ቅዳሜ ሴፕቴምበር 24 ተማሪ በሆንኩበት የዌልስሊ ኮሌጅ የተማሪዎች ዲን ለተማሪው አካል በተላከው ኢሜል መጨረሻ ላይ ሁሉም የዌልስሊ ተማሪዎች የአዲሱ የቢቫለንት ኮቪድ-19 አበረታች ምት እንዲወስዱ እንደሚጠበቅባቸው በሴፕቴምበር XNUMX ቀን ሲቀብሩ ደነገጥኩ፣ ነገር ግን አልገረመኝም። ከዚያም ኦክቶበር 11፣ ይህ ትእዛዝ ከታህሳስ 1 ጀምሮ ተግባራዊ እንደሚሆን ተነገረን።ሴሚስተር ከማለቁ ሦስት ሳምንታት በፊት።
ይህ ማስታወቂያ ከ Tufts ዩኒቨርሲቲ፣ ከሃርቫርድ ዩኒቨርሲቲ እና ከካሊፎርኒያ ዩኒቨርሲቲ እና ከሌሎችም ተመሳሳይ ውሳኔዎችን ይከተላል። እንዲሁም ለተከተቡት-በተለይም ለወጣቶች-ከባድ፣ እድሜ ልክ እና ለሞት ሊዳርጉ የሚችሉ የጎንዮሽ ጉዳቶች-ለምሳሌ ቀላል ባልሆነ መቶኛ-እንደሚገኙ የሚያሳዩ በርካታ መረጃዎችን ይከተላል። ማዮካርድቲስ ና ራስን ኸይሞይ በሽታ- ወደ ክትባቱ, የትኛው የሲዲሲ ዳይሬክተር ሮሼል ዋለንስኪ የኮሮና ቫይረስ ስርጭትን እንደማያቆም አምነዋል.
በተጨማሪም፣ ይህ አዲሱ የቢቫለንት ክትባት አሁን ከጠፋው የOmicron ልዩነት ለመከላከል ተብሎ የተነደፈው፣ ምንም አይነት ሙከራ ደህንነትን እና ውጤታማነትን ሳያረጋግጥ ጸድቋል። እና ስለ ሁለተኛው ፣ ቢያንስ ፣ ያለን ቀጭን ማስረጃ ተስፋ ሰጪ አይደለም።. ታዲያ ዌልስሊ ለምንድነው - እና እነዚህ ሁሉ ኮሌጆች - ያልተመጣጠነ ወጣት እና ጤናማ ያልሆኑ ተማሪዎቻቸው ከወራት በፊት ሙሉ በሙሉ ከሞላ ጎደል ያረጀውን ተለዋጭ ስርጭትን የማያቆም ክትባት በሰው ሙከራ ውስጥ የሚካፈሉት ለምንድን ነው?
የዌልስሊ መልእክት የበለጠ ግልጽ ሊሆን አይችልም፡ እዚህ የተማሪዎች ትምህርት ወይም ቢያንስ የማጠናቀቅ አቅማችን፣ እዚህ ስመዘገብ ያልነበረን ህክምና ለመውሰድ ባለን ፍላጎት ላይ የተመሰረተ ነው። ለመመረቅ እንደ ቅድመ ሁኔታ የአካል ትምህርት እና የውጭ ቋንቋ ብቃትን በመቀላቀል በሰው ሙከራ ውስጥ በመሳተፍ ማስገደድ ብቻ ምንም ስምምነት የለም።
አስተዳዳሪዎች፣ የራሳችንን የአደጋ-አደጋ-መመለስ ትንታኔዎች እንዲሰጡ ያመኑባቸውን ተማሪዎች ከማመን ይልቅ፣ ለወጣቶች ከጊዜ ወደ ጊዜ አሳሳቢ የሚመስሉ ክትባቶችን በመግፋት መሰረታዊ የሰውነት ራስን በራስ የማስተዳደርን መርጠዋል። ለምሳሌ በዴንማርክ የህዝብ ጤና ባለስልጣናት ከ 50 ዓመት በታች ለሆኑ ዝቅተኛ ተጋላጭ ለሆኑ ሰዎች ሙሉ በሙሉ ክትባቶችን አቁመዋል; ኖርዌይ ከ45 ዓመት በታች ለሆኑት የመጀመሪያ ክትባቶችን እንኳን እየሰራች አይደለም።. በአንድ ወቅት፣ ተማሪዎች የክትባት ካርድ እንዲጫወቱ የሚጠይቁ ኮሌጆች የሩስያ ሩሌትን እንዲጫወቱ የሚጠይቁ ኮሌጆች ምስክርነታቸው ለመታዘዝ ፈቃደኛ ከመሆን ያለፈ ነገር መሆኑን የሚጠቁም ነው።
እንደ እኔ ያሉ ኮሌጆች እንደ እኔ ያሉ ተማሪዎችን እንዲገምቱ የሚጠይቁት ለደህንነት ምን ያህል አደጋ ነው? የዌልስሊ፣ የሴቶች ኮሌጅ አስተዳዳሪዎች፣ አራተኛውን ክትባት ሲያዝዙ ነው። አሁን የወር አበባ መዛባት መንስኤ እንደሆነ ይታወቃልበጥናት የተረጋገጠ ሀቅ እና የክትባት ደጋፊዎቹም እንኳን ሳይቀር እውቅና የሰጡት ሀቅ እነሱ የሚናገሩት ከወራት ልዩነት እና ከትምህርታችን መካከል ክትባቶችን መምረጥ አለብን ብቻ ሳይሆን የወር አበባ እና የእንቁላል ዑደቶችን እና ትምህርቶቻችንን የሚያበላሹትን መምረጥ አለብን።
እውነቱን ለመናገር, ይህ አጠቃላይ ጤናን ለማወክ ብቻ ሳይሆን የመራባት ችሎታም አለው, ስለዚህ ኮሌጆች ሰውነታችንን እንዲቆጣጠሩ እና እንዲረብሹ እየነገሩን ብቻ ሳይሆን, ምናልባትም, ቤተሰባችን; ስጦታዎቻችንን ብቻ ሳይሆን የወደፊት እጣዎቻችንንም ጭምር።
ይህ የኮቪድ ክትባት ከፍተኛ ጉዳት እንደሚያደርስ የሚታወቀውን የልብ ወይም የበሽታ መከላከያ ጤናን እንኳን አላነሳም እና የሁኔታዎች አስተናጋጅ ክትባቱ መከሰቱ ተረጋግጧል። ኮሌጆች - እና የኮሌጅ አስተዳዳሪዎች - ለማንኛውም ከጤና ጋር ለተያያዙ ችግሮች የሕክምና ሂሳቦችን ይከፍላሉ? አስተዳዳሪዎች አካላዊ እና ስሜታዊ ሸክሙን ይለማመዱ ይሆን?
ምክንያቱም አስተዳዳሪዎች የወሰኑ ይመስላሉ በተማሪዎች ላይ ለመፈጸም በጣም ግላዊ የሆነ ጥቃት የለም፡ ይህ ቢሆንም እነዚሁ አስተዳዳሪዎች ባለፈው አመት ያካሄዱት የአደጋ መመለስ ትንተና አሁን በጣም አጠራጣሪ ቢመስልም ከከፋም አደገኛ ነው።
ተጨማሪ ግዳጆችን ለመጫን መገደዳቸው ስለ ጤና ወይም ውጤታማነት ካልሆነ፣ ስለ ሌላ ነገር መሆን አለበት። ተራማጅ እና ልሂቃን ተቋማት አሁን እራሳቸውን የሚገልጹት “ኮቪድ-19ን በቁም ነገር የሚመለከቱትን” ለመምሰል ባላቸው ፈቃደኝነት በመሆኑ ይህ ማስገደድ ስለ ስልጣኑ እራሱ - ስለ ተራማጅነት እና ልሂቃን ቁመና ነው።
ማንም አስተዳዳሪዎች ያላነሱት ጥያቄ እዚህ አለ፡- ኮሌጅ ለተማሪዎቹ አካላቸው ከራሳቸው ይልቅ የቢሮክራቶች ፍላጎት መሆኑን ሲነግራቸው ምን ማለት ነው? ተማሪዎቹ የተማረ ሰው መሆን ማለት ጭንቅላትን ዝቅ ማድረግ እና ለሁሉም ከላይ ወደ ታች ያለ ትችት መገዛት ነው ብለው እንዲያምኑ እየተደረገ ነው ማለት ነው።
እንደ ዌልስሌ ያለ ቦታ በምሁራዊነት ከባቢ አየር ላይ እራሱን ሲኮራ ፣ አበረታታለሁ እያለ እና የአካዳሚክ ነፃነትን ዋጋ እሰጣለሁ እያለ - ይህም የ የፕሬዚዳንት ፓውላ ጆንሰን ንግግር በመስከረም ወር በተካሄደው ስብሰባ ላይ— ሁሉም የዌልስሊ የንግግር ራስን በራስ የመመራት ቃል ኪዳኖች ሙሉ በሙሉ ትርጉም የለሽ ሲሆኑ ማህበረሰቡ የአካልን በራስ የመመራት መብት ሲከለከል ይህም የአእምሮ ራስን በራስ የማስተዳደር ነው።
በተወሰነ ደረጃ፣ እንግዲያውስ እንደ ዌልስሊ ያሉ ቀጣይነት ያላቸው ክትባቶች የአሜሪካን አካዳሚዎች መበስበስን ይወክላሉ እና እውነተኛ ታማኝነቱ የት እንዳለ ያሳያል። ተማሪዎችን ማስተማር እና መመስረት ለኮሌጅ አስተዳዳሪዎች የ“ትክክለኛ” ርዕዮተ ዓለም ሕዝብ አካል መሆን ሁለተኛ ደረጃ ነው (ያ ርዕዮተ ዓለም ሕዝብ ትክክል ነው ወይም አይደለም)። ሁሉም ተቋማት ለዚህ ጫና አልደረሱም: በሐምሌ ወር እ.ኤ.አ የቺካጎ ዩኒቨርሲቲ የማበረታቻ ግዳጁን ሰርዟል። እና ከአሁን በኋላ ከክትባት ነጻ መሆንን አይፈልግም, እና የዊልያምስ ኮሌጅ (እንደ ዌልስሊ በማሳቹሴትስ ውስጥ ልሂቃን ሊበራል አርት ኮሌጅ ነው) ቢያንስ የማበረታቻ ግዳጁን የተመለሰ ይመስላል።.
ነገር ግን ሌሎች ተቋማዊ ፖሊሲዎችን ማየት እንደ ዌልስሊ ባለ ቦታ ያለውን እውነታ የከፋ ያደርገዋል። ምንም እንኳን ሁሉም ማስረጃዎች ቢገኙም እና ሌሎች ተቋማት ትምህርቱን ቢቀይሩም በመላ አገሪቱ የሚገኙ በርካታ አስተዳዳሪዎች ለተማሪዎቻቸው ደህንነት ይጨነቃሉ የሚባሉት በሳይንሳዊ ማስረጃም ሆነ በተማሪዎቻቸው ደህንነት ላይ ሳይሆን በፖለቲካ ጉዳዮች ላይ ነው። ይህ ሁሉንም ሰው ሊያስፈራ ይገባል.
በዌልስሊ የቁጣ ጩኸት ይሰማል፣ ነገር ግን ከኮሌጁ እና ከማህበረሰቡ ውስጥ ያለው የማያቋርጥ የስረዛ እና የጋዝ ማብራት ዑደቶች ብዙ ተቃዋሚዎች ስለኮሌጅ የክትባት ፖሊሲዎች አንድ ቃል ለመናገር በስሜት ቆስለዋል ። (ስም ሳይገለጽ ይህን የምጽፍበት ምክንያት አለ።) ይህ ዝምታ ግን ለዘላለም ሊቆይ አይችልም።
ዌልስሊ - ወይም ከቀሩት የክትባት ግዴታዎች ውስጥ ካሉት ሌሎች ተቋማት ውስጥ አንዱ - ምንም ውጤት አይገጥመውም ብለው ካሰቡ በጣም ተሳስተዋል፡ እንደ ተማሪዎች፣ እንዲሁም መምህራን እና ሰራተኞች የራሳቸውን አሉታዊ የህክምና ክስተቶች ወደ ኮሌጅ ግዳጅ ከተመለሱ፣ ለአካላዊ ጉዳቱ ያለው ገንዘብ በኮሌጆች፣ በሥነ ምግባር፣ በሕግ እና በገንዘብ ይቆማል። ተልእኮዎቹ ይጠፋሉ፣ የተደነገጉት ትዝታዎች ግን አይጠፉም። እንደ እኔ ያሉ ኮሌጆች የሚሄዱት የሞቱ ሰዎች መሆናቸውን አረጋግጠዋል።
በ a ስር የታተመ የጋራ ፈጠራ ባለቤትነት 4.0 አለምአቀፍ ፈቃድ
ለዳግም ህትመቶች፣ እባክዎ ቀኖናዊውን ማገናኛ ወደ መጀመሪያው ይመልሱት። ብራውንስቶን ተቋም ጽሑፍ እና ደራሲ.