ከሃያ ዓመታት በፊት ቤተሰቦቼ ወደ ሞንትሪያል ሲጓዙ፣ የታሪክ ማህደር የሆነውን የቅዱስ ዮሴፍን አፈ ታሪክ ጎበኘን። ይህ ግዙፍ ቤተ ክርስቲያን ከተማዋ በተሰየመበት ኮረብታ ላይ ተቀምጧል።
በጣም ረጅም፣ ገደላማ፣ የድንጋይ መንገድ እና ደረጃ ከመንገድ ወደ ባሲሊካ በሮች ያመራል። ደረጃውን ከወጣን በኋላ እና የቅዱስ ዮሴፍን ታላቅ፣ ያጌጠ የውስጥ ክፍል ካየን በኋላ፣ በዛ በጋ ቅዳሜ ከሰአት በኋላ ደረጃውን ወረድን። የመንገዱ መሀል ላይ እንደደረስን፣ ረጅም ጠቆር ያለች፣ ሰላሳ ነገር ሴት ትልቅ፣ ጥቁር አይኖች ያላት ጥቁር ቀሚስ ለብሳ በጣም በዝግታ፣ በዚያ መንገድ በጉልበቷ ላይ ትወጣለች፣ ብቻ። በጣም አሳዛኝ አገላለጽ ለብሳለች። እንደዚህ አይነት የጥፋተኝነት ስሜት እንዲሰማት እና እንደዚህ አይነት ምሬትን ለማሳየት ምን እንዳደረገች ባጭሩ አስብ ነበር። ገና ለመውጣት ብዙ መንገድ ነበራት።
ከአሥር ዓመታት ገደማ በኋላ፣ በማናጓ፣ አንዳንድ ኒካራጓውያን በተጨናነቀ፣ ብዙ ማይል ርዝማኔ ባለው መልካም አርብ ካርሬቴራ ማሳያ ወደ ንጹሕ ፅንስ ካቴድራል በተጓዙበት ወቅት ተመሳሳይ የንስሐ መግለጫ ሲሰጡ አየሁ።
ለእነዚህ የጸጸት እና የእምነት መገለጫዎች ሰዎች የተለያየ ምላሽ ይኖራቸዋል። ብዙ አሜሪካውያን እንደ ሳይኮቲክ፣ እና/ወይም ተንበርካኪዎቹ በህመም የተናዘዙበት ድርጊት(ቶች) መጥፎ እንደሆነ እንኳን ላይስማሙ ይችላሉ። አክብሮት የጎደለው ሰው ሮበርት ፕላንት እንደጻፈ ሊያስገርም ይችላል። ወደ መንግስተ ሰማይ ደረጃ ፡፡ ሞንትሪያል ከጎበኙ በኋላ.
እኔ ግን ካናዳዊቷን ሴት እና ኒካራጓውያንን አደንቃለሁ። ህሊና አስፈላጊ ነው። ኃጢአቴን ለማስተስረይ በጉልበቴ በድንጋይ ላይ ረጅም ርቀት መጓዝ አልፈልግም። ቅን ንስሓ በቂ ይመስለኛል። ምንም እንኳን ምናልባት ራሴን መጉዳት የምፈልጋቸው በቂ የጥፋተኝነት ስሜት የሚሰማኝ አንዳንድ ድርጊቶች ቢኖሩም፣ ያንን ጣራ እስካሁን አላለፍኩም።
በዘንድሮው የጅማሬ ስነስርአት ላይ የኮሌጁ ባለስልጣናት ምንም እንኳን በመተንፈሻ ቫይረስ ምንም አይነት ስጋት ባይኖራቸውም ለሶስት አመታት በትምህርት ቤት መዘጋት፣በማስክ ትእዛዝ እና በኮምፒውተር ስክሪን ንግግሮች ያሳለፉ ተማሪዎችን ያነጋግራሉ። ሄይ፣ በካምፓስ ሜዳዎች ላይ የተቀመጡት፣ ምናልባትም፣ በትልልቅ ሀሳቦች ላይ በትጋት ሲወያዩ - በሁሉም የኮሌጅ ማስተዋወቂያ ቁስ ውስጥ የተገለጹት እነዚያ አነስተኛ የተማሪዎች ቡድን ምን ሆነ? ወገን፣ የእኔ አስፈላጊ የኮሌጅ ልምድ የት ነው ያለው?
ተማሪዎችም የቫክስክስ ትእዛዝ ተሰጥቷቸዋል።
በዚህ ግንቦት የኮሌጅ ባለስልጣናት በጅማሬ ሰልፎች እና ስነስርዓቶች ላይ እጅግ በጣም የሚታሰብ፣ ፍሎፒ ታምን፣ ካባ እና ኮፍያ በመልበስ ራሳቸውን ያዋርዳሉ። የምስጢራቸው አካል ነው። ነገር ግን እነዚህ ባለስልጣናት ላለፉት ሶስት አመታት የሰሩትን ኃጢአት ለማስተሰረይ ተንበርክከው ካምፓሶችን ማቋረጥ ቢገባቸውም አያደርጉም። የሞንትሪያል ሴት ወይም እነዚያ ኒካራጓውያን ያደረጉት ምንም ይሁን ምን የኮሌጅ አስተዳዳሪዎች ሊጨነቁላቸው በሚገቡ ወጣቶች ላይ ያደረጉትን ያህል የከፋ ሊሆን አይችልም።
የኮሌጁ አስተዳዳሪዎች የይቅርታ ቃል እንኳን አይናገሩም።
ካለፈው ሳምንት የጀመረውን ንግግር የካል በርክሌይ ቻንስለር፣ ተገቢ ያልሆነ ስም ካሮል ክርስቶስ፣ ማጭበርበሪያው ሲጀመር የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች ለነበሩ ተማሪዎች ከአላን ላሽ ደረሰኝ። በዚህ ኢሜል መሰረት፡-
ንግግሯን ከሞላ ጎደል ተማሪዎቹ ላይ ስለተጣሉት “አስቸጋሪ ጊዜያት”፣ ስለደረሰባቸው ስቃይ እና እንዴት እንደተቋቋሙ ተናግራለች። እሷ አንድ ወይም ሁለት ጊዜ “ወረርሽኝ” ብላ ትናገራለች፣ ነገር ግን በአብዛኛው እኔ የመጣሁት ከማንም ቁጥጥር ውጭ ስለተከሰቱ ግልጽ ያልሆነ አሰቃቂ አሰቃቂ ነገር እየተናገረች ነው።
ቀላሉ እውነታ ትምህርት ቤቱ በቀጥታ እና ቻንስለር እራሷ ያንን ህመም እና "አስጨናቂ ጊዜ" አስከትለዋል. እኔ ያልጠበቅኩት ምንም አይነት ፅንሰ ሀሳብ አልነበረም፣ ነገር ግን አሁንም እጁን የሰጠ ነው። እርግጠኛ ነኝ እሷ ራሷ ያንን ስቃይ ስትቋቋም ተማሪዎች ከደረሰባት ህመም ጋር ምንም ግንኙነት እንደሌላት በጭንቅላቷ ታምናለች። እንደ ረቂቅ ክስተት ማውራት የበለጠ እንግዳ ነገር ነበር። ብዙ ሰዎች “ወረርሽኙን” መውቀስ ለምጄ ነበር፣ ግን እሷ እንኳን ይህን አላደረገችም። ቻንስለር ለመላው ተመራቂ ክፍል እና ለቤተሰቦቻቸው ባደረጉት ንግግር የፃፉትን ይህን ልዩ አመለካከት ለመረዳት ታግያለሁ።
በግንቦት ወር እንደዚህ አይነት ግድየለሽ ክህደት የተለመደ እንደሚሆን እገምታለሁ።
በርክሌይ ብሆን ኖሮ፣ ክርስቶስን - ቻንስለርን፣ ማለቴ ባሳደድኩት ነበር። ይህንን ያደረግኩት ከልጆቼ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ምረቃ በአንዱ ላይ ነበር፣ በዚህ ወቅት ተናጋሪው፣ የትናንሽ ከተማ የትምህርት ቦርድ አባል ስለሀገራዊ ፖለቲካ ተናግራ እና ስለ ህብረተሰብ ህመም ያለችውን ከፓርቲያዊ አመለካከት ጋር አሳይታለች። የሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት ምረቃ ተማሪዎችን ጨምሮ፣ በከተማችን ውስጥ፣ ከየትኛውም ትምህርት ቤት የማይመረቁ ወይም ስማቸው እንደገና በይፋ የማይነበብላቸው - የአስራ ሶስት አመት ስራ ስላሳለፉት እንኳን ደስ ያለህ ለማለት እና ካደጉዋቸው ሰዎች ጋር አብረው ለማክበር እንደሆነ አሰብኩ።
አሁን፣ ከመቼውም ጊዜ በላይ፣ የመንግሥት መሥሪያ ቤቶችን የሚበድሉ ሰዎች ይህ እንደማይታለፍ ማወቅ አለባቸው።
በተለምዶ፣ የኮሌጅ ጅምር አድራሻዎች ህይወታቸውን ሌሎችን ለማገልገል እንዲሰጡ ለተማሪዎች ጥሩ ወይም ትልቅ ማሳሰቢያዎች ናቸው። በዚህ አመት ግን ጀማሪ ተናጋሪዎች እራሳቸውን ማወቅ አለባቸው እና እነሱ እና እኩዮቻቸው ባለፉት 38 ወራት ውስጥ ተማሪዎቻቸውን እና መላውን ወጣት ትውልድ ምን ያህል ክፉኛ እንደወደቁ ላይ ማተኮር አለባቸው። በተለይ እና ለረጅም ጊዜ ይቅርታ መጠየቅ አለባቸው።
የጀማሪ ድምጽ ማጉያዎች አስቂኝ፣ ተገብሮ፣ “ስህተቶች ተደርገዋል” የሚለውን ድምጽ ወደ ጎን መጣል አለባቸው። Strunk & White'sን እንደገና ማንበብ አለባቸው የቅጥ አካላት እና በሕይወታቸው ውስጥ ትውስታዎች እና ግንኙነቶች ሊሆኑ በሚችሉበት ቀዳዳ ስለሚኖሩ ላለፉት ሶስት አመታት ተማሪዎች ያስከተለው እና የሚዘልቅ የመንፈስ ጭንቀት ያለባቸውን የማያቋርጥ፣ በፖለቲካዊ ተነሳሽነት እና ሆን ተብሎ የኮሮናማኒክ በደል እና ድብርት በሙሉ ባለቤት ናቸው።
ትምህርት ቤቶችን የዘጉ ባለስልጣናት ለሰሩት ነገር ይቅርታ ከመጠየቅ በተጨማሪ ስራቸውን በመልቀቅ የጡረታ አበል መጣል አለባቸው። ግን አያደርጉም። ምክንያቱም የታማኝነት ሰዎች በመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን ወይም የታዘዙ ጭምብሎችን እና ቫክስክስን አይዘጉም ነበር።
ከደራሲው በድጋሚ ተለጠፈ ዕቃ ማስቀመጫ
በ a ስር የታተመ የጋራ ፈጠራ ባለቤትነት 4.0 አለምአቀፍ ፈቃድ
ለዳግም ህትመቶች፣ እባክዎ ቀኖናዊውን ማገናኛ ወደ መጀመሪያው ይመልሱት። ብራውንስቶን ተቋም ጽሑፍ እና ደራሲ.