘጉም ፣ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን ብቻ ። መጀመሪያ ላይ ዴንማርክ ትክክለኛውን ነገር እንዳደረገ አስብ ነበር, ነገር ግን በዚያን ጊዜ በትክክል ማን እንደሚሆን ግልጽ አልነበረም. ዴንማርክ ያደረገው ያሰብኩት ነገር በጣም ትክክል ነው - ለረጅም ጊዜ አልዘጉም ምክንያቱም የረዥም ጊዜ መቆለፍ የሚያስከትለውን መዘዝ ስለፈሩ እና ታናናሾቹ ልጆች የበለጠ ተጽዕኖ እንደሚኖራቸው ያውቃሉ። ልጆች በኮቪድ ክፉኛ እየተጎዱ እንዳልሆነ ያውቁ ነበር እና ልጆቹ የሚሄዱበት ቦታ ከሌለ በስተቀር አገሩን በሙሉ መክፈት እንደማትችል ያውቃሉ። ስለዚህ የቲቮሊ መናፈሻን ለልጆች እንደ ውጫዊ ቦታ ከፍተው የሴት እና የቦይ ስካውት ክለብ ቤቶችን ተጠቀሙ። እነዚህ ልጆች ወደ ትምህርት ገበታቸው እንዲመለሱ ሁሉም ወደ ስራው እንዲመለስ እና ህዝቡም ህይወቱን እንዲቀጥል የመላ ሀገሪቱ ጥረት የተደረገ ቅስቀሳ ነበር።

ዴንማርክ ብቻ አልነበረም። አብዛኛው አውሮፓ የተከፈተው በዚያ የጸደይ ወቅት ሲሆን ትምህርት ቤቶች በመላ አውሮፓ ከተከፈቱ በኋላ ጉዳዮች መቀነሱን አይተናል።

ST: ወደ ፈተና ስመለስ፣ በዴንማርክ ውስጥ አንድ ተባባሪ ነበረኝ፣ እሱም በመሠረታዊነት የእሱን ላብራቶሪ በሙሉ ለሙከራ እንደገና ያዘጋጀ። እሱ መሰረታዊ ሳይንስን እየሰራ ነበር, ምንም በቀጥታ ክሊኒካዊ ነገር የለም. እና ልክ በፍጥነት፣ ላቦራቶሪውን አዙሮ ለብዙ ወራት ብቻ ምርመራ ማድረግ ቻለ። እዚህ ልናደርገው የምንችለው ነገር አልነበረም።

TH፡ የአሜሪካን መንገድ ከማየቴ በፊት ነገሮችን በምርምር የማደርገውን የስካንዲኔቪያን መንገድ አጋጥሞኛል። በጣም ተለዋዋጭ ነው፣ ለእርዳታ ለማመልከት ብዙ እድሎች አሉ፣ እና እንዴት ማድረግ እንደሚቻል ለማወቅ አስቸጋሪ አይደለም። በፈጠራዎ ብቻ የተገደቡ ነዎት። እና ወደ ዩናይትድ ስቴትስ ስመለስ NIH እንዴት እንደሚሰራ እና ማመልከቻዎችን ለመሙላት እና ከእሱ ጋር አንድ የተወሰነ ሰው ለማግኘት ምን ያህል ጥረት እንደሚያስፈልግ አይቻለሁ እና እርስዎ የእነርሱን ምርምር ማድረግ አለብዎት. በጣም ተለዋዋጭ ነበር. በአልትራ ማራቶን ሯጮች ላይ ለመስራት የምፈልጋቸው ብዙ የምርምር ፕሮጀክቶች ነበሩኝ፣ ኮቪድንን መመልከት አሁን አስፈላጊ አይመስልም፣ ግን እዚህ እንዴት አደርገዋለሁ? በዴንማርክ ውስጥ እንደዚህ አይነት የገንዘብ ድጋፍ ለማድረግ ትንሽ ድርጅት ማግኘት ቀላል ነበር ብዬ አስቤ ነበር።

ST: ወደ ኖርዲክ አገሮች ልዩነት መመለስ እፈልጋለሁ ምክንያቱም ሰዎች በውጤቶቹ ላይ ልዩነቶችን በተለይም በወረርሽኙ የመጀመሪያዎቹ ጥቂት ወራት ውስጥ እና ስዊድን እንዴት እንደሌሎቹ እንዳላደረገች መጥቀስ ይወዳሉ። በዴንማርክ እና በኖርዌይ የተወሰዱ ጥብቅ እርምጃዎችን የተረጋገጠ ያህል ሰዎች ያንን ትልቅ ነገር ማድረግ ይወዳሉ። ነገር ግን፣ ለእኔ፣ ሦስቱም በጣም ቀላል ነበሩ፣ በአውሮፓ እና በዩናይትድ ስቴትስ እና በአሜሪካ ካሉት ሁሉ አንጻር። ከተፈጠረው በጣም ቀደምት መቆለፊያ በስተቀር በሦስቱ አገሮች መካከል ያለው ልዩነት ምንድን ነው?

TH: ዴንማርክ በእውነቱ እንደገና ሁለት መቆለፊያዎች ነበሩት ፣ ሙሉ መቆለፊያዎች አልነበሩም ፣ ግን ትምህርት ቤቶችን እንደገና ዘግተዋል። ነገር ግን በጣም አጭር ነበሩ እና ሁልጊዜ አስፈላጊ ለሆኑ ሰራተኞች ልጆች የሚሄዱባቸው ቦታዎች ነበራቸው። በጣም አስፈላጊ ነበር, ምክንያቱም 90% እናቶች, ካልሆነ ብዙ ጊዜ ሙሉ ጊዜ እየሰሩ ነው, ይህም ከዩኤስ ከፍ ያለ ነው. ስለዚህ ትምህርት ቤቶችን ቢዘጉም ጊዜያዊ ነበር። ስዊድን ግን ትምህርት ቤቶችን በፍጹም አልዘጋችም። ስለዚህ ልዩነቱ ነበር ፣ እኔ እስከምችለው ድረስ ፣ የኖርዌይ አቀራረብ ከዴንማርክ ጋር በጣም ተመሳሳይ ነበር ፣ የሚታወቅ ልዩነት ካለ በተቆራረጡ መቆለፊያዎች ፣ ግን ከእንግሊዝ ትንበያዎችን የሚያገኙ ይመስላል። የዴንማርክ ዶክተር ጓደኞቼ እንኳን "ለምን እንደገና እንዘጋለን? ትምህርት ቤቶች እንደገና በመዘጋታቸው በጣም ተበሳጩ።

ግን በመጨረሻ፣ ስዊድን ከዴንማርክ እና ኖርዌይ አጠቃላይ የሟችነት መጠን በትንሹ ከፍ ያለ ይመስለኛል፣ ግን ብዙ አልነበረም። ስዊድን የክረምቱን ዕረፍት እንዳሳለፈች እና ብዙ ጉዳዮች ወደ ስቶክሆልም መጡ የሚለውን ያላሰብኩትን ጥሩ ነጥብ ያቀረበው ማርቲን (ኩልዶርፍ) ነው። ስለዚያ እንደተናገሩት እርግጠኛ አይደለሁም…

ST: ኦህ፣ በመጨረሻው ምዕራፍ (በመጽሐፌ) ላይ ነው።

TH: እሺ ጥሩ፣ ቀድሞውንም አልፈዋል። ታውቃለህ፣ ለረጅም ጊዜ፣ ዴንማርክ ትክክል ነች ብዬ አስባለሁ ብየ ነበር፣ አሁን ግን ውጤታቸው በአጠቃላይ ተመሳሳይ ስለሆነ አሁን ማለት ከባድ ነው።

ST: በእውነቱ, ካደረግክ በእድሜ የተስተካከለ ከመጠን በላይ ሞት, የትኛውም የኖርዲክ አገር ከመጠን ያለፈ ሞት የለም።

TH: ኦህ፣ በእድሜ የተስተካከለ? የሚስብ።

ST: ሁሉም አሉታዊ ነው.

TH: ኦ! በእውነቱ ፣ ያንን አይቻለሁ። ያ ጥሩ ነጥብ ነው፣ ያንን እንደገና ለማየት እሞክራለሁ። ስለጠቀስክ እናመሰግናለን።

TH: እና ዴንማርክ፣ ሚንኩን ቀለዱ…

ST: ትክክል! ቁልፉ እሱ እንደነበረ እርግጠኛ ነኝ ፣ በእውነቱ…

TH: ይህም በግልጽ አልሰራም. ስለ ጉዳዩ ታውቁ እንደሆነ አላውቅም ዞምቢ ሚንክ, ግን ያልሞቱ ስብስቦች ነበሩ, ልክ ከመሬት ተነስተው ነበር.

ST: ዋው

TH: አውቃለሁ። ነገር ግን ሚንኩን ስለገደሉ ይቅርታ ጠይቀዋል፣ ይህም ሌላው የዴንማርክ አስገራሚ ነገር ነው፣ ይቅርታው ነው። እኔ የምወደው ፣ ምንም እንኳን ትንሽ መራራ ቢሆንም ፣ ምክንያቱም እንደ ብዙ እነዚህ ነገሮች ከመጀመሪያው ማወቅ ነበረባቸው። እንዲሁም “ታውቃለህ፣ ተሳስተናል” በማለት ለህፃናት ክትባት ይቅርታ ጠይቀዋል። ደህና፣ እነሱ ተናገሩ፣ እናም ይህ እምነት በስካንዲኔቪያ ከፍተኛ የሆነበት ምክንያት ይህ ይመስለኛል በሕዝብ ጤና እና በሕዝብ መካከል ያለ አጋርነት።

ST: ውስጥ ጽሑፍ የጻፍከው ለ አስተዋይ መድሃኒትበዴንማርክ እና በሌሎች የኖርዲክ ሀገራት ያሉ ሰዎች እኛ የሌለን የሚመስለንን በመንግስት ትምህርት እና በልጆች እድገት ላይ ልዩ ሃላፊነት ያለባቸው ስለሚመስሉት ባለፉት ሁለት አመታት በሆነ ምክንያት እንዴት እንደተጋለጡ ጽፈሃል። ያንን የባህል ልዩነት እንዴት ያብራሩታል?

TH: በትምህርት ቤት ውስጥ ልጆችን ቅድሚያ መስጠታቸው ብቻ ሳይሆን ወላጆች እና ቤተሰቦች ከልጆች ጋር በልጅነት እድሜያቸው እንዲቆዩ ጊዜ እንዲሰጣቸው ቅድሚያ ይሰጡታል, እና ይህን ባህል ያስቀመጠ ሲሆን ይህም ልጆችዎን መንከባከብ እና እዚያ ሲያድጉ እና በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ የማይገኝ የስካንዲኔቪያ ዋና ገፅታ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ያስተውላል. እኔ እንደማስበው የስራ ሳምንት አወቃቀሩ አጭር እና ተጨማሪ የእረፍት ጊዜ እና ተለዋዋጭነት በህመም ቀናት እና በእረፍት እና በመሳሰሉት ነገሮች ላይ ነው. ማንም ሰው ከቤተሰቡ ጋር አንድ ነገር ማድረግ ከፈለገ ሌሎች ሰዎችን እንደ ደካማ አድርጎ አይመለከትም። ሰዎች ቅዳሜና እሁድ ከቤተሰቦቻቸው ጋር ስለሚያደርጉት ጀብዱ እና ለልጆቻቸው ስለሚያደርጉት ነገር መኩራራት ይወዳሉ። ጥሩ ህይወት ልጆቻችሁን እንዴት እንደምትይዙ አለ. እዚህ እንደዛ አይደለም. ውድድር ነው - ልጆቼ በዚህ ወይም በዚያ ውድድር ውስጥ። 

ST፡ ያ በእውነቱ ላወራው ወደምወደው ነገር ይህ በጣም ጥሩ ነው፣ ምክንያቱም የዩኤስ ምላሽ እዚህ ዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ባለን የደህንነት ባህል የነቃ እንደሆነ መግለጽ እወዳለሁ። አሁን ከቁጥጥር ውጭ ሆኗል። ህጻናት በሕይወታቸው መጀመሪያ ላይ የሥራ ቦታ በጣም አደገኛ ቦታ እንደሆነ እና እንዲሞቱ እንደሚፈልግ ይማራሉ. ይህ እንደ ሁለት አስርት ዓመታት ለረጅም ጊዜ ቆይቷል። አሁን፣ በነዚህ ሄሊኮፕተር ወላጆች ያደጉ በሃያዎቹ ወይም በሰላሳዎቹ ውስጥ ያሉ ሰዎች አሉዎት፣ (እናም ይጠይቃሉ) ስጋቶች ከህይወታቸው ሙሉ በሙሉ እንዲወገዱ። እንደ ዴንማርክ፣ስዊድን እና ኖርዌይ ያሉ የባህል ልዩነቶች ወረርሽኙን ለመቋቋም ያላቸውን ሀላፊነት እንዴት እንደሚመለከቱ በጣም ቁልፍ እንደሆኑ ይሰማኛል።

ST: ከጥቂት ዓመታት በፊት ዴንማርክ በነበርኩበት ጊዜ ንግግር አደረግሁ፣ ምክንያቱም እዚያ ተባባሪዎች ስላሉኝ እና እነሱ ጋበዙኝ። በዴንማርክ እና በዩናይትድ ስቴትስ መካከል ስላለው የደህንነት ባህል ልዩነት የሚናገሩ አስተናጋጆች ነበሩኝ - አብሬያቸው እራት ስበላ። ከዓመታት በፊት በኒውዮርክ ከተማ ወደሚገኝ አንድ ምግብ ቤት ሄደው ልጃቸውን በእግረኛ መንገድ ላይ በጋሪ ላይ አስቀምጠውት ሰዎች ሲሄዱ እንዲመለከት ስለ አንድ የዴንማርክ ጥንዶች ታሪክ ጠቅሰዋል። እና እነሱ በቁጥጥር ስር ውለዋል፣ እና በዴንማርክ ያሉ ሰዎች በዛ ብቻ ተደናቅፈዋል።

TH: እኔም ነበርኩ! ወደዚህ ስንሄድ ያ ነበር ወይም ያ ከመሆኑ ትንሽ ቀደም ብሎ ይመስለኛል። እና ልጃችሁን ከእንደዚህ አይነት ካፌ ውጪ ቢተዉት ምን ችግር አለው ብዬ ሳስበው አስታውሳለሁ? ደህና፣ የዴንማርክ ምላሽ ነበረኝ፣ ምክንያቱም ወደ መዋእለ ሕጻናት ስታመጣቸው ልክ እንደ ትንንሽ ሕፃናት ሁሉም በትናንሽ አልጋቸው ውጭ ይተኛሉ። እና ልጆች ብስክሌት እየነዱ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ። እዚህ ያሉ ወላጆች ልጆቻቸው እንዲወጡ እና በራሳቸው እንዲጫወቱ እና ራሳቸውን እንዲችሉ አይፈቅዱም። እንዲሁም ሰዎች በየቦታው በእግር እና በብስክሌት እንዲጓዙ ከተሞቹ እና የመኖሪያ ቤቶች እንዴት እንደተዘጋጁ ጋር የተያያዘ ነው። 

ልጆች ከቤት ውጭ ስለሚማሩ ሰዎች እንደሚጨነቁ ስሰማ፣ ለምን አሳሳቢ ሆነ? በዴንማርክ ውስጥ ልጆች ከቤት ውጭ በዝናብ, በብርድ ውስጥ ናቸው. ውሃ የማያስተላልፍ ልብሳቸውን በትክክል ለብሰዋቸዋል።

መስኮቶችን መክፈት በማይችሉበት ህንፃዎች ላይ እንኳን እንደዚህ አይነት ብዙ ተጨማሪ ጥበቃዎች እዚህ አሉ ። እዚያ ባሉ ሆስፒታሎች ውስጥ እንኳን “ኦህ ፣ መስኮቱን ክፈት ወይም ከመርከቧ ላይ ውጣ” ዓይነት ነበር። ምናልባት የበለጠ ሙግት ካለው ማህበረሰብ ጋር የተያያዘ ሊሆን ይችላል፣ ነገር ግን ልጆች ብዙ የትምህርት ቀናታቸውን ከቤት ውጭ የሚያሳልፉበት የበለጠ ተፈጥሯዊ አስተዳደግ አላቸው። ልክ እንደ ሩዶልፍ ስቲነር የትምህርት ዘዴ ነው፣ ምን ያህል እንደምታውቁት አላውቅም፣ ነገር ግን በጨዋታ እና ከሰዎች ጋር ትስስር ለመፍጠር እና ከቤት ውጭ መሆን እና “በዚህ ጊዜ ማንበብ እና መጻፍ መማር አለቦት” በሚለው ላይ የበለጠ ትኩረትን ይሰጣል። ስለዚህ በዚያ መንገድ ትንሽ የተለየ ነው።

ST: እነሆ— “ደህንነታቸውን የምትጠብቃቸው ከሆነ ይንከባከቧቸዋል። በዴንማርክ ውስጥ የሚመስለውን እድገታቸውን እንደማሳደግ ተመሳሳይ ነገር አይደለም. ልጆች የራሳቸውን ገደብ እንዲማሩ አለመፍቀድ፣ ታውቃላችሁ፣ ከዝንጀሮ አሞሌው ላይ በመውደቅ። ይህ የእድገታቸው አካል ነው። ልጆቼ በሚማሩበት ትምህርት ቤት ልጄ ከዝንጀሮው ላይ ወድቃ ክንዷን ጎዳ እና ኤክስሬይ እንዲደረግልን ማድረግ ነበረብን፣ እና ሌላ ልጅ ደግሞ በዚያው ሳምንት እጁን ሰብሮ ነበር፣ እና (የዝንጀሮውን አሞሌ) በጥንቃቄ ካሴት ጠቅልለው ለወራት አልተጠቀሙበትም፣ በመጨረሻ ልጆቹ ሄደው አፍርሰው እንደገና መጠቀም ጀመሩ።

TH: ለእነሱ ጥሩ ነው!

ST: "ይህ ለእነርሱ መጫወት ተገቢ ላይሆን ይችላል" ያለው በጣም የምወደው ርዕሰ መምህሩ ነበር። እናም “ምክንያቱ ከአሁን በኋላ እንደዚህ ባሉ ነገሮች ላይ የመጫወት እድል ስለሌላቸው ነው” አልኩት። አሁን፣ እንደ ዝንጀሮ ቤት ባሉ ነገሮች ላይ ሲጫወቱ፣ ገደባቸውን ቀደም ብለው አልተማሩም፣ እና ለእንደዚህ አይነት ነገሮች ሲጋለጡ የመጎዳት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው።

TH፡ በፍጹም።

ST: እና ከዚያ ምላሹ "ይህን የበለጠ ደህንነቱ የተጠበቀ ማድረግ አለብን" ሳይሆን "የራሳቸውን ገደብ እንዲማሩ ለማስተማር የበለጠ ማድረግ አለብን." አሁን ይህን የምናደርገው ከተላላፊ በሽታ ጋር እንደሆነ ይሰማኛል። ምክንያቱም በRSV ውስጥ ትልቅ ፍንጣሪዎች ነበሩዎት እና እንደዚህ ያሉ ነገሮች ልጆችን እርስ በእርስ እንዳይገናኙ። ኢንፍሉዌንዛም. እና በኋላ ከእነዚህ ኢንፌክሽኖች ውስጥ ጥቂቶቹ ሲያዙ ፣ አንዳንድ ጊዜ እነሱ በጣም የከፋ ይሆናሉ ፣ እንደ ምን እንደሆነ ፣ ግልጽ ነው። አሁን ሰዎች ስለ ምህንድስና ሕንፃዎች እያወሩ ነው፣ ስለዚህም ሙሉ በሙሉ የጸዳ አየር ነው። በዚህ መንገድ በበርካታ አቅጣጫዎች የምንሄድ መስሎ ይሰማኛል።

TH: ህይወት ከአደጋዎች ነፃ አይደለችም, እና ያ በስካንዲኔቪያ ውስጥ እዚህ ካለው የበለጠ እውቅና ያለው ይመስለኛል. 

ST: ለወጣቶች ክትባቶች ተመሳሳይ ነገር ነው. 

TH: ስለዚህ ወረርሽኙ ከደህንነት አንፃር ቁልፍ የሆነ ነገር እዚያ (በዴንማርክ ውስጥ) ላሉ ልጆች በጥሩ ሁኔታ እንዲሠራ ስላደረጋቸው በፍጥነት ወደ መደበኛ ሁኔታ እንዲመለሱ ስለፈቀዱ ፣ ከዚያ ደህና መሆኑን በፍጥነት ተገነዘቡ። ይህንን በራሴ ህይወት ውስጥ አጋጥሞኛል፣ ልክ ክሊኒካችንን ለሁለት ሳምንታት ስንዘጋ፣ እና ወደ ኋላ ለመመለስ ፈርቼ ነበር እና አንዴ እዛው ስሆን፣ “ኦህ፣ ይህን ማድረግ እችላለሁ” የሚል ስሜት ነበረኝ እና በUS ውስጥ ባሉ ትምህርት ቤቶች ላይ የሆነው ያ ይመስለኛል። አንድ ጊዜ ሰዎች ትምህርት ቤቶች ሲከፈቱ ስለሚሆነው ነገር በአእምሯቸው ውስጥ ለመገንባት ብዙ ጊዜ ነበራቸው፣ እናም ያንን ከፍተኛ ፍርሃት ለማዳበር ያ ጊዜ አልነበረም፣ በተለይ በስዊድን። እኔ እንደማስበው የሱ ትልቅ ክፍል፣ በአእምሯዊ ሁኔታ፣ ይህን ያህል ጊዜ ሳይጠብቅ እና እንዲገነባ መደረጉ ብቻ ነበር።

ST: ያ ሙሉው ሳይኮሎጂ እዚያ ነው። በተሰጠው ትእዛዝ ሁሉም ሰው እርስ በርስ ለመፈራራት ይገደዳል፣ እና “እነሆ፣ እኔ በመደበኛነት እየኖርኩ ነው፣ ሁሉም ሰው በሚናገረው ፊት እየበረርኩ፣ እናም እኔ በህይወት ነኝ፣ እና ከዚያ ምናልባት መጠነኛ የሆነ ኢንፌክሽን ወይም የሆነ ነገር አግኝቻለሁ” የሚል ማሳያ የሎትም። እና ያ በእውነቱ ጥብቅ ገደቦች ባሉባቸው ቦታዎች በጣም ቀርፋፋ ሂደት ነበር። ነገር ግን ሰዎች ሌሎች ቦታዎች የተለመዱ ናቸው ብለው አለማመናቸው በጣም አስደሳች ነበር። በአዮዋ ውስጥ ከኒውዮርክ የልጅ ልጆች ከጎበኘው አንድ ሰው ጋር ተነጋገርኩ እና ውጭ ጭምብል ላለመልበስ አምስት ቀናት እንደፈጀባቸው ተናግሯል። በአዮዋ ውስጥ ማንም አላደረገም…

TH: አዎ፣ ሙሉ በሙሉ፣ በራስህ አይን ታየዋለህ። በትምህርት ቤት ልጆቼ ላይ የሆነው ያ ነው። በ2020 የበጋ ትምህርት ነበራቸው፣ እና መምህራኑ ከዚያ በኋላ፣ “ልክ ነው ብዬ እገምታለሁ” ብለው ወሰኑ። ይገርማል - ከመንግስት ትምህርት ቤቶች ጋር የሚመሳሰል ልዩ ልዩ የግል ትምህርት ቤት ነበረን ፣ እጅግ በጣም ጥሩ አይደለም ፣ ግን መልእክቶቹ ከአንድ ትምህርት ቤት ወይም ሀገረ ስብከት ወደ ሌላ እየተሰራጩ አልነበሩም። በጣም እንግዳ ነበር።

ሰ. ለማመን ፍቃደኛ አልነበሩም።

TH፡ ከውድ ካውንቲ ዊስኮንሲን በኋላም ቢሆን ጥናትእዚህ ሁልጊዜ ሌላ ነገር ነበር፣ “ደህና፣ ያ የሆነው በዊስኮንሲን ውስጥ ሁሉም ሰው ነጭ በሆነበት ክፍል ውስጥ ስለነበር ነው። እኔም፣ “ኦህ፣ ጎሽ፣ ሁሌም የሆነ ነገር ይኖራል” ብዬ ነበር። እናም እነሱ እንዲህ አሉ፡- “መስኮቶችን ከፍተው ውጭ መብላት ቻሉ፣ እና እኛ እንዲህ ነበርን፣ “አይ በእውነቱ እነሱ አልነበሩም፣ ስድስት ጫማ ርቀት አልነበራቸውም እና መስኮቶቹን መክፈት አልቻሉም። ጊዜው በጥቅምት እና ህዳር መጨረሻ ነበር, እና ቅዝቃዜው በጣም ቀዝቃዛ ነበር. ሰዎች አሁንም “እኛ ባለንበት ቦታ ልንባዛው አንችልም” ያሉ ነበሩ። ምንጊዜም የሆነ ነገር ነበር፣ ታውቃለህ፣ የሚንቀሳቀሱት የጎል ምሰሶዎች።

ST፡ ትምህርት ቤቶች በኮቪድ ወቅት እንዴት ደህንነታቸው እንደተጠበቀ ከማውራት እና ያንንም ተከትሎ ምርምር በማድረግ፣ ስለ ወጣቶች ክትባቶች እና በዚያ ዙሪያ ያሉ የደህንነት ጉዳዮችን እና የወጪ/ጥቅማ ጥቅሞችን ከማውራት ደርሰሃል። እነዚያን ርዕሶች በጥልቀት ስትመረምር ሁልጊዜ በብዙ ሰዎች ዘንድ ተቀባይነት እንደሌላቸው ግልጽ ነው። እነዚያ ርዕሶች እንዴት ፖለቲካ እንደነበሩ እና እንዴት በእነርሱ ላይ ብዙ ፍንጭ እንዳገኘህ አንዳንድ ሃሳቦችን ስጠኝ።

TH: በመጀመሪያ ፣ በልጁ ክትባቶች ፣ ምን ያህል በፍጥነት እንደፀደቁ በጣም አስገርሞኝ ነበር እና ከዚያ ለከፍተኛ ተጋላጭ የሆኑ ልጆች የሚገኝ ክትባት በማግኘታቸው ደስተኛ ነኝ። በመቀጠል፣ “በእርግጥ በከባድ በሽታ ላይ ስላለው ውጤታማነት አናውቅም። የረጅም ጊዜ ሥርጭትን መከላከል ስላለው ውጤታማነት አናውቅም” ወደዚህ ባህላዊ ነገር፣ ልጆቻችሁ ጤነኞች ቢሆኑም፣ ወይም በትምህርት ቤቶች እና በስፖርት የታዘዙ ከሆነ ይህ ሁሉ የአቻ ግፊት የሚኖርባችሁ። እናም የእኔ ፍላጎት “በህፃናት ላይ በተለይም ጤናማ ልጆች ላይ የዚህ በሽታ ተጋላጭነት በጣም ዝቅተኛ በሆነባቸው አንዳንድ ዓይነት የአደጋ/የጥቅም ስሌት ማድረግ እንችላለን?” የሚል ነበር። በተለይ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የ myocarditis ምልክት ካለብን በኋላ በጣም አስጨንቆኝ ነበር እና እኔ ራሴ የጉርምስና ልጅ አለኝ። 

ይህንን መረጃ ያገኘነው ከእስራኤል ነው፣ እና በሲያትል ውስጥ የአስቸኳይ ህክምና ዶክተር የሆነ ጥሩ ጓደኛ አለኝ፣ እና እሷ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወንዶች እና ወጣት ወንዶች ላይ እነዚህን ሁሉ የ myocarditis ጉዳዮች እያየች ነበር። ቃሉም እየወጣ አልነበረም። ከእስራኤል ከሚወጡት ዘገባዎች ውጪ ምን ያህል ጊዜ እንደሚከሰት ግንዛቤ የሌለን መሰለኝ። ስለዚህ እኛ እንድንሠራ ያነሳሳን። የውሂብ ጎታ ጥናት. እና ሰዎች ይህ ሁኔታ በእድሜ ክልል ውስጥ ምን ያህል የተለመደ እንደሆነ እና ወንዶች እና ሴቶች ምን ያህል የተለመደ እንደሆነ አንዳንድ ሀሳቦችን ማወቅ ይፈልጋሉ ብዬ በዋህነት አሰብኩ። ብዙ መረጃ ባልነበረንበት እና በአንዳንድ የአለም ምርጥ መጽሔቶች ግምት ውስጥ በገባንበት ወቅት ጥናታችን በጣም ጠቃሚ መረጃ የሰጠ ይመስለኛል። አሁን ግን አወዛጋቢ የሆኑ ርዕሶችን ለማተም ከባድ እንደሆኑ አውቃለሁ። በእርግጥ በመጨረሻ ታትሟል. 

ይህ አሁንም ትልቅ ጉዳይ ነው ምክንያቱም ለተመሳሳይ ህዝብ ማበረታቻዎችን እየመከርን ነው፣ እና እርስዎ የኛ የአደጋ/የጥቅም ትንተና ሁለተኛው መጠን በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወንዶች ላይ እንኳን ጠቃሚ ሆኖ አላገኘም ወይም ምናልባትም ቀደም ሲል በበሽታው በተያዙ ሕፃናት ውስጥ ምናልባት ጤነኛ የሆኑ ሕፃናት የመጀመሪያ መጠን እንደሆነ ያውቃሉ። እስከዛሬ ድረስ፣ ሲዲሲ የአደጋ/የጥቅማ ጥቅሞች ትንታኔዎችን ለመስራት ሙሉ በሙሉ አቅም የሌለው ይመስላል እና በጣም ከባድ ነው። በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ አስተዋፅዖ ማድረግ ፈለግሁ እና እሺ አሁን ይህ መረጃ አግኝተናል፣ አሁን ፖሊሲያችንን እንለውጥ። ግን ምንም ነገር አልተለወጠም እና ተጨማሪ መምከሩን ቀጠልን።

ST: ስለዚህ፣ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ስለሚሆነው ነገር አሁንም የምታናግራቸው በዴንማርክ ያሉ እኩዮችህ አሉህ። እዚህ ስለሚሆነው ወይም ስለተከሰተው ነገር ምን ይላሉ?

TH: ለአማቶቼ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ምን እየተደረገ እንዳለ ማመን በጣም ከባድ ነበር, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ልጆቻችን ትምህርት ቤት ውስጥ ነበሩ, ስለዚህ ያ የተለመደ ነበር. ያነጋገርኳቸው ስካንዲኔቪያውያን እና ዴንማርኮች፣ ለማመን በጣም የሚከብዳቸው ነገር ወጣት ልጆች ጭምብል እንዲለብሱ ማድረግ ነበር። “መቆለፍ አለብን እና ሁሉም ሰው ጭንብል እንዲለብስ ማድረግ አለብን” ከሚለው ከስዊድን የአይን ሐኪም ጓደኛ ጋር መነጋገርን አስታውሳለሁ። በዚያ ላይ ሙሉ በሙሉ ዓይን-ለዓይን አላየንም። ነገርግን ሁለታችንም ኮቪድን በጣም አክብደነዋል። እና ከዚያ በክሊኒኩ ውስጥ ጭምብል ስለለበሱ ሰዎች አንዳንድ አስተያየት ተናገረ እና “አዎ፣ ልጆች ጭምብል እንዲለብሱ ማድረግ በጣም ከባድ ነው” አልኩት፣ እና “አይ፣ እኔ ስለ ልጆች አልናገርም አለ። ልጆች ለምን ጭምብል ያደርጋሉ? ” ምንም እንኳን እሱ ስለ ኮቪድ በጣም ያሳሰበው ቢሆንም በልጁ ፊት ላይ ጭንብል የማድረግ ሀሳብ የማይታሰብ ነበር።

ከትምህርት ቤት የተከለከሉ እና መሄጃ አጥተው ብዙ ልጆች ሊኖሩ እንደሚችሉ ለመገመት በጣም ከባድ ይመስለኛል። ለኔ ለመረዳት በጣም የከበደኝ ያ ነበር፣ እነዚህ ልጆች ትምህርት ቤት መሄድ አለመቻላቸው ብቻ ሳይሆን፣ የሚሄዱበት ምንም ቦታ የላቸውም።

ST: አንዴ ቅዝቃዜ ቢሆንም ወይም ለአንድ ኢንች በረዶ ቢሰርዝ ትምህርት እንዴት እንደሚዘገዩ ከትምህርት ቤቱ ዲስትሪክት የበላይ ተቆጣጣሪ ጋር ተነጋገርኩኝ ምክንያቱም ደህንነትን እያሻሻሉ ነው ብለው ስላሰቡ። ነገር ግን የእኔ መከራከሪያ ትምህርት ቤት ለእነሱ በጣም አስተማማኝ ቦታ የሆኑ ብዙ ልጆች አሉ. በመደበኛነት ትምህርት ቤት በሚሆኑበት ጊዜ የሆነ ነገር ቢከሰት ተጠያቂው ትምህርት ቤቱ ነው? ልጆቹ በብርድ አውቶቡሱን እየጠበቁ ካፖርት ለመልበስ እምቢ ካሉ ፣ ያ የትምህርት ቤቱ ችግር በሆነ መንገድ ነው ፣ እና ያ አእምሮዬን ነካው።

ለመጠየቅ የፈለኩት የመጨረሻ ነገር - በስካንዲኔቪያ ውስጥ ያሉ ጓደኞችህን (ዶክተር) ታውቃለህ፣ እዚህ መጥተው በካሊፎርኒያ ስለ ማስክ ከተናገሩ፣ ሊቀጡ ይችላሉ፣ ምክንያቱም የተሳሳተ መረጃ የሚያሰራጩ ዶክተሮችን ለመቅጣት የተቀየሰ ህግ. እና በግልጽ ፣ በአንተ ስም -

TH: - አዎ፣ የማይናቅ ዝናዬ።

ST: —ይህ ለአንተ ችግር ሊሆን ይችላል። ያ ሁሉ ሁኔታስ ምን ይመስላል?

TH: በጣም ያሳስበኛል. እኔ በጣም እውነተኛ ሰው ነኝ እናም እስከማውቀው ድረስ ለታካሚዎቼ መረጃ ለመስጠት በጣም ቁርጠኛ ነኝ። ታካሚዎቼ በእኔ ዘንድ ዋጋ የሚሰጡት ነገር ይመስለኛል። ስለ ኮቪድ እና እስከ ዛሬ ድረስ ስለ ማበረታቻዎች ፣ ስለ ጭምብሎች ፣ ክትባቶቹ ምን ያህል ውጤታማ እንደሆኑ የሚጠይቁ ብዙ በሽተኞች አሉኝ። ታውቃለህ፣ እኔ PM&R ሐኪም ነኝ፣ ነገር ግን በሁሉም የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ታካሚዎችን በሁሉም ዓይነት የጤና እክሎች እናያለን። ቢል ወይም ህግ እንዳለ ማወቄ ባልጠበኩት መንገድ ግራ እንዲገባኝ አድርጎኛል። ሌሎች ዶክተሮችም እንዲሁ የሚሰማቸው ይመስለኛል፣ አሁን የተደረጉትን በጣም የቅርብ ጊዜ ጥናቶች ለመከታተል ቁርጠኞች የሆኑ እና አሁን፣ “የካሊፎርኒያ ህክምና ቦርድ እንዴት ተያዘ?” ብለው እያሰቡ ነው። አንድ ሰው “ከቀን ወደ ቀን መግባባት ምን እንደሆነ የሚነግረን አፕ በስልካችን ልናገኝ ነው?” የሚል አስቂኝ ነገር ጻፈ። ያ ነው የሚወስደው፣ ምክንያቱም ነገሮች በፍጥነት ስለሚለዋወጡ፣ እውቀታችን ይሻሻላል። 

አሁንም በመስመር ላይ ማስፈራሪያዎች እየደረሱኝ ነው፣ ሰዎች ሪፖርት ያደርጉልኛል፣ ሰዎች የሚጠቁሙኝ የውሸት ታማሚዎች እንደሚኖሩኝ ሲነግሩኝ ነው። ያ ብቻ ጠቃሚ አይደለም። የታካሚ እንክብካቤን አያሻሽልም, ከአፍዎ የሚወጣው ነገር ሌላ ሰው የሚያስበው ነው ወይስ አይደለም ብሎ መጨነቅ, ትክክል ወይም ስህተት ነው. የምንችለውን ያህል እውነትን በመናገር ላይ ብቻ ማተኮር አለብን።

ST: የታተሙ ጥናቶችን ወይም የPfizer ጋዜጣዊ መግለጫዎችን በመጥቀስ ሰዎች ሳንሱር የሚደረጉበት እንደ Twitter ወይም Facebook እስር ቤት ነው?

TH፡ በህጉ ላይ ካሉት ሴናተሮች አንዱ ሴናተር ፓን፣ ያለ ምንም ማስረጃ ውጤታማነት እና የጥቅማጥቅም ትንተና ሳያደርጉ ህጻናትን ጭምብል ለማድረግ ሲሟገት ቆይቷል። ጄይ ባታቻሪያ እንደሚለው፣ “ሁሉንም ነገር የማውቀው እኔ ነኝ” ማለት በጣም አደገኛ ነው። አይደለም፣ መልሱን ለማግኘት ምንጊዜም ተባብረን መሥራት አለብን።

ከጸሐፊው እንደገና ታትሟል ዕቃ ማስቀመጫ