ልጆች ስጦታዎች ናቸው, ፕሮጀክቶች አይደሉም

ከጥቂት ምሽቶች በፊት በሺላ ማቲውስ ጋሎ በብራውንስቶን እራት ክለብ ዝግጅት ላይ በመገኘቴ ደስ ብሎኝ ነበር፣የመስራቹ አቅም ያለው ልጅ፣ ልጆቻችንን - በአብዛኛው ወንዶች ልጆችን - ከሳይኮትሮፒክ መድኃኒቶች ጋር የመውሰድን የተስፋፋውን ልማድ የሚዋጋ ድርጅት ነው ተብሎ የሚታሰበውን የባህሪ ችግር እንዲያሸንፉ እና የተሻለ የትምህርት ውጤት እንዲያመጡ ለመርዳት ነው። 

በንግግሯ ላይ፣ መምህራን በፋርማ የፈጠሩትን ዘመቻ ከገዙ አማካሪዎች ጋር በመተባበር “የማይታዘዙ” ወይም በቀላሉ ለአስተማሪዎች ተፈታታኝ ሆነው የሚታዩትን የተማሪ ባህሪያትን ለማከም እንዴት ወላጆችን ውጤታማ በሆነ መንገድ በማስገደድ እያንዳንዱን ልጅ ከመውለድ ወይም ከልዩ ልዩ ባህሪያቶች ጋር በመገናኘት ልጆቻቸውን ለረጅም ጊዜ ስብዕና የሚቀይር መድሀኒት ተጠቃሚ እንዲሆኑ እንደሚያስገድዱ ገልጻለች። በብዙ መልኩ ልዩ የሆነ የአመለካከት መንገዳቸውን ፈጥረዋል፣ እናም በአለም ውስጥ የሚሰሩ ናቸው። 

በተጨማሪም በእነዚህ መድኃኒቶች እና በሚወስዱት በጣም አናሳ ውስጥ በከባድ ኃይለኛ ጠባይ መካከል ስላለው ብዙ ግልፅ ግንኙነቶች እና መንግስት ከፋርማ ጋር እጅ ለእጅ ተያይዘው በመሥራት ተንታኞች ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ እንዲወስኑ የሚያስችለውን ማንኛውንም መረጃ ለማፈን እንዴት እንደሄደ ተናግራለች። 

እሷ እና ሌሎች አጋሮቿ ያደረጓቸውን የህግ እና የቢሮክራሲያዊ ጦርነቶችን ዝርዝር መረጃ በማካፈል ሁላችንም ሁላችንም እንድንጠነቀቅ በማበረታታት በትምህርት ቤቶቻችን ተቋማዊ ህይወት ውስጥ እየተጋገሩ ካሉት በርካታ የአደንዛዥ እፅ ማስገደድ ሁኔታዎችን በማካፈል ዘግታለች። 

ከተሰብሳቢው ተነስቼ ወደ ቤት ስሄድ ሀሳቤ በሽክርክር ውስጥ ነበር። በአንድ በኩል፣ እንደ ሺላን ያሉ ደፋር እና መርህ ያላቸው የወጣቶቻችንን ክብር እና የራስ ገዝ አስተዳደር ለመጠበቅ የሚሰሩ በመሆናቸው ሃይለኛ እና አመስጋኝ ሆኖ ተሰማኝ። እናም ከህይወት ውድነት በተለይም ከወጣትነት ህይወት በፊት ያለውን ብልሹነት በባህላችን ውስጥ ብሩህ ናቸው የሚባሉ ብዙ ሰዎች በድጋሚ አስታወስኩ። 

ከዚሁ ጋር ግን፣ እኔ ራሴን መጠየቅ አልቻልኩም-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“ለምን አብዛኞቻችን በቀላሉ ለትምህርት እና ለህክምና ሚኒስቴሮች አሳልፈን የምንሰጥ” በአስደናቂው እና አንዳንድ ጊዜ ልጆቻችን ደስተኛ እና ፍሬያማ አዋቂነት ወደሆነ ነገር እንዲመጡ ለመርዳት ሂደት። 

ከቁጥጥር-ተኮር፣ ከችግር-አጸፋ-መፍትሄ-አቅርበ-መፍትሄ-አቀራረብ ውስብስብ የሰው ልጅ ችግሮች እኛ መቀበል ከምንፈልገው በላይ የምንስማማው መሆናችን ይሆን? 

የመጀመሪያ ልጄን በድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ወለድኩ። እኔ አባት እሆናለሁ የሚለው ዜና በመጣ ጊዜ እኔ 30 ነበርኩ, በአንጻራዊ አዲስ ግንኙነት, በወር $ 700-TA አበል እየኖርኩ, እና ምንም ገንዘብ የለኝም, ዜሮ ማለት ነው, ባንክ ውስጥ. ተጨንቄ ነበር ማለት መናቅ ነው። 

በጭንቀት ጊዜ መንፈሴን ለመጠበቅ ብዙ ጊዜ ራሴን ወደ ኤፒግራም እደግመዋለሁ። ግን፣ አዲሱን እውነታዬን ስመለከት፣ የሚያጽናናኝ አላገኘሁም። 

ይኸውም፣ ከመምሪያዬ ደግ አባላት አንዱ፣ ቅርፊት እስከሚሆን ድረስ ጋለጋኛ ኩባ ውስጥ ያደገው እና ​​ፊደል ካስትሮን ያጠና አንድ ቀን አዳራሹ ውስጥ አስቆመኝ እና “ቶም, sabes lo que dicen en España? ሎስ ቤቤስ ናሴን ኮን ኡና ባራ ዴ ፓን ዴባጆ ዴል ብራዞ” በማለት ተናግሯል። ("ቶም, በስፔን ውስጥ ምን እንደሚሉ ታውቃለህ? ሁሉም ህጻናት የተወለዱት በእጃቸው ስር አንድ ዳቦ ይዘው ነው"). 

የትውልድ ጊዜ እየተቃረበ ሲመጣ፣ ወንድሜ፣ ብዙውን ጊዜ ለፍልስፍና ወይም ለሥነ ምግባራዊ መግለጫዎች ያልተሰጠ ሰው፣ “እንደ ወላጅ የመጀመሪያ ሥራህ በልጆችህ መደሰት ነው” የሚል ሌላ ዕንቁ ሰጠኝ። 

ብታምንም ባታምንም፣ እነዚህ ሁለት አባባሎች በህይወቴ ሊፈጠር ላለው ክስተት ያለኝን አመለካከት እና በእርግጥም አባት መሆን ምን ማለት እንደሆነ ሙሉ ግንዛቤዬን ለውጦታል። 

እያንዳንዳቸው በራሳቸው መንገድ፣ ሁለቱ ሽማግሌዎቼ ይነግሩኝ ነበር (ወይንም እነሱ ነበሩ። በማስታወስ ላይ እኔ?) ያንን my ልጆች በከፊል ብቻ ነበሩ my ልጆች; ማለትም፣ በአስፈላጊ ሃይል እና በራሳቸው እጣ ፈንታ ለእኔ ይሰጡኛል፣ እና በዚህም ምክንያት፣ ስራዬ የግድ አልነበረም። ሻጋታ ነገር ግን ይልቁንስ የእነርሱን የተፈጥሮ ስጦታዎች እና ዝንባሌዎቻቸውን ለመረዳት እና እውቅና ለመስጠት እና ከእነዚያ ባህሪያት ጋር በተጣጣመ መልኩ በሰላም እና በምርታማነት (ነገር ግን ይገለጻል) እንዲኖሩ ለመርዳት መንገዶችን መፈለግ። 

በእነዚህ ሁለት ቀላል አፍሪዝም ላይ ደጋግሜ በማሰላሰሌ አመሰግናለሁ፣ ወደ መጣሁ የመሠረታዊውን የሕልውና ብቃት ግምት ውስጥ ያስገቡ በተፈጥሮ የተላኩልኝ ልጆች ፣ እና እነሱ ፣ በራሳቸው የዓለም የቅርብ ምልከታ ፣ የመዳን ጥበብን ይማራሉ ፣ እና እድለኛ ከሆኑ ፣ ጤናማ የውስጣዊ እርካታ መጠን ያገኛሉ። 

ተሳስቼ ሊሆን ይችላል፣ ነገር ግን የብዙ ወላጆች ተቃራኒ ግምት ነው የሚመስለው—ልጆቻቸው ያለ ሕጻናት ወደ ዓለም የሚወለዱ መሆናቸው ነው። አስፈላጊ ችሎታ ሼላ ማቲውስ-ጋሎ እና ሌሎች በጀግንነት እየተዋጉ ያሉበትን የአደንዛዥ ዕፅ ዘመቻ የሚያበረታታ የራሳቸውን ስጦታዎች ዝርዝር ለመስራት እና ከተለዋዋጭ ሁኔታዎች ጋር ለመላመድ እንዴት በተሻለ መንገድ መጠቀም እንደሚችሉ ያስቡ። 

ብዙ ወላጆች በልጆቻቸው የህልውና ብቃት ላይ እምነት እስከማያደርሱበት ደረጃ ድረስ አደንዛዥ እፅ ሊወስዱ ፍቃደኛ እስከሆኑበት እና በዚህም እራሳቸውን የማወቅ እና የመላመድ ሂደት ውስጥ ለመሳተፍ እድሉን ከማግኘታቸው በፊት የደነዘዘበት ቦታ እንዴት ደረስን? 

ልጆቻችን ከቀደሙት ሰዎች ይልቅ በድንገት ተሰጥኦ እና ችሎታ ስላላቸው እንደሆነ እጠራጠራለሁ። 

ይልቁንም፣ እኛ ወላጆች በዙሪያችን ያለውን ዓለም ለማየት እና ምላሽ ለመስጠት ከመረጥን ወይም ከተማርንበት ጋር ብዙ የሚያገናኘው ይመስለኛል። 

ሴኩላሪቲ፣ አሁን በባህላችን ጎልቶ ከታየው ዓይነት፣ ለዓለም ብዙ እድገቶችን አምጥቶ ብዙ ሰዎችን በሃይማኖት መሪዎችና በፖለቲካ አጋሮቻቸው ከደረሰበት የመብት ጥሰት ታሪክ ነፃ አውጥቷል። 

ነገር ግን እንደ አስተሳሰብ፣ በውጤታማነት ማስወገድ ወደሚችልበት ደረጃ ሲመጣ ዕድል በዕለት ተዕለት ህይወታችን ውስጥ ካሉት ፈጣን አካላዊ እና ማስተዋል እውነታዎች በስተጀርባ ወይም ከኋላ ያሉ ከተፈጥሮ በላይ የሆኑ ሃይሎች ሊኖሩ እንደሚችሉ፣ ከዚያም በጣም አስፈላጊ የሆነ ነገር እናጣለን፡ በእያንዳንዱ ሰው ተፈጥሯዊ ክብር ላይ ያለ እምነት። 

በምዕራባውያን ባህል ውስጥ የሰው ልጅ ክብር ጽንሰ-ሀሳብ ከፅንሰ-ሀሳብ ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተያያዘ ነው imago dei; ማለትም እኛ ሰዎች ሁላችንም በሆነ መንገድ ግለሰባዊ ነጸብራቅ ነን የሚለው እምነት ቀደም ሲል የነበረ ሃይል ሰፊ እና ፕሮቲን ያለው ተፈጥሮ እሱን ሙሉ በሙሉ የመረዳት አቅማችንን የሚያልፍ ነው። ጉዳዩ ይህ ሲሆን በመካከላችን ካሉት የሰው አምሳያዎች በፊት ከቁጥጥር እና ከማታለል በተቃራኒ በተፈጥሮ የአክብሮት እና የትህትና አቋም ልንይዝ ይገባል። 

በከፍተኛ የመካከለኛው ዘመን በቶማስ አኩዊናስ እና ሌሎች በግልጽ ሃይማኖታዊ ቃላት የተነገረው ይህ ሃሳብ በ18 በካንት በተወሰነ ደረጃ ዓለማዊ ድምጽ በሚሰጥ ቋንቋ ተከላክሏል።^th “በዓላማው መስክ ሁሉም ነገር ዋጋ ወይም ክብር አለው። ዋጋ ያለው ነገር እንደ ተመጣጣኝ በሆነ ሌላ ነገር ሊተካ ይችላል; በአንፃሩ ከዋጋዎች ሁሉ በላይ ከፍ ያለ ፣ ምንም እኩል ያልሆነ ፣ ክብር አለው።

የሰው ልጅ ሁል ጊዜ እራሱንም ሆነ ሌሎችን ለትክክለኛ ዓላማዎች እንደሚያገለግል ሲገልጽ፣ ጥቅማ ጥቅሞችን ወደ ተፈለገው ደረጃ ዝቅ ማድረግ እንደማይቻል፣ ክብራቸውን ሳይነኩ የሰው ልጅን ከፍጥረት ሁሉ በላይ እንደሚያሳድጉ ይታመናል።

ጀርመናዊው ኮሪያዊው ፈላስፋ ባይንግ ቹል ሃን በቅርቡ ባሳተመው መጽሃፍ ላይ “በአፈጻጸም የሚመራ ማህበረሰባችን” ብሎ የሚጠራውን ሲተች “የአቅም ማነስ ያልሆነ፣ እምቢተኛነት ሳይሆን፣ የእንቅስቃሴ አለመኖር ብቻ ሳይሆን በራሱ አቅም” የሚለውን ስሜት ነጥቆናል ሲል ተናግሯል። ግርማ ሞገስ - የራሱ አስማትም ጭምር።

ለመብላት እና መጠለያ ለማግኘት ከምንሰራቸው ሂደቶች መለኪያዎች ውጭ ለማሰላሰል እና ለፈጠራ ጊዜን ይመለከታል እንደ ሰው የመቆየት ቁልፍ። “ያለ እረፍት ወይም ማመንታት፣ እርምጃ መውሰድ ወደ ጭፍን እርምጃ እና ምላሽ እያሽቆለቆለ ይሄዳል። መረጋጋት ከሌለ አዲስ አረመኔነት ይወጣል. ዝምታ ንግግሮችን ያጠልቃል። ዝምታ ከሌለ ሙዚቃ የለም - ድምጽ እና ጫጫታ ብቻ። ጨዋታ የውበት ዋና ነገር ነው። ሕይወት የማነቃቂያ-ምላሽ እና የግብ-ድርጊት ህግን ስትከተል፣ ወደ ንፁህ መትረፍ ትሸሻለች፡ ራቁት ባዮሎጂካል ህይወት። 

የአብዛኛውን ልጆቻችንን በተፈጥሮ ታላቅነት እና ችሎታ ለመስማት “ለማቆም፣ ለመመልከት እና ለመስማት” ባለመቻላችን የተወለድን ለ“አበረታች ምላሽ እና ለግብ-እርምጃ” ያለን ብስጭት ያለን ቁርጠኝነት ሊሆን ይችላል - ለ Big Pharma የሳይሪን ዘፈን እና በትምህርት ቤቶቻችን ውስጥ ብዙውን ጊዜ ከፊል ግንዛቤ ውስጥ ያሉ መልእክተኞች እንድንሆን ያደረገን? 

የአምላክ ልጆች እንደመሆናችን መጠን የልጆቻችንን የተፈጥሮ ሀብት ለማሰላሰል ትንሽ ተጨማሪ ጊዜ ብንወስድ፣ በባሕላችን ግልጽ በሆነው ቁሳዊ “ስኬት” ውስጥ በቁሳዊ “ስኬት” መተላለፊያ ማሽን ውስጥ ኮፍያ እንዲሆኑ እና በዚህም “በመድኃኒት ወስዶታል፤ ካልሆነ ግን በሥልጣና በሥልጣናት የተሳካለት” አይሆንም? 

እነዚህ ቢያንስ ሊታሰብባቸው የሚገቡ ጥያቄዎች ይመስላሉ።